閱讀材料回答問題
近年來，日本右翼圍繞著“釣魚島問題”制造各種事端、開展日美聯(lián)合奪島軍演等系列活動，引起中國人民對鞏固國家統(tǒng)一、維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)完整等問題的極大關(guān)注。某班同學(xué)針對“明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固”這一主題進(jìn)行歸類學(xué)習(xí)，收集到了以下圖片和材料，讓我們一起閱讀與感悟。
材料一

材料二明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固，主要特點就是對外抗擊外敵入侵，對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭，兩者密切相結(jié)合。
--摘編自中國歷史七年級下冊《教師教學(xué)用書》探究：
（1）圖一中的戚繼光是中華民族歷史上一位杰出的民族英雄，他最主要的歷史貢獻(xiàn)是什么？圖二情境發(fā)生在1662年初我國的某寶島，與此密切相關(guān)的重大歷史事件是什么？
（2）17世紀(jì)中期，面對圖三的情境，清朝皇帝組織什么反擊戰(zhàn)打敗沙俄？并在平等的基礎(chǔ)上簽訂什么條約解決了兩國的東段邊界問題？
應(yīng)用：
（3）論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。材料一所涉及的史實體現(xiàn)了材料二的哪一觀點？請你再用清朝的兩例史實來證明材料二的另一個觀點。