……是什么造成了這幾百萬人，沒有一丁點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，吃了上頓沒下頓？……英國中產(chǎn)階級選擇了忽略工人的悲慘狀況。最冷漠的是那些工廠主，而他們的富有，完全是以工人的悲慘狀況為代價的。
【社會進(jìn)步】
材料一 19世紀(jì)前50年，英國人口從900萬增加到1800萬。19世紀(jì)20年代，美國的人口約為1000萬，到1914年，美國的人口已超過1億。
材料二 19世紀(jì)初，英國農(nóng)業(yè)勞動力人數(shù)仍多于工業(yè)勞動力人數(shù)，但到20世紀(jì)初，農(nóng)業(yè)勞動力人數(shù)已不足工業(yè)勞動力人數(shù)的1/5。
材料三 19世紀(jì)初，德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。從1870年開始，英國、法國開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。
材料四 1800年，英國倫敦有近100萬人；1851年，倫敦人口達(dá)到236萬。1801年，法國巴黎有將近55萬人；1851年，巴黎人口猛增到100萬人以上。
（1）結(jié)合上述材料，概括工業(yè)革命后工業(yè)化國家社會進(jìn)步的具體表現(xiàn)。
【社會問題】
材料五 如圖為《機(jī)器時代的享受》。它描寫了英國有錢人坐汽船游覽倫敦泰晤士河的場景。在他們風(fēng)光的背后，大批的農(nóng)村人口背井離鄉(xiāng)涌入城市……大量的貧民常年居住在沒有基本衛(wèi)生設(shè)施和通風(fēng)設(shè)備的住房內(nèi)。巨大的蒸汽輪船，發(fā)出嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪。

（2）據(jù)材料五，說說“機(jī)器時代”給人們的社會生活帶來了哪些影響。
（3）材料五反映的現(xiàn)象，對我們今天建設(shè)社會主義工業(yè)化強(qiáng)國有何借鑒意義？