小趙的班級在學(xué)習(xí)了《小小工程師》單元之后，舉行了設(shè)計制作氣球小車比賽。下面是他們比賽的相關(guān)事項。
比賽要求：利用氣球產(chǎn)生的反沖力做動力，設(shè)計制作一輛氣球小車，看誰的小車開得遠(yuǎn)。
比賽材料：木條、卡紙、氣球、礦泉水瓶蓋，大吸管、小吸管、橡膠條、橡皮筋、雙面膠、剪刀。（以上材料根據(jù)設(shè)計需求，自行選擇）

小趙同學(xué)的設(shè)計初稿：
小趙同學(xué)根據(jù)初稿制作小車，在實踐中發(fā)現(xiàn)小車存在以下問題：
1.行駛過程中，小車輪胎容易打滑，出現(xiàn)空轉(zhuǎn)；
2.前進(jìn)時，小車方向容易跑偏，不能沿直線前進(jìn)；
3.行進(jìn)中，氣球會左右偏移；
4.氣球出氣太快，持續(xù)時間不夠長。

請根據(jù)小趙同學(xué)的小車存在的問題，對她的氣球小車進(jìn)行再設(shè)計，畫出設(shè)計圖并說明解決的問題（至少解決一個問題）。

【答案】

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.6

相似題

1．下列制作小車的步驟排序正確的是（　?。?br />①制定方案
②明確問題
③實施方案
④評估與改進(jìn)
A．①④②③ B．②①③④ C．①②③④
發(fā)布：2024/11/7 22:30:1組卷：21引用：2難度：0.7
解析
2．如圖，掛兩個墊圈剛好使小車動起來，如果把小車的輪子固定住，使它不能滾動，同樣掛兩個墊圈，那么小車（　　）
A．剛好運動起來 B．不能運動
C．運動得更快
發(fā)布：2024/11/3 19:0:2組卷：8引用：2難度：0.7
解析

3．為了探究小車運動具有的能量與坡度大小的關(guān)系，龍龍和華華設(shè)計了撞擊實驗：從三個不同坡度的斜面上釋放小車，讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊，測量并記錄木塊每次被撞后滑行的距離。

測量的數(shù)據(jù)如下：

要改變的因素實驗結(jié)果處理實驗數(shù)據(jù)

木塊滑行的距離/厘米選取的數(shù)值

第一次第二次第三次

坡度小 4.5 4.7 4.9 4.7

坡度中 7.2 7.8 7.4 ？

坡度大 10.1 5.2 9.7 9.7

（1）在做坡度大的實驗時，龍龍有一次的實驗操作出現(xiàn)失誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，錯誤的數(shù)據(jù)是

。

A.第一次 B.第二次 C.第三次

（2）在實驗數(shù)據(jù)表格中，“？”處選取的數(shù)值應(yīng)該是

。

A.7.2 B.7.8 C.7.4

（3）通過實驗，龍龍和華華發(fā)現(xiàn)

。
A.運動物體具有的能量與運動速度大小無關(guān)
B.坡度越大，小車滑到斜面底部的速度越小
C.物體運動的速度越大，撞擊木塊的距離越遠(yuǎn)，具有的能量越大
（4）在實驗的過程中，龍龍和華華發(fā)現(xiàn)小車容易走偏，最有可能的原因是

。

A.車軸不正 B.小車的重量太大 C.接觸面不夠光滑

（5）為了使實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確、可靠，實驗中我們應(yīng)當(dāng)確保坡度以外的其他因素保持不變，如

等。

發(fā)布：2024/11/7 19:0:1組卷：14引用：1難度：0.6

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小趙同學(xué)的設(shè)計初稿：	小趙同學(xué)根據(jù)初稿制作小車，在實踐中發(fā)現(xiàn)小車存在以下問題： 1.行駛過程中，小車輪胎容易打滑，出現(xiàn)空轉(zhuǎn)； 2.前進(jìn)時，小車方向容易跑偏，不能沿直線前進(jìn)； 3.行進(jìn)中，氣球會左右偏移； 4.氣球出氣太快，持續(xù)時間不夠長。
請根據(jù)小趙同學(xué)的小車存在的問題，對她的氣球小車進(jìn)行再設(shè)計，畫出設(shè)計圖并說明解決的問題（至少解決一個問題）。

A．剛好運動起來	B．不能運動
C．運動得更快