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鉛筆的夢想。(《習作例文:一支鉛筆的夢想》)
(1)文中寫了鉛筆的
個夢想。
(2)鉛筆的第三個夢想是想成為
長長的豆
長長的豆
嫩嫩的絲瓜
嫩嫩的絲瓜
。我覺得這樣想象自然、合理,因為它們都是
細長
細長
的。
(3)鉛筆還夢想為小松鼠當
B
B
,為小猴子當
D
D

A.船篙
B.撐竿
C.木筏
D.標槍
(4)我發(fā)現(xiàn)鉛筆的夢想十分有趣,它的夢想主要是
A
A

A.熱心幫助別人
B.一心為自己著想

【考點】課文理解
【答案】五;長長的豆;嫩嫩的絲瓜;細長;B;D;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:117引用:1難度:0.9
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  • 1.《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么?(  )

    發(fā)布:2024/11/17 16:0:1組卷:53引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)“
     
    ”這句話在課文中出現(xiàn)了兩次,其作用是
     
    。
    (2)課文的作者是我國著名文學家
     
    ,課文細致地刻畫了孩子們透過天窗所展示的內(nèi)心世界,展現(xiàn)了孩子們豐富的
     
     
    ,表達了孩子們對大自然奧秘的
     
    。

    發(fā)布:2024/11/17 17:0:1組卷:67引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)同學們向在校園里歡唱的小鳥
     
    ,向敬愛的老師
     
    ,向高高飄揚的國旗
     
    。
    (2)濕潤的東風
     
    ,在竹林中
     
    。
    (3)古詩《所見》我能記得清:
     
    ,
     
    振林樾。
     
    捕鳴蟬,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/17 17:0:1組卷:10引用:2難度:0.9
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