1．閱讀并完成問題。
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高笠鑫??①陳鐸是位文物鑒定專家。這天，他在民博會現(xiàn)場為廣大藏友作免費鑒定。忙了一上午，也沒發(fā)現(xiàn)一件有價值的藏品，他有些悶悶不樂。
??②臨近散場時，一對老年男女來到陳鐸的面前。男的眉頭緊鎖，有點不怒自威的氣質(zhì)。女的背著包，看上去慈眉善目，笑瞇瞇地跟在男人的后頭。
??③男人打開女人的背包，拿出的藏品讓陳鐸大吃一驚。那是一件雍正官窯粉彩描金人物六棱高足筆筒，毫不夸張地說，這是民博會開幕以來看到的藏品中，收藏價值和藝術價值最高的一件。陳鐸強掩狂喜，小心翼翼地捧起筆筒，可這一看，他的心卻一下子涼到了谷底。
??④這筆筒的底部被敲出了一個兩三厘米直徑的圓洞，六個高足也都被磨去了半截。
??⑤這么精美的一件寶貝，廢了！
??⑥因為心痛，陳鐸的臉色都有點變了，撫摸著高足的手也在微微發(fā)抖。對面的女人一直緊盯著他的臉，這時忽然拉了拉男人的胳膊，輕聲說：“老馬，你去給我買瓶水吧，我渴了?！?br />??⑦男人的眉頭蹙得更緊，臉一沉，不耐煩地說：“你自己不會去??！”
??⑧女人賠著笑臉，聲音更加溫軟，還帶著乞求的語氣：“老頭子，你就替我走一趟吧，我腿有點兒疼。等晚上回去，我給你做清蒸鱖魚?！?br />??⑨男人不情愿地走開了。女人目送他走遠，回過頭時笑容倏然消失，神情變得很急切，問道：“老師，我爹留給我的這件東西，是不是有說道？”
??⑩陳鐸沉重地點點頭，指著那個小洞，沒好氣地問：“這是誰干的？為什么打了個眼兒？”
???“是我男人用錘子敲的。他喜歡養(yǎng)花，說這個東西做個花盆正好，那六個爪兒也是他磨短的。老師，是不是這東西有來歷?。侩y道是……真品？”
???陳鐸深深地嘆了口氣，指著筆筒給她講解這件寶貝的來歷，又告訴她，就在前一年，有件類似的藏品拍出了兩百萬的天價。女人頓時臉色煞白，問：“老師，您是說，我家這個東西，如果不是敲壞了，也、也值兩、兩百萬？”
???陳鐸肯定地點頭道：“不止！自從去年那個筆筒拍完以后，同類的藏品價格飛漲。如果你這個筆筒完好無損的話，起碼能拍出三四百萬。唉，可惜呀，這一錘子，就大打折扣咯！”
???女人的臉漲紅了，回頭看看男人離開的方向，忽然轉(zhuǎn)過頭急切地說：“老師，一會兒我男人回來，您可千萬別跟他這么說！他脾氣本來就急，前年又得了腦中風。醫(yī)生說，他那病最怕著急上火，他要冷不丁聽著這個事兒，我擔心他……”
???陳鐸突然明白過來：“你讓他去買水，是故意支開他的？”
???女人點點頭，擦了一把額頭上的汗。
???很快，男人拿著瓶水回來了。陳鐸趕緊調(diào)整情緒，盡量把語氣放平緩：“是仿品，如果不打個眼兒，能賣個三五百塊。如今……你們還是留著種花吧。”
???聽到“三五百塊”幾個字，男人隨手就把筆筒塞進背包里，轉(zhuǎn)頭對女人輕蔑地說：“我就知道，你爹能有什么好東西留給你！走吧，回家！”女人連連點頭，跟在男人身后走了。
???走出幾步后，女人回過頭，對著陳鐸做了一個雙手合十的動作。
???陳鐸擺擺手，同時在心里默默祝福這個女人，她那脾氣暴躁的男人因為不識寶，糟蹋了一件價值幾百萬的寶貝，希望他能看重身邊的另一件無價之寶。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容，按要求填寫下表。

主要 事件	陳鐸為藏友作免費鑒定，沒發(fā)現(xiàn)一件有價值的藏品。	②	發(fā)現(xiàn)筆筒底部被破壞。	④	女人對陳鐸 表示感激。
陳鐸 心理	①	大吃一驚	③	故作平靜	⑤

（2）揚揚不知道怎樣朗讀下列句子才能凸顯人物的心理，請你就朗讀的語氣、語調(diào)、重音等給出建議。
“老師，您是說，我家這個東西，如果不是敲壞了，也、也值兩、兩百萬？”
（3）文中的女人是個怎樣的人？試結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，給這篇小說擬寫一個標題，并說說理由。

