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材料 20世紀30年代,面對法西斯的侵略擴張,反戰(zhàn)和平運動興起,參加者中有工人、農(nóng)民、士兵、知識分子等各種人群。在羅曼?羅蘭等人的倡議下,國際反戰(zhàn)委員會成立。1932年國際反戰(zhàn)大會在阿姆斯特丹召開時,當(dāng)時已有35個國家反戰(zhàn)委員會和1000多個地方委員會在活動。1936年世界和平大會發(fā)出了支援中國、埃塞俄比亞和西班牙人民抗擊法西斯的呼吁書,并要求國聯(lián)通過制裁侵略者、維護和平的決議。在30年代的世界和平運動中,法、意等國共產(chǎn)黨還建立了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。隨著希特勒大舉進攻波蘭,戰(zhàn)火向全世界迅速蔓延,這場和平運動最終淹沒于戰(zhàn)爭硝煙之中。
——據(jù)郝承敦、姜元奎《論20世紀世界和平運動的特點》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀30年代世界和平運動的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評20世紀30年代的世界和平運動。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,連那些素來都不問政治、清高脫俗的教授和學(xué)者也加入了“保衛(wèi)祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。他認為科學(xué)是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說:“在我看來,戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮,也不愿參與這種可憎的勾當(dāng)?!?br />    進入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月,有人請求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時青年,他發(fā)表公開信回答說:“如果我是比利時人,在目前的形勢下,我不會拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲。”后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后,他毅然給羅斯??偨y(tǒng)寫信,建議美國加快研究。
        1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。他認為,消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。
    --摘編自布恩《愛因斯坦大傳》(1)根據(jù)材料,指出愛因斯坦和平主義思想的變化。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:59引用:30難度:0.5
  • 2.第一次世界大戰(zhàn)改變了人們的思想觀念,這些觀念對戰(zhàn)后世界秩序重建產(chǎn)生了重要影響。閱讀材料,回答問題。
    材料一:威爾遜主義認為,一戰(zhàn)的意義就在于終結(jié)掉那些奴役人民的大帝國,讓人們獲得普遍自由,從而讓一戰(zhàn)成為終結(jié)一切戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭。威爾遜認為,之所以會爆發(fā)世界大戰(zhàn),根本原因就是大帝國以建立力量均衡為名,壓迫弱小民族,引發(fā)內(nèi)外各種矛盾導(dǎo)致戰(zhàn)爭。因此,為了確保世界和平,便應(yīng)保障各民族的平等,允許弱小民族獨立建國。
    --摘編自施展《國際政治學(xué)40講》材料二:列寧認為發(fā)達工業(yè)國家中的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)被資產(chǎn)階級收買發(fā)生蛻變,所以只有在有一定的工業(yè)但還不太發(fā)達、無產(chǎn)階級還沒有被收買的國家里更容易發(fā)生無產(chǎn)階級革命。俄國就是最典型的這種國家。列寧認為俄國是全球無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)火索,由此引發(fā)其他發(fā)達國家的革命,從而實現(xiàn)全球普遍革命,革命才真正完成。
    列寧還認為,帝國主義國家隨著內(nèi)外矛盾的激化,最終會發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭,無產(chǎn)階級要做的就是把帝國主義間的戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)化為內(nèi)戰(zhàn),趁著戰(zhàn)爭激化了國內(nèi)矛盾,無產(chǎn)階級順勢發(fā)動革命,各國的革命連鎖起來,世界革命就實現(xiàn)了。
    --摘編自施展《國際政治學(xué)40講》材料三:在近代國際法確立之前,人們承認國家有戰(zhàn)爭權(quán)。國家為了追求自己的利益,當(dāng)和平方法不能達到目的時,即可使用最極端的暴力手段--戰(zhàn)爭。……1907年,第二次海牙和平會議在荷蘭召開,共通過了13個公約,……從陸戰(zhàn)、海戰(zhàn)、空戰(zhàn)等不同方面限制了作戰(zhàn)手段和方法。……一戰(zhàn)后制定的《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定將戰(zhàn)爭發(fā)生的爭議提交仲裁或依法解決之前三個月內(nèi)不得從事戰(zhàn)爭?!矤栙惡图s設(shè)立了追究戰(zhàn)爭犯罪的內(nèi)容,規(guī)定協(xié)約國及參戰(zhàn)國有權(quán)對“被控違反戰(zhàn)爭法律與慣例”的德皇威廉二世和其他戰(zhàn)爭罪犯進行審判。
    --摘編自劉長敏《從承認戰(zhàn)爭自由到懲治戰(zhàn)爭罪犯的里程碑》(1)概括材料一中“威爾遜主義”的核心內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識分析其對一戰(zhàn)后世界的影響。
    (2)概括材料二中列寧的思想主張并做簡要評價。
    (3)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué)知識,概述一戰(zhàn)前后國際社會對戰(zhàn)爭態(tài)度的變化并加以評論。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.1933年,英國牛津大學(xué)俱樂部通過“不再為國王和國家而戰(zhàn)”的決議,而類似的決議也在隨后相繼出現(xiàn)在曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等20多所大學(xué)中。當(dāng)年秋天,工黨大會也表示“一旦出現(xiàn)戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭威脅即以總罷工相脅迫”。材料說明當(dāng)時英國( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:7引用:1難度:0.5
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