1．【友誼天空 點亮青春】
小明學習成績很好，動手能力也很強，但性格內向，不善言辭，在班里總是獨來獨往。漸漸地，他覺得自己越來越孤獨，看到同學們在一塊有說有笑，他不由地既羨慕又嫉妒，希望自己能融入到同學中去，成為他們的一員。但是不知為什么，他總覺得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話。為此，他開始沉迷于網絡，經常上網，在“微信”“QQ”上終日與網友聊天。
（1）請你為小明建立和呵護真正的友誼出謀劃策。
（2）面對網絡交友的復雜性，青少年應該怎樣做？請你給一些建議。

2．青春踐行組圍繞“成長與友誼”開展以下學習活動。
活動一：憧憬友誼 探究友誼
2023年高考期間，一名江西考生的故事引發(fā)了不少網友的熱議。視頻中，一名身體殘疾的男生鐘華強被他的同窗好友朱傳祥背著，往返于宿舍和教室之間。視頻介紹，這樣的情況已持續(xù)了10年之久。
（1）請運用所學知識，談談同學間的友誼具有怎樣的力量。
活動二：澄清友誼 呵護友誼
我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學校推薦一名同學到市里參加《為實現中華民族偉大復興而讀書》主題演講比賽，我倆都報了名，結果我被選上了，她落選了?，F在，小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話，很快就交了新朋友。我心情很低落，覺得她對友誼不真誠。
（2）請你運用所學知識，談談現實生活中，我們需要澄清哪些對友誼的誤區(qū)。
與朋友同行的路，有時并不平坦。校團委決定向全體同學發(fā)出呵護友誼的倡議。

倡議書 朋友和友誼是人生永恒的話題。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護。特此，向全體同學倡議：呵護友誼，我們應該做到： ①   ②

（3）請你將以上倡議書填寫完整。（要求：緊扣題意，不得出現個人真實信息）

3．材料  進入中學后，小江主動幫助學習困難的小李，幫他輔導功課、解答問題，小李的學習成績進步了不少。小江和小李還同時報名參加學校組織的羽毛球比賽，擅長運動的小李利用課余時間陪小江練球，還給小江講解打球的技巧。最后，小江和小李一起獲得了羽毛球雙打比賽的冠軍。
（1）結合材料，請寫出怎樣建立友誼？
（2）請寫出你結交朋友，最看重的三點品質？
（3）友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，我們應當如何呵護友誼？
（4）自古以來，無數文人墨客為了表達與友人間的真摯情誼，寫下了許多不朽的名句。請寫出一句關于友誼的古詩或者試著自己創(chuàng)作一句，表達你對友誼的理解。