如圖一是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中甲、乙代表生物膜的成分，a、b、c、d代表被轉運的物質，①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中O₂濃度（橫坐標）的變化。請仔細觀察圖示并回答有關問題：

（1）很多研究結果都能夠有力地支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一理論。這證明組成細胞膜的主要成分中有[

甲

甲

]

磷脂分子

磷脂分子

。
（2）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究，鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的，那么其跨膜運輸的方式是

協(xié)助擴散

協(xié)助擴散

。
（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，其對Ca²⁺的吸收明顯減少，但對K⁺、C₆H₁₂O₆的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca²⁺的[

乙

乙

]

載體蛋白

載體蛋白

的活性。
（4）圖二與圖一中的

④

④

（填序號）代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現BC段的主要原因是

載體蛋白數量有限

載體蛋白數量有限

。
（5）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗：
①實驗步驟：
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca²⁺、K⁺的溶液中進行培養(yǎng)。
b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組

完全抑制呼吸

完全抑制呼吸

。
c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca²⁺、K⁺的吸收速率。
②實驗結果及結論：
a.若兩組植株對Ca²⁺、K⁺的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是

被動運輸

被動運輸

。
b.若乙組植株對Ca²⁺、K⁺的吸收速率明顯

小于

小于

甲組，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是

主動運輸

主動運輸

。