1．閱讀材料，完成下列要求。

序號	圖片	反映的措施
1		秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會發(fā)展。為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了   。
2		秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的作為②   標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通。
3		為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況，秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一③   。
4		戰(zhàn)國時，七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人，④   ，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。
5		為解決運輸困難，秦始皇派人開鑿了靈渠，把長江和珠江水系連接起來。
6		秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。

（1）上面是某校歷史學(xué)習(xí)小組設(shè)計的“平天下——秦的統(tǒng)一”圖片展，請你在上面①②③④處填寫相應(yīng)內(nèi)容，完成設(shè)計任務(wù)。
（2）因受場地限制，以上圖片需分四類布展，請說明分類依據(jù)。

2．全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融。民族團結(jié)和國家統(tǒng)一是一個國家繁榮富強的必要前提和重要保證。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
材料一：

（1）材料一顯示的是西周實行的什么制度？結(jié)合所學(xué)知識，指出西周實行此制度的目的。
材料二：自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統(tǒng)一的大國。因此，他創(chuàng)建的許多制度，不僅符合當(dāng)時社會的需要；也是為了達到中央集權(quán)這一總目標(biāo)。正是因為集權(quán)的成功，秦鞏固了統(tǒng)一的大帝國。疆土擴大了，人口增加了……后來延續(xù)兩千多年的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。
（2）材料二中的“他”指誰？結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料中“延續(xù)兩千多年的封建體制”的名稱？
材料三：

（3）根據(jù)材料三，指出中央政權(quán)處理民族關(guān)系的方式。
材料四：統(tǒng)一是大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理體系形成的前提，我國歷史上有相當(dāng)長的分裂時期，但這并不是主流，我國歷史上分裂的主要原因是政治和民族關(guān)系，經(jīng)濟、文化、宗教等不占主導(dǎo)地位。這就使我國歷史上分裂缺少必要社會基礎(chǔ)。因此，無論怎樣的分裂，或者分裂的主體來自哪個民族，最終還是走向統(tǒng)一。
——摘自卜憲群《我國歷史上的“大一統(tǒng)”思想與國家治理》（4）根據(jù)材料四，指出我國多民族國家在歷史長河中呈現(xiàn)出的主流發(fā)展趨勢。

3．閱讀材料，回答問題。
材料一：秦始皇采納李斯建議，凡私人所藏儒家經(jīng)典、諸子和其他歷史古籍，一律銷毀，稱之為“焚書”事件：不久以后，一些方士和儒生發(fā)表不滿言論，始皇下令追查、捕捉方士和儒生，并全部坑殺于咸陽，稱之為“坑儒”事件。為了鞏固政權(quán)，秦王朝還制定了比較完整的法典《秦律》。
——摘編自張海鵬等《中國古代史》材料二：在歷史課上，小明發(fā)言說：“陳勝，吳廣是因為在前往漁陽戍邊途中遇雨延期，按秦律當(dāng)斬，才揭竿起義的”。
材料三：秦亡的歷史教訓(xùn)，時時影響著漢初統(tǒng)治者的決策，無為而治的黃老思想再次得寵。經(jīng)過70年的休養(yǎng)生息，這一思想已不能適應(yīng)地主階級的要求。主張加強君主集權(quán)、實現(xiàn)大一統(tǒng)的儒家思想便起而代之。漢武帝時期尊崇儒術(shù)而罷黜百家，他培養(yǎng)和提拔了大批儒生充任各級官吏，擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)。
——摘編自《中國大百科全書》等（1）根據(jù)材料一，簡要寫出秦王朝鞏固政權(quán)的措施。
（2）你同意材料二中小明的觀點嗎？并說一說你的理由。
（3）根據(jù)材料三，指出漢初到漢武帝時期思想領(lǐng)域的變化，并說明發(fā)生這一變化的原因。