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2023-2024學年黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)九年級(上)期中語文試卷
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試題詳情
請閱讀《弱者自困強者自渡》一文,回答問題。
①有人曾問羅翔:“一個人該如何度過自己的人生低谷期?”羅翔的回答讓人豁然開朗:“你要珍惜你的低谷期,因為你會看到很多真相,時間能渡的都是愿意自渡的人,沒有誰的人生會一帆風順?!弊岳д?,只會活在過去;自渡者,才能超越自我。
②弱者自困,只會畫地為牢。心理學上有一種心態(tài),叫“受害者心態(tài)”。遇到一丁點兒挫折,就怨天尤人,擺出一副“我很弱小”的姿態(tài);工作上渾水摸魚,常把“我不會”掛在嘴上,還埋怨別人看不起他;日子過得不如意:就怪自己命不好,卻不反省自己夠不夠努力,抱有這種心態(tài)的人,不論和誰相處,都會把自己調成弱者模式。很多時候,生活里真正的坎兒,往往不是來自外在,而是深入骨子里的弱者思維。想要活成人生的羸家,就要修煉一顆強大的內心,煉就過硬的傍身技能。就像馮唐筆下那句:“每個人都要有個篤定的核,這樣在宇宙間才不易被風吹散?!?br /> ③強者自渡,才能破繭而出。季羨林先生曾經(jīng)說:“人間萬千光景,苦樂喜憂,跌撞起伏,除了自渡,其他人愛莫能助。”央視主持人朱廣權:因為一系列詼諧有趣的段子爆火,但或許沒有人知道,成名前的朱廣權曾經(jīng)坐了多年的冷板凳。大學畢業(yè)后,朱廣權順利進入央視,但他卻被安排做了一名幕后播音員,無緣前臺的主持工作。很長一段時間,他根本就沒有嶄露頭角的機會,這讓他對未來十分迷茫。但他沒有抱怨,也沒有消沉,而是更加兢兢業(yè)業(yè)做好手頭的每一件小事。他每天都會提前來到辦公室,準備材料,熟讀稿件,排練播音流程。一有機會,他還會向前輩請教,力求讓自己做到更好,最終,朱廣權的努力沒有白費,他成功地從幕后轉到了前臺,迎來了事業(yè)的騰飛。
④最好的修行,是在困境中修煉自己。路遙在《平凡的世界》中寫道:“人的生命力,是在痛苦的煎熬中強大起來的。”這句話用在盲人畫家約翰?布拉布利特身上,頗為妥帖。約翰在事業(yè)走上坡的年紀突然患上眼疾,更可怕的是,在他才30歲時就完全失明了。這對于一個畫家來說,無異于給他的職業(yè)生涯判上了死刑。起初,他把自己封閉了起來,不與外界接觸。但經(jīng)過痛苦的掙扎后,他覺得既然無力改變,不如繼續(xù)創(chuàng)作。他掌握不好畫布的位置,也不知道怎么調色。即便如此,他依舊拼命練習,時常一天十幾個小時都趴在畫布前,他不停地用手指的觸感來感知不同的色彩,藍色像綢緞般順滑、白色像牙膏般濃稠、黑色像流水般柔和……就這樣春去冬來,年復一年,他突破了盲人作畫的瓶頸,成為一名著名的畫家。他的事跡還被拍成紀錄片廣為流傳,激勵了無數(shù)困境中的人。
⑤人生在世,苦難如影隨形?;钪?,就是一場自渡的過程。弱者往往在黑暗中沉淪,抱怨命運的不公,從此一蹶不振;而真正的強者,則能勇敢面對,迎難而上,自此獲得重生??嚯y是人生的必修課,面對苦難時的姿態(tài),決定了一個人的格局。在風雨中歷練自己,敢于挑戰(zhàn)困難和挫折,遇事皆可自渡,人生才能熠熠生輝。
(有刪改)
(1)本文的中心論點是什么?
(2)選文第③段運用了哪些論證方法?有什么作用?
(3)選文第①段有什么作用?
