閱讀下列材料，回答問題：
材料一：堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權授舜。
——《史記?五帝本紀》材料二：今大道即隱，天下為家，各親其親，各子其子……
——《禮記?禮運》材料三：昔武王克商，成王定之，選建明德，以藩（即諸侯國）屏周。
——《春秋左氏傳》材料四：

材料五：周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。
——《史記》（1）材料一、二分別所述的是什么制度？這兩種制度分別以什么為依據(jù)？
（2）材料三、四反映了我國西周時期實行的什么制度？根據(jù)提示在對應的橫線上寫出圖中人物相應的身份。并說出西周時期實行這種制度的目的是什么？
（3）根據(jù)所學知識及材料五分析，從積極和消極兩個方面論述該制度產生了什么影響？