試卷征集
加入會員
操作視頻
空城計??三國時期,蜀國的軍師諸葛亮揮師出祁山,準(zhǔn)備一舉攻滅曹魏政權(quán)。但是由于蜀將馬謖失守街亭,徹底打亂了諸葛亮的戰(zhàn)略部署,使他非常被動,只好率領(lǐng)大軍退守西城。
??司馬懿攻占街亭、列柳城之后,率領(lǐng)十五萬曹魏大軍,向諸葛亮所在地西城蜂擁而來。這時,諸葛亮身邊已經(jīng)沒有得力戰(zhàn)將,只剩下一些文官。他帶來的五千軍馬,已派走一半去搬運(yùn)糧草,只剩兩千五百士兵留守在城中,以備不時之需。官員們聽說司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍向西城殺來,嚇得個個大驚失色,魂不附體。諸葛亮于是登上城樓一看,只見東北方向塵土揚(yáng)天,顯然魏兵已向西城殺來。諸葛亮仔細(xì)分析了一下,覺得逃跑已經(jīng)來不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少將,形勢十分危急。在這緊要關(guān)頭,諸葛亮并沒有慌亂,他眉頭一皺,計上心來。然后就下令,把城頭旌旗全部藏起來;諸將各自堅守崗位,不得慌張,否則立即處死;大開城門,讓一些士兵裝扮成老百姓,在街道上灑掃,是也不得驚慌亂動。諸葛亮自己則端坐在城門樓上,羽扇綸巾,焚香撫琴,擺出一副若無其事的樣子。
??司馬懿的大軍很快就來到西城之下,見諸葛亮一人坐在城樓上,笑容可掬,燒著香,彈著琴,還有兩個童子伺候兩旁,城門內(nèi)外,也只有二十多個百姓,只顧低頭灑掃,臉上毫無驚慌的神色。司馬懿見此情況,疑惑不已,便來到中軍,令后軍充當(dāng)前軍,前軍作后軍撤退。他的二兒子司馬昭說:“莫非諸葛亮城中無兵,故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險?,F(xiàn)在城門打開,里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他的計。還是快快撤退吧!”
(1)按照事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說一說故事的主要內(nèi)容。
事情的起因是司馬懿兵臨城下;經(jīng)過是諸葛亮臨危施計(雖是一座空城,但卻讓城門大開,諸葛亮坐在城樓上鎮(zhèn)定自若、焚香操琴),司馬懿中計;結(jié)果是司馬懿引兵退去。
事情的起因是司馬懿兵臨城下;經(jīng)過是諸葛亮臨危施計(雖是一座空城,但卻讓城門大開,諸葛亮坐在城樓上鎮(zhèn)定自若、焚香操琴),司馬懿中計;結(jié)果是司馬懿引兵退去。

(2)選詞填空。
??諸葛亮是古典文學(xué)名著中神一樣的人物。隱居深山時,他
B
B
;面對周瑜的屢次陷害,他
A
A
;空城迎敵,他
C
C

A.以德報怨
B.淡泊明志
C.鎮(zhèn)定自若
(3)第3自然段中畫“_____”的句子分別表現(xiàn)了魏國大將軍司馬懿和他的兒子司馬昭怎樣的性格特點(diǎn)?
①司馬昭:
年輕氣盛,無所畏懼。
年輕氣盛,無所畏懼。

②司馬懿:
多疑、謹(jǐn)慎。
多疑、謹(jǐn)慎。

(4)你認(rèn)為諸葛亮使用空城計為什么會成功?請說出兩個理由。
一是諸葛亮對司馬懿多疑、用兵謹(jǐn)慎的特點(diǎn)十分了解,二是諸葛亮足智多謀,處變不驚,在司馬懿大兵壓城,敵我眾寡懸殊的危急時刻,急中生智,充分利用司馬懿多疑,用兵謹(jǐn)慎的特點(diǎn),想出了空城計,大膽弄險。
一是諸葛亮對司馬懿多疑、用兵謹(jǐn)慎的特點(diǎn)十分了解,二是諸葛亮足智多謀,處變不驚,在司馬懿大兵壓城,敵我眾寡懸殊的危急時刻,急中生智,充分利用司馬懿多疑,用兵謹(jǐn)慎的特點(diǎn),想出了空城計,大膽弄險。

