當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年河南省鄭州市航空港區(qū)全區(qū)七年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的古詩，完成各題。
登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！（1）這?詩是詩?登幽州臺有感于歷史上燕昭王
求賢若渴、禮賢下士
求賢若渴、禮賢下士
史事而作，作者通過撫今追昔的感慨，深刻表達(dá)了詩?
懷才不遇、壯志難酬
懷才不遇、壯志難酬
的思想感情。
（2）“念天地之悠悠，獨(dú)愴然?涕下?！眱删湓姞I造了一種極其特殊的意境。請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。

【考點(diǎn)】詩；內(nèi)容理解；主旨情感；詠史抒懷．

【答案】求賢若渴、禮賢下士；懷才不遇、壯志難酬

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/27 3:0:8組卷：21引用：1難度：0.5

相似題

1．下列對《野望》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷采薇。

A．首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。

B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法，精細(xì)地描畫出了農(nóng)村生活的真實(shí)場景。

C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。

D．尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。

發(fā)布：2024/11/12 22:30:1組卷：679引用：8難度：0.6

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2．古詩文閱讀。
重送^①裴郎中^②貶吉州
[唐代]劉長卿
猿啼客散暮江^③頭，人自傷心水自流。同作逐臣^④君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。
[注釋]①重送：此前詩人已寫過一首同題的五言律詩，是為“重送”。②裴郎中：詩人的朋友，二人同時被貶官。③暮江：日落時的江邊。④逐臣：被貶官而同時離開京城的人。指作者與裴郎中同時被貶。
（1）對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是

A.首句當(dāng)中處于逆境的遷客，聽聞“猿啼”，難免不生悲凄之情，而“客散暮江頭”，也不只是對景物的描寫。
B.第二句寫友人遠(yuǎn)去，自己卻還留在江頭，而此刻的流水是多么的無情，不顧人的悲傷，自顧自地流淌著。
C.第三句為間接抒情，在“遠(yuǎn)”前綴一“更”字，裴郎中被貶已經(jīng)不幸，而作者被貶謫的地方更遠(yuǎn)，著重寫出了友人的不幸。
D.全詩緊緊扣住江邊送別的特定情景，寫景與抒情自然而巧妙地結(jié)合在一起，情摯意深，別有韻味。
（2）這首詩第一句中“

“點(diǎn)明送別時間，“

”點(diǎn)明送別地點(diǎn)，最后一句“青山萬里一孤舟”以景結(jié)情，萬里強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)，孤舟強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)，既寫出裴郎中旅途的

，又表達(dá)詩人對友人

的深情。
發(fā)布：2024/11/13 6:30:2組卷：224引用：5難度：0.6
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3．對詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />行路難?其一
（李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。

C．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。

發(fā)布：2024/11/12 13:30:1組卷：1180引用：3難度：0.7

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1．下列對《野望》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

1．下列對《野望》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷采薇。