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土地是民生的基礎(chǔ),土地關(guān)系的變化影響著社會(huì)發(fā)展的面貌。東西方許多統(tǒng)治者非常重視土地關(guān)系的調(diào)整。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
材料一 8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革,不再像以前那樣無(wú)償?shù)刭p賜,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則成為封臣……11世紀(jì),這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。
--摘自統(tǒng)編教材九年級(jí)歷史上冊(cè)材料二 莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費(fèi)和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等,才從行商手中購(gòu)取。莊園經(jīng)濟(jì)的興盛時(shí)期約在9-13世紀(jì)。它的形成大約和生產(chǎn)力低下有關(guān)。14世紀(jì)起西歐經(jīng)濟(jì)變化劇烈,莊園主紛紛放棄自營(yíng)地,貨幣地租流行,農(nóng)奴也通過(guò)各種途徑取得人身自由,勞役制莊園趨向瓦解。
--《淺析日本與西歐莊園制產(chǎn)生的異同》材料三 馬克思說(shuō):“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!?br />--摘自統(tǒng)編教材九年級(jí)歷史上冊(cè)材料四 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。《田令》關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民須向國(guó)家交谷(租),服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。中央設(shè)二官,八省,一臺(tái);地方設(shè)國(guó)、郡、里,廢除世襲貴族的特權(quán)和稱(chēng)號(hào)。
(1)根據(jù)材料一分析,法蘭克王國(guó)土地分封改革前后有何變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出封君與封臣關(guān)系的特點(diǎn)。
(2)材料二中第一句話反映出西歐莊園典型特點(diǎn)是什么?結(jié)合所學(xué)分析西歐莊園瓦解的原因。
(3)材料三中租地農(nóng)場(chǎng)里的勞動(dòng)者和租地農(nóng)場(chǎng)主之間是什么關(guān)系?材料二、三土地關(guān)系的變化對(duì)西歐社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么積極意義?
(4)材料四中的內(nèi)容反映的是哪一改革?材料一與材料四反映的這兩次改革在影響上有何共同之處?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/16 15:0:1組卷:15引用:6難度:0.3
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  • 1.西歐莊園經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)不包括( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:15引用:6難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答問(wèn)題:
    材料一:為了應(yīng)付頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng),宮相查理?馬特盡量增多自己的封臣,并授給他們土地作為采邑,以后封臣取得采邑漸成慣例。由于土地不足,查理?馬特曾沒(méi)收教會(huì)土地以賜予封臣,由此他有強(qiáng)大的騎兵隊(duì)伍,查理曼進(jìn)一步推行封臣制,越來(lái)越多的高級(jí)官吏、主教、修院長(zhǎng)等也得到采邑,成為國(guó)王的封臣。封臣必須效忠于封君的觀念日益流行。封臣制和采邑普遍結(jié)合,采邑事實(shí)上大都成為封臣的世襲地產(chǎn),世襲的采邑常被成為“封土”。
    材料二:改新詔書(shū)是新政權(quán)施行改革的基本綱領(lǐng),主要內(nèi)容有以下四個(gè)方面:
    (一)廢除皇室和貴族的私有土地和部民(部曲),收歸國(guó)家,是為公地公民,對(duì)大夫以上高官貴族賜以封食……(三)造戶籍、計(jì)帳(賦稅簿賬),施行班田收授法。凡田長(zhǎng)30步,廣20步為1段,10段町(段、町為日本古代田積單位)。
    ——以上材料摘自吳于廑、齊世榮《世界史古代史編》(1)據(jù)材料一,找出查理?馬特改革的直接原因是什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出封君封臣制度的特點(diǎn)有哪些?
    (2)材料二是指日本歷史上哪一重大歷史事件?它對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (3)材料一、二涉及兩次改革的共同性質(zhì)是什么?結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)知識(shí),舉一例與材料中兩場(chǎng)改革同性質(zhì)的歷史事件。
    (4)以上材料反映的改革,對(duì)我們今天的社會(huì)主義建設(shè)有何啟示?
    發(fā)布:2024/9/15 14:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.西歐社會(huì)??吹匠潜ぁ⑶f園、騎士,聽(tīng)到流行的一則規(guī)矩:我的附庸的附庸,不是我的附庸。這是反映西歐(  )
    發(fā)布:2024/9/19 11:0:13組卷:35引用:15難度:0.7
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