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課內(nèi)閱讀。
      三月的桃花水,是春天的明鏡。
      它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云;它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……
      啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
(1)用“        ”畫(huà)出選文中的一個(gè)排比句。
(2)選文主要寫(xiě)了桃花水的
光芒
光芒

(3)選文通過(guò)描寫(xiě)了
燕子
燕子
、
垂柳
垂柳
、
姑娘
姑娘
三種春天里美好的事物,運(yùn)用
擬人
擬人
的寫(xiě)法,讓三月桃花水見(jiàn)證了春天的美麗。
(4)這兩個(gè)自然段與下面哪句話對(duì)應(yīng)?
B
B

A.是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?
B.是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】光芒;燕子;垂柳;姑娘;擬人;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。
          午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。
          那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵高高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
    (1)這段話是按照
     
    順序來(lái)寫(xiě)的。
    A.由遠(yuǎn)及近
    B.由近及遠(yuǎn)
    (2)這段話從
     
    、
     
    兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見(jiàn)其景。
    (3)這段中分別把浪潮比作
     
    、
     
     
    。
    (4)畫(huà)線的句子寫(xiě)得好嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/9 14:0:1組卷:399引用:2難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀      在外洞找泉水的來(lái)路,原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒(méi)有一處不著船底了,才說(shuō)一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。
    (1)選文中作者是按照
     
     
     
    先后順序?qū)懙摹?br />(2)下列說(shuō)法不正確的是
     

    A.乘船的方式是用繩子拉,突出了孔隙的小。
    B.選文重點(diǎn)描寫(xiě)了進(jìn)外洞時(shí)的情景。
    C.畫(huà)線句中加點(diǎn)的“貼”字說(shuō)明仰臥的姿勢(shì)沒(méi)法再低了,突出了孔隙的窄小低矮。
    (3)為什么作者會(huì)感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過(guò)來(lái)?
     

    發(fā)布:2024/11/10 5:0:1組卷:34引用:1難度:0.7
  • 3.課內(nèi)閱讀:請(qǐng)仔細(xì)讀課文節(jié)選,然后回答問(wèn)題:
          從那小小的玻璃,你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳,你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)!
          晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘,你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái),仰起了臉。這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉
     
    !
    (1)這是課文《
     
    》中的自然段。給文中加線的字注音。
    (2)選文第一自然段寫(xiě)孩子們透過(guò)天窗看到的
     
    、
     
    ,想象到它們?cè)鯓用蛥柕貟呤幜诉@世界
    (3)選文第二自然段描寫(xiě)的是
     
    時(shí)候的生活場(chǎng)景。
    (4)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”、錯(cuò)的打“×”。
    ①“小小的天窗又是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過(guò)天窗才能體會(huì)、想象外面的世界。
     

    ②文中加點(diǎn)的“這時(shí)候”指的是下雨被關(guān)進(jìn)屋子里的時(shí)候
     

    (5)為什么說(shuō)“它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍”?

    發(fā)布:2024/11/9 20:30:2組卷:260引用:3難度:0.8
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