(5)想象一下司馬懿知道實(shí)情后的內(nèi)心感受。
司馬懿知道實(shí)情后的內(nèi)心肯定懊悔:哎,又中了諸葛亮的詭計!看來,我確實(shí)不如諸葛亮。
司馬懿知道實(shí)情后的內(nèi)心肯定懊悔:哎,又中了諸葛亮的詭計!看來,我確實(shí)不如諸葛亮。

(6)歷史上有很多運(yùn)用謀略取得勝利的故事,下面不屬于這類故事的一項是
B
B

A.圍魏救趙
B.烽火戲諸侯
C.調(diào)虎離山
D.聲東擊西
【答案】事情的起因是司馬懿兵臨城下;經(jīng)過是諸葛亮臨危施計(雖是一座空城,但卻讓城門大開,諸葛亮坐在城樓上鎮(zhèn)定自若、焚香操琴),司馬懿中計;結(jié)果是司馬懿引兵退去。;B;A;C;年輕氣盛,無所畏懼。;多疑、謹(jǐn)慎。;一是諸葛亮對司馬懿多疑、用兵謹(jǐn)慎的特點(diǎn)十分了解,二是諸葛亮足智多謀,處變不驚,在司馬懿大兵壓城,敵我眾寡懸殊的危急時刻,急中生智,充分利用司馬懿多疑,用兵謹(jǐn)慎的特點(diǎn),想出了空城計,大膽弄險。;司馬懿知道實(shí)情后的內(nèi)心肯定懊悔:哎,又中了諸葛亮的詭計!看來,我確實(shí)不如諸葛亮。;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/24 10:0:9組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《晏子使楚》,回答問題。
    ??①春秋末期,齊國和楚國都是大國。
    ??②有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛,想乘機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國的威風(fēng)。
    ??③楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個洞進(jìn)去。晏子看了看,對接待的人說:“這是個狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。
    ??④晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實(shí)在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實(shí)話吧,又怕大王生氣?!背跽f:“實(shí)話實(shí)說,我不生氣?!标套庸傲斯笆郑f:“敝國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。
    ??⑤楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人?!背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事?”楚國的大臣們聽了,都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來,以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔??同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧?!背趼犃?,只好賠不是,說:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了?!?br />??⑥從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
    (1)第 ④段中橫線處的“肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟”讓我們想到了成語“
     
    ”;第⑤段中“面不改色”在文中的意思是
     

    (2)晏子訪問楚國,受到了三次楚王的侮辱,分別是
     
    ;
     
    ;
     
    。
    (3)短文中晏子是一個怎樣的人,試著從人物描寫的角度分析。
     
    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.學(xué)校要舉行“聆聽歷史故事,走近風(fēng)云人物”讀書交流活動,請先閱讀歷史故事,再完成文后的練習(xí)。
    馬陵之戰(zhàn)??孫臏?zhǔn)莻ゴ蟮能娛录覍O武的后代,曾經(jīng)與龐涓一同向當(dāng)時有名的學(xué)者鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。他倆曾在魏惠王手下共事,但是,龐涓嫉賢妒能,設(shè)計讓魏王殘害他的師弟孫臏。孫臏逃回齊國,做了大將田忌的軍師。
    ??公元前341年,魏國派兵攻打韓國。韓國向齊國求救。齊王派田忌為統(tǒng)帥,孫臏為軍師,發(fā)兵救韓。孫臏又使出他的老法子,不去救韓,卻直接去攻魏國的都城大梁。
    ??龐涓聽到消息,率領(lǐng)軍隊離開韓國往回趕。當(dāng)他趕到魏國邊境,齊軍已經(jīng)進(jìn)入魏國境內(nèi)。
    ??田忌得知魏軍氣勢洶洶地追殺過來,便向?qū)O臏討教。孫臏想了想,胸有成竹地說:“您別擔(dān)心。兵書上說:行軍百里去與敵軍爭斗,可能會損失上將軍;行軍五十里去與敵軍爭斗,可能會有一半士兵在行軍途中逃跑。我們不如將計就計:我軍在今天宿營的地方留下十萬個灶坑,在明天宿營的地方留下五萬個灶坑,在后天宿營的地方留下三萬個灶坑,用這種方法來制造很多士兵逃離軍隊的假象。龐涓一定會按這個規(guī)律安排行動。到那時,我們設(shè)下埋伏,定能打敗魏軍!”田忌聽后決定按照孫臏的計策行事。
    ??②
     