(4)結合鏈接材料及選文內容,談談你的感悟。
鏈接材料:苦難既然把我推到了懸崖的邊緣,那么就讓我在這里坐下來,順便看看懸崖上流嵐霧靄,唱支歌給你聽。
——史鐵生
【考點】
議論文開頭
;
談認識、看法
;
提取論點
;
論證方法
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/9 0:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下文,完成下列各題。
讓崇尚英雄成為時代風尚
余榮華
①“誰是英雄?今天,我們一起尋找?!?月21日開始,由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄 精忠報國”大型網(wǎng)絡互動活動,引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時,全國中小學也正在同步開展“崇尚英雄 精忠報國”主題活動。“崇尚英雄”并不是要讓孩子去做“力所不能及”的事,而是教導他們從小擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”會成為孩子之間熱切討論的話題。
②國家也在回應著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈,《英雄烈士保護法》上月底全票表決通過,并于5月1日起施行。該法莊嚴宣告:“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻?!?br /> ③在一個和平的年代,英雄情懷更顯珍貴?!俺缟杏⑿?精忠報國”活動中,有一句話被網(wǎng)友反復點贊:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行?!避娙恕⒕?、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在高風險的崗位上默默奉獻,不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。
④尋找英雄、崇尚英雄,更要努力成為英雄。新時代的中國,同樣需要英雄精神。
默默鉆研數(shù)十載的科技人員,堅守脫貧攻堅第一線的基層干部,累倒在手術臺旁的醫(yī)生,對每個孩子都關懷備至的教師……
英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄”。
⑤“天地英雄氣,千秋尚凜然?!睙o論哪一個時代,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”成為風尚,榮光永遠傳承,英雄永不獨行。
(選自2018年5月23日《人民日報》,有刪改)
(1)文章①②兩段,從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風尚?請簡要概括。
(2)第③段中“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行”為什么會“被網(wǎng)友反復點贊”?
(3)簡析第④段畫線句運用的論證方法及其作用。
(4)聯(lián)系
文章
和
下面材料
,談談你對“英雄”的認識。(80-100字)
材料:5月14日,川航空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風玻璃突然破裂,面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風、零下40℃的低溫和大部分設備失靈的困境,機組人員沉著應對,憑借技術和經(jīng)驗成功迫降。機長劉傳健被人們稱為“英雄機長”。
發(fā)布:2024/11/7 1:0:2
組卷:579
引用:18
難度:0.5
解析
2.
閱讀下文,完成下列各題。
人生因閱讀而氣象萬千
①每至世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去,又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍,戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志,兩相對比,不僅給人以強烈的視覺沖擊,更給人以持久的感動。
②或許,也會有人不解:戰(zhàn)火紛飛,還不忘閱讀,為的是什么?“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎,但有書香滋潤的靈魂不會?!辈痪们?,在一家書店里看到的一則讀者留言,或許可以作為解答,對于那3名男子而言,閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”,而是勇敢面對現(xiàn)實,讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。
③閱讀何以有這樣的偉力?一位作家曾指出,閱讀實際上會給人以兩種收獲,一種是通過讀書,知道自己原來不知道的東西;另一種是通過讀書觸發(fā)反思,知道自己本來就有的東西,并激活它,前者是知識,后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”,越是面臨困難和選擇之時,閱讀的力量就越能顯示出來,一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇,知識讓我們理解每一項選擇的意義,而智慧還能進一步讓人知道,自己的選擇是符合內心的,從而堅定前行的意志。
④人生如果遠離了閱讀,就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書,文章筆力雄厚,就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而,即使有如此深厚的功底,他依然認為自己有“三恥”,居第一位的,就是對天文和算學“毫無所知”。一物不知,便深以為恥,
曾國藩們
之所以會有如此的認識,就因為他們深刻地知道,讀書“能養(yǎng)人精神”,書籍并非是裝點門面的飾品,與是精神的營養(yǎng)品。不能與書籍獨處,只會讓人生之路走向狹隘,甚至禁錮心靈;浸潤書香,才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。
⑤讀書或許并不必然導向外在的成功,但它必然指向內在的豐沛。這些年,兩季《中國詩詞大會》的冠軍,驚艷了無數(shù)人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海為,令人動容的,并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情,也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡,更是因為他們身上散發(fā)的那種“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”的從容淡定,這樣一份獨特的氣質,正源于閱讀的滋養(yǎng),有句話說得好,“讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復記憶,其實它們仍是潛在的,在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中?!?br /> ⑥有人以為,讀書太多,容易脫離生活,其實不然,讀書不是要遠離這個世界,而是要讓人擁有平視世界的眼睛,閱讀本身就是為了更好地生活,正如哲人所言,“一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一,因為他的人格復化了,他不僅用他自己的眼睛觀察,而且運用著無數(shù)心靈的眼睛?!奔人茉熵S盈的內心,又給人以豐富的生活,這恐怕便是閱讀之于人生的獨特意義。
(有刪改)
(1)文章開頭描述了照片所定格下的歷史瞬間,有什么作用?