2．雪花的心跳
??①雪花是一種精靈、一種凄美。喜歡雪花飛揚的姿態(tài)，喜歡雪花清純的模樣，總之，方醫(yī)生認為一年四季，雪是世間最美麗的景致。
??②當方醫(yī)生在晨幕四罩中打開房門，想融進雪兒飛舞的歡樂之中去感受雪花的心跳時，不遠處雪光映照下有一個黑影一閃不見了。方醫(yī)生的神經(jīng)一緊，低頭發(fā)現(xiàn)自家的門口臺階上放著一個長長的軟軟的包裹，方醫(yī)生馬上意識到這里邊包的是一個孩子，他急忙把包裹抱到房屋溫暖的火爐旁，掀開褥子一角，一個大約三個月大的可愛女嬰還在甜甜地睡著。醫(yī)生本能的責任，促使他快速對小女孩做了一個身體檢查，五官端正，心肺跳動正常。此時，小女孩睜開紫葡萄一樣的雙眼，綻開一臉玫瑰般的笑靨。
??③可當方醫(yī)生扯下套在小女孩腳上的毛襪時，突然發(fā)現(xiàn)女孩的腳有殘疾，他無奈地苦笑著想，誰讓自己被人稱作針灸大師呢？方醫(yī)生喜歡雪，從此就給小女孩起名叫雪兒，把揀到雪兒這一天的日子定為她的生日。
??④三年過去，雪兒在方醫(yī)生的精心治療下，腳已基本正常?；顫娍蓯鄣难﹥涸诜块g里奔來跑去，不時給方醫(yī)生一家和病人帶來陣陣的笑聲。但讓方醫(yī)生感到困惑的是，三年來，他總是感到有個黑影幽靈一般在他周圍徘徊，這個黑影到底是誰呢？他究竟要做什么？
??⑤又是一個雪天，方醫(yī)生一家正給雪兒過生日，一對中年夫婦提著一大兜禮品來到方醫(yī)生家。中年男人說：“方醫(yī)生，去年冬天我來城里辦事，突然犯了胃病，是你一針扎下去，治好了我的病，還沒要我一分錢，你瞧，一直到今天，我才來向您表示感謝?！狈结t(yī)生搜尋了所有的記憶，最后還是記不起來，只好很含糊地應答：“那沒什么，那沒什么。”中年男人說：“是??！您看好了那么多的病人，記不住他們的情況了，可病人一輩子不會忘記您??！”末了，和中年男人一塊來的女人抱起雪兒左看右看，上看下看，眼里噙著淚水說：“你們的女兒可真漂亮呀！”雪兒用手擦拭著她的淚說：“阿姨，你哭了？”女人放下雪兒，把臉扭了過去。
??⑥中年夫婦走后，心生竇疑的方醫(yī)生忙打開禮包，只見里面有三套不同季節(jié)的女孩服裝和一些零食，下面還壓著一封信。他急忙展信細看，只見信中這樣寫道：
??⑦尊敬的方醫(yī)生，我是三王莊的一個養(yǎng)蜂人，幾年來，在你眼前晃動的那個黑影就是我。三年前女兒出生，我和妻子就發(fā)現(xiàn)了她的腳有殘疾，要治好女兒的病需要花很多的錢。知道你是方圓百里的針灸名醫(yī)，治好了不少有腳疾的人，于是我們心一橫，就做出了這樣不道德的事，想再要個健康的男孩傳宗接代。之后，我們?nèi)缭敢詢?，可兒子不久前又因病夭折了，我們的生活灰暗到了極點。我無數(shù)次跑到您家門口遠遠望著聰明、乖巧、跑來跑去的雪兒，還無數(shù)次整晚守候在你家的窗前，聆聽雪兒的笑聲。有幾次，我甚至萌生了趁你們不注意偷走她的念頭，但每當聽到你們?nèi)胰说臍g聲笑語，看到雪兒幸福健康地成長，良心就會受到譴責。我很慚愧，后悔自己無情地丟棄了義務和責任，從此永遠失去了女兒……方醫(yī)生，我已和妻子訂好了南下的火車票，準備到南方放蜂發(fā)展去，等到雪兒上大學的時候，為她準備一筆豐厚的學費，也好彌補我們一生的過失，彌補對您和雪兒的虧欠，這是我們夫妻唯一的心愿了！王心悔。
??⑧未看完信，方醫(yī)生早已淚盈眼眶。雪兒像為親生母親擦試淚水一樣為方醫(yī)生擦去眼角淌下的淚，稚氣地問：“爸爸，你為什么也哭?。考埳蠈懙氖裁?，給我念念好嗎？”
??⑨方醫(yī)生抱起雪兒緩緩站起來，凝望著窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一樣，感受著雪兒的心跳，他親了親雪兒紅蘋果般的臉說：“等到你考上大學的時候，一定會念給你聽的?！?br />（選自《精選小小說》，有刪改）（1）請從方醫(yī)生的角度，將小說的主要情節(jié)補充完整。
——困惑黑影————感受心跳
（2）結(jié)合具體語境，從描寫方法角度分析第⑤段中劃線的句子。
（3）聯(lián)系全文，說說你對第①段中劃線句子的理解。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，分析方醫(yī)生是一個怎樣的人。
（5）下列對本文的理解和分析不正確的一項是
A．文中兩處寫雪兒擦拭大人的淚水，前者表現(xiàn)雪兒的乖巧，后者表現(xiàn)方醫(yī)生的擔憂。
B．那封信的作用主要有：解釋雪兒被拋棄的原因，推動情節(jié)發(fā)展，升華小說主旨。
C．小說題目形象深刻，雪花高潔，故事曲折，揭示出激蕩人心的復雜的人性人情之美。
D．方醫(yī)生不僅醫(yī)治了雪兒的身體殘疾，更醫(yī)治了雪兒父母的思想殘疾。

