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現(xiàn)代文閱讀。
無人地帶
張子選
在無人地帶
你面前的石頭是些
棕色皮膚的小孩
它們不說話也不會(huì)像花朵
像你期待的那樣突然盛開
可你還是有些期待
你有時(shí)也突然站住
堅(jiān)信石頭上能長(zhǎng)出樹來
長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的思想狀態(tài)的樹來
在無人地帶
要么你相信石頭上會(huì)長(zhǎng)出樹來
要么你悲哀
(1)朗誦詩(shī)歌,要注意把握語氣、語調(diào)、重音和停連等。關(guān)于這兩首詩(shī)歌,以下朗讀設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.詩(shī)句“它們不說話也不會(huì)像花朵”,可以在“不說話”一詞后換氣停頓,以緩慢的語速?gòu)?qiáng)調(diào)出“我”的失落。
B.詩(shī)歌中“有時(shí)也突然站住/堅(jiān)信石頭上能長(zhǎng)出樹來/長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的思想狀態(tài)的樹來”一句語氣堅(jiān)定,重音應(yīng)該落在“長(zhǎng)長(zhǎng)的”“思想狀態(tài)的”定語上。
C.詩(shī)歌中“要么你相信石頭上會(huì)長(zhǎng)出樹來/要么你悲哀”一句分行建構(gòu),強(qiáng)調(diào)了兩種不同的情緒,因此朗讀“相信”時(shí)聲調(diào)應(yīng)上升,朗讀“悲哀”時(shí)聲調(diào)應(yīng)下降。
D.這首詩(shī)描繪了孤獨(dú)而荒涼的西北景象,朗讀時(shí)應(yīng)保持低沉的語氣,以此表現(xiàn)出詩(shī)歌悲觀、消極、凄婉的感情基調(diào)。
(2)“陌生化”是詩(shī)歌中常見的語言表現(xiàn)手法。詩(shī)人往往會(huì)借此打破內(nèi)容和形式邏輯,卻又合乎情感邏輯。請(qǐng)分析“陌生化”的表達(dá)效果。
(3)解讀意象是把握詩(shī)人情感的重要途徑。在這首詩(shī)歌中,反復(fù)出現(xiàn)了“石頭”這一意象,請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,解讀這一意象以及詩(shī)人蘊(yùn)含在其中的情感。
(4)《中國(guó)西部詩(shī)選》將要重新出版,編者將這首詩(shī)錄入新書,并為之?dāng)M寫了一篇序言。你認(rèn)為這篇序言是否合適?請(qǐng)寫寫你的理由。
《無人地帶》序:
      詩(shī)人張子選被譽(yù)為新一代西部詩(shī)的旗手。他的西北詩(shī)不僅為我們描繪了地理版圖上的西北風(fēng)情,更帶著我們走向了精神領(lǐng)域中的西北世界。

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:45引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.欣賞下面的現(xiàn)代詩(shī)。完成(1)~(2)題。

    宗白華

    一時(shí)間
    覺得我的身軀
    是一顆小星,
    瑩然萬星里
    隨著星流。

    一會(huì)兒
    又覺著我的心
    是一張明鏡,
    宇宙的萬星
    在里面燦著。
    (選自《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌大全》》

    (1)這首詩(shī)選取的兩個(gè)意象是“
     
    ”、“
     
    ”。
    (2)詩(shī)人既覺得自己是“瑩然萬星里”的一顆小星,又覺得“宇宙的萬星”被自己裝在心里“燦著”,這呈現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的胸襟?

    發(fā)布:2024/10/25 15:30:1組卷:89引用:2難度:0.5
  • 2.學(xué)習(xí)了“活動(dòng)?探究”詩(shī)歌單元后,你一定習(xí)得了不少詩(shī)歌閱讀方法,請(qǐng)閱讀艾青的《秋》,并完成閱讀筆記。
    《秋》閱讀筆記

    艾青
    霧的季節(jié)來了———
    無厭止的雨又徘徊在
    收割后的田野上……
    那里,翻耕過的田畝的泥黑
    與遺留的谷粒所長(zhǎng)出的新苗的綠色
    綴成的廣大、陰暗、多變化的平面;
    而深秋的訪問者——無厭止的雨
    就徘徊在它的上面……
    人們都開始蟄伏到那些濃黑的屋檐里去了;
    只有兩匹鬃毛已淋濕的褐色的馬,
    慢慢走向地平線
    搜索著田野的最后的綠色……
    1939年秋,湘南
    【注】1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,詩(shī)人投身于抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)中,但終因國(guó)力不濟(jì),抗戰(zhàn)節(jié)節(jié)失利,形勢(shì)所迫,作者不得不輾轉(zhuǎn)于杭州、武漢、桂林等地?!肚铩穼懹?939年秋的湖南。
    【把握基調(diào)】
    ①艾青筆下的“秋”與下面哪句詩(shī)的意境有異曲同工之妙
     

    A.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
    B.角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。
    C.俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
    【解讀意向】
    ②“霧”“無厭止的雨”是
     
    的象征;而“新苗的綠色”又象征著
     
    。
    【體會(huì)情感】
    ③聯(lián)系創(chuàng)作背景更能準(zhǔn)確把握詩(shī)人所傳達(dá)的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容和注釋,分析詩(shī)人的情感。

    發(fā)布:2024/10/24 3:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面題目。
    煤的對(duì)話
    你住在哪里?
    我住在萬年的深山里
    我住在萬年的巖石里
    你的年紀(jì)——
    我的年紀(jì)比山的更大
    比巖石的更大
    你從什么時(shí)候沉默的?
    從恐龍統(tǒng)治了森林的年代
    從地殼第一次震動(dòng)的年代
    你已死在過深的怨憤里了么?
    死?不,不,我還活著——
    請(qǐng)給我以火,給我以火!
    1937年春(1)結(jié)合這首詩(shī)的主旨,說說詩(shī)人為什么以煤作意象。
    (2)有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)時(shí)說:“強(qiáng)烈的反差,激起讀者感情的波瀾?!睂?duì)此,你是怎樣認(rèn)識(shí)的?

    發(fā)布:2024/11/9 7:30:2組卷:216引用:7難度:0.7
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