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閱讀下列名著選段,按要求回答問題。
      這一天似乎大家都有些不歡,仍然由我恭敬地送他上轎。進來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談論,大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因為看了兩年,毫無效驗,臉又太熟了,未免有些難為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實在也只有一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河。
      陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的,他卻長而胖了:這一點頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個人還可以辦的,這一回卻是一個人有些辦不妥帖了,因為他一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。
      蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者?!彼坪趵ハx也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進百草園,十對也容易得,將它們用線一縛,活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰也不知道是什么東西了,問藥店,問鄉(xiāng)下人,問賣草藥的,問老年人,問讀書人,問木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠房的叔祖,愛種一點花木的老人,跑去一問,他果然知道,是生在山中樹下的一種小樹,能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”。
“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。”藥引尋到了,然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
(1)文中詳細地描述醫(yī)生開的藥方,有什么用意?
(2)作者在童年目睹父親受病魔糾纏的痛苦后,一心想從醫(yī),但去日本后為什么又改變這種想法?從中體現(xiàn)作者是一個怎樣的人?請結(jié)合《朝花夕拾》其他相關(guān)的情節(jié)具體分析。
(3)《朝花夕拾》這部名著“既有溫情的回憶,又有犀利的批判”。請你結(jié)合本名著相關(guān)內(nèi)容簡單談談你對這句話的理解。

【考點】《朝花夕拾》
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:23引用:6難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面選段,完成下列各題。
    【甲】
          那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天。”我說。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備?!薄鞍パ剑瑹┎粺繋撞铰?,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
    (節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》)
    【乙】
          我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”--“水”,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動作。突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了,知道了“水”這個詞就是指正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
    水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
    (節(jié)選自海倫?凱勒《再塑生命的人》)
    【丙】
          照例還有一個同鄉(xiāng)會,吊烈士,罵滿洲;此后便有人主張打電報到北京,痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當我說出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來:--
    “殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報呢?!炳?br />這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認識的人告訴我說:他叫范愛農(nóng),是徐伯蓀的學生。
          我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個電報還害怕,于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù),他屈服了。
    (節(jié)選自魯迅《范愛農(nóng)》)
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容,填寫下表。
    選段內(nèi)容概括 “我”的心理或感受
    【1】母親因“我”答應去看菊花而喜出望外。
     
    【乙】②
     
    恍然大悟
    【丙】③
     
    非常憤怒
    (2)【甲】文中“母親進來了,擋在窗前”,如何理解母親的行為?
    (3)品析下列語句的表達效果。
    這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。
    (4)聯(lián)系課文內(nèi)容,說說史鐵生和海倫的生命狀態(tài)有哪些相同點與不同點?
    (5)關(guān)于《朝花夕拾》中的人物,下列表述不正確的一項是
     
    。
    A.《五猖會》中,父親強迫“我”先背誦《鑒略》,使“我”看會的興致勃勃一掃而空。
    B.《父親的病》中,陳蓮河醫(yī)生用藥奇特,故弄玄虛,但并無實際效果,有失名醫(yī)之稱。
    C.《瑣記》中,衍太太和藹可親,真誠對待孩子們,大家都愿意在她家里或她家附近玩。
    D.《阿長與<山海經(jīng)>》中,阿長為“我”買來了渴慕已久的《山海經(jīng)》,讓“我”震驚和感動。

    發(fā)布:2024/11/19 2:30:4組卷:149引用:8難度:0.7
  • 2.出版社出版《朝花夕拾》,需要一張封面插圖。下面哪張插圖更適合入選?請依據(jù)《朝花夕拾》闡述理由。菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/19 15:0:1組卷:157引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,按要求作答。
          朝陽照著西墻,天氣很晴朗。母親,工人,長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。
    (魯迅《朝花夕拾》)“我”因什么事“急急誦讀”?事后“我”的情緒有什么變化?請簡要概括。

    發(fā)布:2024/11/17 17:0:1組卷:229引用:15難度:0.6
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