閱讀材料，回答問題。
【版圖的遼闊與廣袤】
材料一：自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。
--《元史?地理志》（1）材料一說明了什么現(xiàn)象？結(jié)合材料一和所學知識，指出與漢朝和唐朝的疆域相比，元朝疆域拓展的表現(xiàn)。
【制度的傳承與創(chuàng)新】
材料二：元朝的疆域

（2）從材料二中可以看出元朝對全國的管理實行哪一制度？今天中國的省，從建制到名稱上與元朝的這一制度有什么關系？
（3）元朝的中央要向地方（縣一級）傳達一份政令，需要經(jīng)過哪些地方行政機構？
【邊疆的管轄與控制】
材料三：（澎湖）島分三十有六，巨細相間……地隸泉州晉江縣。至元間立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差。
--《島夷志略》（4）依據(jù)材料二、材料三，指出材料二中琉球隸屬哪一機構管理。從國家統(tǒng)一的角度，談談元朝對這個地區(qū)的管理說明了什么。

【考點】元朝的建立與統(tǒng)一；行省制度；澎湖巡檢司．

【答案】見試題解答內(nèi)容