部編版四年級(jí)下冊(cè)《第4課 三月桃花水》2020年同步練習(xí)卷（12）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

  綺麗   ǐ

  應(yīng)和h

  談心t
  組卷：108引用：1難度：0.7

  解析
• 2．查字典填空。
  “和”字用部首查字法，應(yīng)先查

   

  部，再查

   

  畫。“和”是一個(gè)多音字，在“和睦”中應(yīng)讀

   

  ；在“曲高和寡”中應(yīng)讀

   

  ；在“和面”中應(yīng)讀

   

  ；在“和稀泥”中應(yīng)讀

   

  。
  組卷：42引用：1難度：0.6

  解析

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 7．讀句子，按要求完成練習(xí)。
  （1）是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
  句中把河水流淌的聲音比作

   

  ，把閃著光芒的河流比作

   

  ，寫出了閃耀著光芒的河水歡快地向前流動(dòng)的情景。
  （2）三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。
  句中作者把

   

  當(dāng)作人來寫，寫出了

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀理解

• 8．課內(nèi)閱讀。
        三月的桃花水，是春天的明鏡。
        它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
        啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
  （1）用“        ”畫出選文中的一個(gè)排比句。
  （2）選文主要寫了桃花水的

   

  。
  （3）選文通過描寫了

   

  、

   

  、

   

  三種春天里美好的事物，運(yùn)用

   

  的寫法，讓三月桃花水見證了春天的美麗。
  （4）這兩個(gè)自然段與下面哪句話對(duì)應(yīng)？

   

  
  A.是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？
  B.是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
  組卷：45引用：2難度：0.5

  解析