3．閱讀下文，回答問題。
口罩
蔣先平      我在梅姐開的藥店當營業(yè)員三四年了。為人低調(diào)的梅姐經(jīng)營有方，藥店生意做得順風順水，在這條街上五六家藥店中，數(shù)梅姐家的藥店效益好。
      這幾天隨著武漢疫情的蔓延，來藥店的人明顯多了起來，這些人買藥的不多，基本上都是來買口罩的。
      年前，批發(fā)商登門訂貨時，梅姐說正月大伙都要走親訪友，出門賞花燈，就讓我多訂購些口罩等一次性用品。于是我訂購了兩千個口罩。還別說，梅姐未雨綢繆，采購的這些口罩現(xiàn)在派上了用場。
      早上，我到藥店剛換好白大褂，梅姐問我口罩還有多少了。我盤點了一下，說賣了快一半了，還有一千多個。梅姐想了想，揮揮手說，這一千多個口罩不賣了。
      我愣了下，隨即伸出大拇指沖梅姐說，過幾天，別人家沒有貨了，咱們再高價出售，姐的智商就是高啊。
      梅姐沖我笑了笑，沒有吱聲，忙去了。
      我和另一個營業(yè)員小李把柜臺里成箱的口罩抬回了庫房。
      過了一會兒，梅姐把我叫過來，給我一沓錢，讓我去市里的藥品公司買五百個口罩。
      我明白了，梅姐這是要囤積口罩啊。
      我是打工的，老板讓干什么就干什么。我把梅姐給的錢小心地揣在兜里，騎上電動車去醫(yī)藥公司買口罩去了。
      我一連跑了幾家大型醫(yī)藥公司，口罩倒是有，就是漲價了，一個口罩漲了好幾塊錢呢。那個胖經(jīng)理說，現(xiàn)在口罩熱銷，過幾天漲上十塊錢，恐怕還買不到呢。
      我給梅姐打電話，說口罩都漲價了，還買嗎？誰知梅姐毫不猶豫地說，買，不管漲多少錢也要買回來五百個。錢不夠，我現(xiàn)在就給你微信轉(zhuǎn)賬。
      放下電話，我心里不由得佩服起了梅姐，真是巾幗不讓須眉，人家辦事就是果斷利落。這批口罩雖然高價進來的，但是過幾天全市口罩斷貨了，想賣多少錢還不是梅姐一句話的事兒。我暗暗地又給梅姐豎起了大拇指。
      我高價采購回來的五百個口罩，被梅姐直接搬到了庫房。
      當天下午，我老公突然發(fā)熱，還不停地咳嗽，我怕他感染了這可怕的病毒，忙戴上厚厚的口罩把他送進了醫(yī)院。經(jīng)過幾天的住院觀察，又抽了幾次血，化驗了三四次，最后虛驚一場，老公患的就是普通的感冒。
      耽誤了好幾天，這天我早早來到藥店上班。我悄悄地跟同事小李說，梅姐真有眼光，這幾天我在醫(yī)院聽說好的口罩一個漲了十多塊錢呢，梅姐這一千五百個口罩幾天工夫就能賺一萬多塊啊，快趕上我們半年的工資了。我咂了咂嘴，很是羨慕地問，梅姐囤積的這批口罩開始賣了吧？說著我在柜臺里找起了口罩。
      我還在喋喋不休地說著，一旁始終沒有說話的小李把柜臺上的一張報紙遞給了我，笑著說，別說了，歇歇吧
      這是我們當?shù)氐耐韴?，二版頭條一行黑體字映入眼簾：我市一家藥店向入戶排查武漢返鄉(xiāng)人員的社區(qū)委員捐贈口罩一千五百個。旁邊還配有一張圖片，圖片上那個人正是梅姐。
      看完報紙，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)梅姐和小李正笑呵呵地看著我呢。不知為什么我的臉竟紅了起來。
      愣了一會兒，我伸出大拇指，紅著臉大聲地說，梅姐，你是好樣的!
（選自《羊城晚報》2020年02月09日，有刪改）
（1）結(jié)合全文，填寫表格。

梅姐的舉動	“我”的心理活動
訂口罩	佩服梅姐未雨綢繆
囤口罩	①
捐口罩	②

（2）品味下列加點的詞語，分析其表達效果。
①梅姐沖我笑了笑，沒有吱聲，忙去了。
②看完報紙，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)梅姐和小李正笑呵呵地看著我呢。
（3）“我”在文中有什么作用？
（4）有人認為，小說的標題“口罩”獨具匠心；也有人認為，小說以“高人”為標題更耐人尋味。請選擇其中一種觀點，談談你的看法。