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2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)第一次調(diào)研語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣:一是到別人家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時(shí),也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無(wú)禮貌,切忌切忌!何況還要使衣服走樣,你所來(lái)往的圈子特別是有教育的圈子,一舉一動(dòng)務(wù)須特別留意。對(duì)客氣的人,或是師長(zhǎng),或是老年人,說(shuō)話(huà)時(shí)手要垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處。
在飯桌上,兩手不拿刀叉時(shí),也要平放在桌下,擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤(pán)上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br /> ……
關(guān)于莫扎特的話(huà),例如說(shuō)他天真、可愛(ài)、清新等等,似乎很多人懂得;但彈起來(lái)還是沒(méi)有那天真、可愛(ài)、清新的味兒。這道理,我覺(jué)得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象,是大概的認(rèn)識(shí);理性認(rèn)識(shí)是深入一步,了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì),還不能以此為限,必須再深入進(jìn)去,把理性所認(rèn)識(shí)的,用心靈去體會(huì)……
(1)傅雷先生是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。他認(rèn)為,無(wú)論從事什么職業(yè),做人是第一位的;教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“
德藝俱備
德藝俱備
、
人格卓越
人格卓越
的藝術(shù)家”。
(2)讀經(jīng)典名著可以形成一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。讀了前兩段文字后,結(jié)合自身的體會(huì),簡(jiǎn)要回答怎樣才能成為傅雷所希望的有教養(yǎng)的青年。
(3)在家書(shū)第三段中,傅雷為什么要提到莫扎特?
【考點(diǎn)】
《傅雷家書(shū)》
;
名著情節(jié)
.
【答案】
德藝俱備;人格卓越
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列關(guān)于名著《傅雷家書(shū)》的表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.《傅雷家書(shū)》是一部藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,傅雷在信中不僅與兒子討論音樂(lè),還討論文學(xué)、戲劇、美術(shù)等。
B.傅雷在兒子年幼時(shí),對(duì)其嚴(yán)加管教,甚至是殘忍地“虐待”,以至于后來(lái)悔恨不已。
C.傅雷常?!氨啤眱鹤佣鄬?xiě)信,是為了慰藉自己和妻子對(duì)遠(yuǎn)在國(guó)外兒子的思念了。
D.在信中,傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子,要他做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
發(fā)布:2024/11/20 4:30:4
組卷:344
引用:4
難度:0.7
解析
2.
小智總覺(jué)得《傅雷家書(shū)》的閱讀難度大,很多話(huà)題超越了自己目前的生活經(jīng)驗(yàn)。生活中的他常因處理不好同學(xué)關(guān)系而苦惱,想從書(shū)中找到一些建議。請(qǐng)你聯(lián)系《傅雷家書(shū)》相關(guān)內(nèi)容和閱讀體驗(yàn),給他提供一種閱讀方法,讓他完成對(duì)這本書(shū)的閱讀。
發(fā)布:2024/11/20 10:30:1
組卷:67
引用:3
難度:0.8
解析
3.
傅雷一生中任何時(shí)期,都沒(méi)忘記對(duì)( ?。┑闹艺\(chéng)。
A.愛(ài)情
B.朋友
C.文學(xué)
發(fā)布:2024/11/20 20:30:1
組卷:33
引用:2
難度:0.6
解析
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