(2)閱讀第④段,用自己的話說說“曾國藩們”是怎樣的一類人。
(3)第⑤段運用的主要論證方法是
,論證了
的觀點。
(4)如何理解文章題目“人生因閱讀而氣象萬千”?
(5)根據(jù)文章內容,結合自己的讀書事例,從一個方面談談你因閱讀而發(fā)生的改變。
發(fā)布:2024/11/8 4:30:1
組卷:216
引用:14
難度:0.1
解析
3.
黃巖島,你到底屬于誰
①4月,菲律賓以“地理鄰近”--黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經(jīng)濟區(qū)范圍之內為理由,對黃巖島提出領土主權要求。這些說法站得住腳嗎?
②國際法早已認定“地理鄰近”不是解決領土歸屬問題的國際法原則。從黃巖島的位置以及地質構造上看,黃巖島是中國大陸架的自然延伸,黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國與菲律賓的自然地理分界。世界上一個國家的部分領土距其本土較遠,而距其他國家更近的情形比比皆是,如果按照菲律賓“地理鄰近論”行事,世界政治地圖將要重畫,天下勢必大亂。
③《聯(lián)合國海洋法公約》允許沿海國建立200海里專屬經(jīng)濟區(qū),但沿海國無權因此而損害他國的固有領土主權。企圖以《聯(lián)合國海洋法公約》去改變領土主權歸屬的想法和做法都是違反國際法的,也是根本不可能實現(xiàn)的。
④黃巖島是中國的固有領土,中國對黃巖島擁有無可爭辯的領土主權。
⑤從歷史上看,首先,中國最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279年,天文學家郭守敬就在黃巖島進行了“四海測驗”。其次,中國是最早命名黃巖島的,1935年中國就將黃巖島以“斯卡巴洛礁”之名列入中國版圖,1983年將“黃巖島”作為標準名稱。再有,中國政府早就指出黃巖島領土主權屬于中國。
⑥從開發(fā)利用上看,黃巖島海域一直是我國漁民的傳統(tǒng)捕魚場所,而且中國政府還多次派科學考察隊到黃巖島進行科學考察。例如,1977年10月,中國科學院的科研人員登上黃巖島進行考察。1994年又在島上建了水泥紀念碑。
⑦另外,4月28日,菲律賓媒體發(fā)表菲律賓專家的署名文章,稱黃巖島的確屬于中國的固有領土,菲律賓的主張不能改變這一事實。
⑧從種種依據(jù)看,菲律賓對黃巖島的任何權利要求都是非法的、無效的,黃巖島屬于中國的固有領土是不可爭辯的事實!
(1)文章第①段有何作用?
(2)讀完全文,你認為黃巖島到底屬于誰?文中有哪些依據(jù)?請作簡要概括。
(3)第⑥段運用了什么論證方法?有何作用?
(4)這篇文章駁論與立論相結合,請用“/”將駁論部分和立論部分劃開。(只能劃一處)
(5)下列不符合原文意思的一項是
A.作者認為,菲律賓以地理鄰近--黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經(jīng)濟區(qū)范圍之內為理由,對黃巖島提出領土主權要求的說法是站不住腳的。
B.如果按照菲律賓“地理鄰近論”行事,世界政治地圖將要重畫,天下勢必大亂,因為世界上一個國家的部分領土距其本土較遠,而距其他國家更近的情形比比皆是。
C.菲律賓企圖以《聯(lián)合國海洋法公約》去改變領土主權歸屬,但是《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定沿海國無權因為可建立200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)而損害他國的固有領土主權,所以,菲律賓的想法和做法都是違反國際法的。
D.中國政府早就指出黃巖島領土主權屬于中國,菲律賓政府及媒體也發(fā)表文章,稱黃巖島的確屬于中國的固有領土。
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:53
引用:2
難度:0.3
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