閱讀材料，完成下列問題。
材料一“一個自由人對另一個自由人服從和服役（主要是軍役）的義務(wù)，以及封君對封臣保護和維持的義務(wù)，而維持的主要辦法就是賜給他一塊封土?！?br />——摘編自史學家馬克?布洛赫《封建社會》（1）結(jié)合所學，指出材料一中反映的是哪一制度，該制度中“自由人”之間維系關(guān)系的紐帶是什么。
材料二 封建制度是一種政府的形式……由地主貴族……或男爵或主教或主持（即莊園領(lǐng)主或封建主）在一定的領(lǐng)土范圍內(nèi)，對那里所有的居民辦理行政、執(zhí)行司法、征收賦稅的制度。在這樣一個政體里，政府的實質(zhì)是分裂的。王座只保留一個空洞的宗主地位，只是一個名義上的權(quán)力，而國王被縮成為一個陰影而已。
——摘編自（美）湯普遜《中世紀經(jīng)濟社會史（上冊）》（2）根據(jù)材料二，分析中古西歐封建莊園的特點。
材料三 中世紀西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
——《新版課程標準解析與教學指導(dǎo)》（3）根據(jù)材料三，概括中世紀西歐城市興起的歷史意義。
（4）綜合上述材料，概括這一時期歷史發(fā)展的主線。