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閱讀下面的材料,完成后面的任務(wù)。
      【材料一】“一種基因可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn),一顆種子可以改變一個(gè)民族的未來(lái)。”為了這份彌足珍貴的“種子夢(mèng)”,他曾帶著學(xué)生爬上下面是滾滾江水的陡崖,也曾因采集沙棘的種子,手上扎滿了刺;更曾因?yàn)闃O度勞累而面色烏青,嘴唇發(fā)紫,出現(xiàn)嚴(yán)重的高原反應(yīng)。他像守護(hù)生命一樣,守護(hù)著祖國(guó)的植物基因庫(kù),卻唯獨(dú)沒有想過用心守護(hù)自己。2017年9月25日,53歲的生命在這一天戛然而止,永遠(yuǎn)定格。他叫鐘揚(yáng),窮其一生,都在堅(jiān)守心中的那份信仰。而這份信念,就像一粒粒種子,扎根在每個(gè)人心里。
      【材料二】中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系教授李恒德,于2019年5月28日在京去世,享年98歲。李恒德院士是我國(guó)核材料和金屬離子束材料改性科學(xué)技術(shù)的先驅(qū)者之一。1956年,其在清華大學(xué)創(chuàng)立了我國(guó)第一個(gè)核材料專業(yè),為國(guó)家核事業(yè)培養(yǎng)了一大批關(guān)鍵人才。李恒德院士在上世紀(jì)40至50年代赴美留學(xué)期間,曾沖破美國(guó)政府重重阻力,堅(jiān)定回國(guó)助力科學(xué)發(fā)展建設(shè),赤誠(chéng)的愛國(guó)情懷令人感動(dòng)。他曾說(shuō):“美國(guó)再好,我也要回來(lái)?!?br />(1)請(qǐng)分別概括兩則材料的主要內(nèi)容。
①材料一:
永恒的科子夢(mèng)——53歲鐘揚(yáng)去世。
永恒的科子夢(mèng)——53歲鐘揚(yáng)去世。

②材料二:
為國(guó)奉獻(xiàn)終身——98歲的李恒德去世。
為國(guó)奉獻(xiàn)終身——98歲的李恒德去世。

(2)閱讀上面兩則材料后,你認(rèn)為最重要的科學(xué)精神是什么?
(3)請(qǐng)根據(jù)材料二中的信息為李恒德教授設(shè)計(jì)一張名片。

【考點(diǎn)】提煉與概括推薦介紹
【答案】永恒的科子夢(mèng)——53歲鐘揚(yáng)去世。;為國(guó)奉獻(xiàn)終身——98歲的李恒德去世。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/23 17:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面材料并按要求答題。
    ??材料一:
    ??每年四月是我國(guó)“全民讀書月”。一個(gè)愛閱讀的民族,才能真正鑄就過硬的軟實(shí)力。
    ??材料二:
    ??北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布:很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的、很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障蹲。
    ??材料三:
    ??“我很不贊成把古代經(jīng)典的詩(shī)詞和散文從課本中去掉,‘去中國(guó)化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里、成為中華民族文化的基因?!?br />——習(xí)近平(1)請(qǐng)分析概括以上材料的主要信息。
    (2)請(qǐng)你結(jié)合本冊(cè)書的學(xué)習(xí)、寫出老師教給你的兩種常用的閱讀方法。
    (3)請(qǐng)你寫出一則讀書名言。

    發(fā)布:2024/11/14 7:30:1組卷:69引用:3難度:0.5
  • 2.在“體育知識(shí)我知道“的任務(wù)型學(xué)習(xí)活動(dòng)中,你參與并完成了以下任務(wù)。
    “體育”一詞在我國(guó)最早出現(xiàn)于1904年,剛傳入我國(guó)時(shí),是指身體的教育,是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的一種教育過程,隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展,其目的和內(nèi)容都大大超出了原來(lái)“體育”的范疇,含義也發(fā)生了變化,出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”解釋。廣義的體育是以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。狹義的體育是一個(gè)發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì),傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能,培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程,是培養(yǎng)人全面發(fā)展的一個(gè)重要方面。
    (1)任務(wù)一:請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容,不超過20字。
    (2)任務(wù)二:根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副契合跳水主題的對(duì)聯(lián)。
    一池   酬壯志   碧水   十米   映英姿   高臺(tái)
    (3)任務(wù)三:班主任和同學(xué)們準(zhǔn)備以《水滸傳》為背景召開“梁山體育節(jié)”興趣活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的表格內(nèi)容。
    人物 綽號(hào) 參賽項(xiàng)目 報(bào)名理由
    林沖
     
    武術(shù) 身為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,武藝高強(qiáng),有勇有謀
     
    行者 散打
     
    魯智深
     
    摔跤
     
     
    浪里白跳 游泳 一直在潯陽(yáng)江邊,水性極好,水下功夫卓絕
    (4)任務(wù)四:請(qǐng)你結(jié)合鏈接材料,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)體育精神的認(rèn)識(shí)。
    [鏈接材料]體育精神就是“健康向上”的精神,體育運(yùn)動(dòng)往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神,甚至可以改變個(gè)人的命運(yùn)。

    發(fā)布:2024/11/11 23:30:1組卷:54引用:2難度:0.3
  • 3.確定標(biāo)題。
          讀完《紅星照耀中國(guó)》后,學(xué)校將舉行讀書演講比賽,請(qǐng)依據(jù)下面的材料,確定一個(gè)演講標(biāo)題。
    《紅星照耀中國(guó)》描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過,向全世界報(bào)道了長(zhǎng)征這一舉世無(wú)雙的軍事壯舉。長(zhǎng)征途中,紅軍將士不畏艱險(xiǎn),冒著嚴(yán)寒忍著饑餓,爬雪山,過草地,展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲的崇高精神以及革命的樂觀主義精神。這就是長(zhǎng)征精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將以這一精神鞭策自己,磨礪自己,讓自己成為新的歷史時(shí)期的新長(zhǎng)征人。

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:28引用:9難度:0.9
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