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實驗是科學(xué)探究的重要手段。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答有關(guān)問題:
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(1)儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
,實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中,試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水回流到試管底部使試管破裂
防止冷凝水回流到試管底部使試管破裂
,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,收集完后發(fā)現(xiàn)C裝置中的水變成了紫紅色,其原因可能是
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花
。
(2)實驗室里,在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。通常情況下,硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣的大。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),收集裝置是
D
D
(填序號)。
【答案】長頸漏斗;防止冷凝水回流到試管底部使試管破裂;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;試管口沒有塞棉花;B;D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/5 6:0:10組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.(1)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的在實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖。指出該裝置中的四處主要錯誤。
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    ;
     
    ;
     

    (2)當(dāng)用改正后的裝置收集氧氣時,如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿?
     
    。
    (3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)回答實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問題。
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    ①寫出儀器a和b的名稱:a
     
    ,b
     
    。
    ②寫出制取原理的文字表達(dá)式:
     
    。
    ③該反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (填編號,下同),收集氧氣不能采用的是
     
    。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑,另一面為磨砂面,收集氣體時玻璃片的
     
    蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),若欲用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    。
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    發(fā)布:2024/9/21 21:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.菁優(yōu)網(wǎng)
    利用高錳酸鉀制取氧氣并測定室溫下氧氣的密度,實驗步驟及裝置如下:
    ①組裝實驗裝置。
    ②_____。
    ③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中,稱量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。
    ④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
    ⑤停止加熱,冷卻到室溫。
    ⑥測量收集到的氣體體積。
    ⑦稱量試管和殘留物的質(zhì)量為ng。
    請回答下列問題:
    (1)圖中的儀器a名稱是
     
    。
    (2)實驗步驟的第②步是
     

    (3)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)在選用制取氣體的發(fā)生裝置時,需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和
     

    (5)該方法能測量收集到的氧氣體積,是依據(jù)氧氣
     
    的性質(zhì)。如果實驗中得到的氧氣體積是VL,水蒸氣的影響忽略不計,則室溫下氧氣密度的計算式為
     

    (6)假定其他操作均正確,未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會導(dǎo)致實驗結(jié)果
     
    (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
    發(fā)布:2024/9/21 18:0:11組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
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    (1)寫出儀器①和②的名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)實驗室常用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,收集氧氣的裝置為
     
    (填字母)。
    (3)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
     
    (填字母),二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的
     
    和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。
    發(fā)布:2024/9/21 18:0:11組卷:1引用:1難度:0.6
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