1．【走進(jìn)友誼天空交友智慧共享】
進(jìn)入中學(xué)后，七年級學(xué)生林楠經(jīng)父母同意，開通了自己的微信號，他將朋友分成“同學(xué)舊時光”與“網(wǎng)友新時空”兩組。
同學(xué)舊時光：和朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué)分開了，林楠很不舍，希望進(jìn)入初中后依然能和大家保持友誼，并能結(jié)識新的朋友。對于那些曾經(jīng)是競爭對手，和自己有過爭執(zhí)，甚至是相互傷害的同學(xué)，也能彼此諒解。
網(wǎng)友新時空：面對嶄新的初中新生活，林楠想利用微信這個交往新平臺，去結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。
（1）珍惜同學(xué)舊時光，建立和呵護(hù)友誼，我們應(yīng)該怎么做？
（2）拓展網(wǎng)友新時空，網(wǎng)上交友，我們應(yīng)該注意什么？

2．【友誼天空 點亮青春】
小明學(xué)習(xí)成績很好，動手能力也很強，但性格內(nèi)向，不善言辭，在班里總是獨來獨往。漸漸地，他覺得自己越來越孤獨，看到同學(xué)們在一塊有說有笑，他不由地既羨慕又嫉妒，希望自己能融入到同學(xué)中去，成為他們的一員。但是不知為什么，他總覺得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話。為此，他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上網(wǎng)，在“微信”“QQ”上終日與網(wǎng)友聊天。
（1）請你為小明建立和呵護(hù)真正的友誼出謀劃策。
（2）面對網(wǎng)絡(luò)交友的復(fù)雜性，青少年應(yīng)該怎樣做？請你給一些建議。

3．青春踐行組圍繞“成長與友誼”開展以下學(xué)習(xí)活動。
活動一：憧憬友誼 探究友誼
2023年高考期間，一名江西考生的故事引發(fā)了不少網(wǎng)友的熱議。視頻中，一名身體殘疾的男生鐘華強被他的同窗好友朱傳祥背著，往返于宿舍和教室之間。視頻介紹，這樣的情況已持續(xù)了10年之久。
（1）請運用所學(xué)知識，談?wù)勍瑢W(xué)間的友誼具有怎樣的力量。
活動二：澄清友誼 呵護(hù)友誼
我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加《為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書》主題演講比賽，我倆都報了名，結(jié)果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在，小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話，很快就交了新朋友。我心情很低落，覺得她對友誼不真誠。
（2）請你運用所學(xué)知識，談?wù)劕F(xiàn)實生活中，我們需要澄清哪些對友誼的誤區(qū)。
與朋友同行的路，有時并不平坦。校團(tuán)委決定向全體同學(xué)發(fā)出呵護(hù)友誼的倡議。

倡議書 朋友和友誼是人生永恒的話題。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。特此，向全體同學(xué)倡議：呵護(hù)友誼，我們應(yīng)該做到： ①   ②

（3）請你將以上倡議書填寫完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個人真實信息）