當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖南省懷化市會(huì)同縣七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

根據(jù)要求作文。
??在本次“童心之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們懷揣一顆童心告別童年，體悟成長(zhǎng)，暢想未來(lái)……請(qǐng)書(shū)寫(xiě)你的心靈。
??任務(wù)：十年后的我
??提示：
??（1）十年后的我會(huì)處在怎樣的生活環(huán)境中？我會(huì)遇到哪些事情？
??（2）經(jīng)歷成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我是否依然保有一顆珍貴的童心？我的性格、心態(tài)是怎樣的？
??（3）可以大膽想象，但要符合性格發(fā)展的邏輯：故事應(yīng)在具體情境中展開(kāi)，要有語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)。
??要求：
①題目自擬；
②字?jǐn)?shù)在600左右；
③不得抄襲、套作；
④不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

【考點(diǎn)】情境作文．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：18引用：2難度：0.5

相似題

1．以下是小渝同學(xué)寫(xiě)給學(xué)?！靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱：
??我是一個(gè)怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛(ài)跟老師交流，不愛(ài)向老師的問(wèn)問(wèn)題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，老師比較看重我，會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是。曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問(wèn)問(wèn)題，但我不敢問(wèn)；現(xiàn)在我即便想問(wèn)也不知如何去問(wèn)了。這該如何是好？
??題目：請(qǐng)你以“知心朋友”的身份，給小渝同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來(lái)。
??要求：
（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
（2）除詩(shī)歌外文體不限。
（3）不少于600字。
（4）不得抄襲、套作。
（5）不得出現(xiàn)個(gè)人信息。
發(fā)布：2024/10/18 10:0:2組卷：8引用：1難度：0.5
解析
2．作文。
      有學(xué)者說(shuō)：“讀史使人明智?！绷私膺^(guò)去，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時(shí)間的電話，可以打給過(guò)去的任何人，你會(huì)打給誰(shuí)？想了解什么？打完之后會(huì)發(fā)生什么事情？
      請(qǐng)你以“我掛斷了跨越時(shí)間的電話”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。想象咬合力，故事情節(jié)要具體生動(dòng)，寫(xiě)出真情實(shí)感，題目自擬。
      要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“×××”代替。
發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：5引用：1難度：0.7
解析
3．烈日炎炎，在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，一個(gè)身體佝僂的老大爺，顫顫巍巍，拄著拐杖正要橫穿馬路。忽然……
??根據(jù)以上的情境提示，展開(kāi)合理的想象，續(xù)寫(xiě)故事，要求把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，450字以上。注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。
發(fā)布：2024/10/12 12:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
解析

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