    ??到了第三天,龐涓果然發(fā)現(xiàn)齊軍留下的灶坑大量減少,興奮地說:“太好啦!太好啦!才三天時間,膽怯的齊國士兵就已經(jīng)逃走了一大半!”龐涓急于立功,于是親自帶領(lǐng)少數(shù)精銳部隊日夜兼程追趕齊軍。孫臏估計魏軍天黑時會趕到馬陵,讓田忌在馬陵狹窄的道路兩旁埋下伏兵,讓他們一見有火光就放箭。孫臏又命士兵削去一棵大樹的樹皮,在露出來的木頭上寫下幾個大字:“龐涓死于此樹之下!”
    ??①龐涓并沒有想到,這是齊軍的計策,已然中計。
    ??半夜時分,龐涓率兵趕到馬陵道,摸黑來到那棵被削去樹皮的大樹下,隱約可見樹干上有幾個字,他立刻命人點(diǎn)著火把照亮樹上的字。不料,火把剛剛點(diǎn)著,齊軍就萬箭齊發(fā),魏軍頓時大亂。龐涓才知中計,長嘆道:“如今反成就了孫臏的聲名!”說完,拔劍自刎。齊軍全殲魏軍,并俘虜了魏國太子申。從此以后,孫臏更加名揚(yáng)天下。
    (1)一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法,文中①處的批注屬于
     
    讀完文中畫“_____”線部分的句子,請你在②處對孫臏這一人物特點(diǎn)進(jìn)行批注。
    A.內(nèi)容體會較深的地方做批注
    B.對寫法進(jìn)行點(diǎn)評
    C.批注自己獲得的啟示
    (2)馬陵之戰(zhàn)是中國古代軍事史上的一個著名戰(zhàn)役,小晉想把這個故事講給同學(xué)們聽,請你給他說說在復(fù)述這個故事的時候要注意些什么?(最少寫出兩條)
     

    (3)在“聆聽歷史故事,走近風(fēng)云人物”讀書交流活動中,如果讓你參加書本劇表演,扮演歷史故事中的一位主人公,你想扮演誰?為什么?請你結(jié)合故事情節(jié)和人物精神說明你的理由。
     
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:7引用:1難度:0.3
  • 3.拓展課外尋思維
    ??戰(zhàn)國時期,魏國派軍隊進(jìn)攻趙國。魏國的軍隊很快包圍了趙國首都邯鄲,情況十分危急。趙國眼看抵擋不住魏的攻勢,趕緊派人向齊國求救。
    ??齊國大將田忌受齊王派遣,準(zhǔn)備率兵前去解救邯鄲。這時,他的軍師孫臏卻認(rèn)為要進(jìn)攻魏國,才是救趙的好辦法,勸他說:“要想解開一團(tuán)亂麻,不能用強(qiáng)扯硬拉的辦法;要想制止正打斗得難分難解的雙方,不宜用刀槍對他們一陣亂砍亂刺;要想援救被攻打的一方,只需要抓住進(jìn)犯者的要害,搗毀它空虛的地方?!币幌捳f得田忌茅塞頓開,他十分贊賞地說:“先生真是英明高見,令人佩服?!?br />??孫臏接著又補(bǔ)充說:“還有一點(diǎn),魏軍從趙國撤回,長途往返行軍,必定疲憊不堪。而我軍則趁此時機(jī),以逸待勞,只需在魏軍經(jīng)過的險要之處布好埋伏,一舉打敗他們不在話下?!?br />??田忌嘆服孫臏的精辟分析,立即下令按孫臏的策略行事,直奔魏國首都大梁,而且把要攻打大梁的聲勢造得很大,一邊卻在魏軍回師途中設(shè)下埋伏。
    ??果然,魏軍得知都城被圍,慌忙撤了攻趙的軍隊回國。在匆忙跋涉的途中,人馬行至桂陵一帶,不防齊軍擂鼓鳴金,沖殺出來。魏軍始料不及,倉皇抵御,哪里戰(zhàn)得過有著充分準(zhǔn)備的齊軍。魏軍被殺得丟盔棄甲,還沒來得及解救都城,便幾乎全軍覆沒。這次戰(zhàn)爭,齊軍大獲全勝,趙國也得到了解救。
    (1)根據(jù)上下文猜一猜成語的意思:
    茅塞頓開:
     

    (2)這場戰(zhàn)斗齊軍大獲全勝,孫臏的思維過程是怎樣的,請?zhí)钜惶睢?br />魏軍全力以赴攻趙→
     
    →魏軍撤退→
     

    (3)你還知道哪些以智謀取勝的故事,簡單介紹一個。
     
    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:5引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正