下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（　?。?/h1>

A．近期，我國局部地區(qū)出現(xiàn)新冠病例，這再次提醒我們接種新冠疫苗、構筑免疫屏障刻不容緩。

B．幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那條潺潺流動的小溪，愈發(fā)鮮腴起來。

C．廣東省自上而下的周密部署，推動了全省黨史學習教育工作有條不紊地展開。

D．“兄弟，我新店開業(yè)的那一天，花車、店內布置等事情您都安排得妥妥當當，您的鼎力相助讓我感動不已，謝謝您！”

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/23 9:0:1組卷：7引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀甲乙兩篇古文，完成下列各題。
[甲]余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
[乙]任末^①年十四，負笈^②．從師，不懼險阻。每言：人假設不學，那么何以成？或依林木之下，編茅為庵^③．削荊為筆，刻樹汁為墨。夜那么映星月而讀，暗那么縛麻蒿^④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。”
（節(jié)選自王嘉《拾遺記》）
[注]①任末，東漢人，學識淵博。②笈：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點燃后可照明。
（1）以下各組加點詞意思不同的一組是

A、無從致書以觀用心致志

B．益慕圣賢之道精益求精

C．又患無碩師名人與游患得患失

D．未嘗稍降辭色義正辭嚴

（2）用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。
①俟其欣悅，則又請焉。
②不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。
（3）從[甲]段來看，作者最終能夠學業(yè)有成的緣故是：①

②

③

。
（4）[乙]段中畫線的句子運用了什么表現(xiàn)手法，有什么作用？

發(fā)布：2024/11/14 0:0:1組卷：5引用：4難度：0.6

發(fā)布：2024/11/14 17:30:1組卷：36引用：2難度：0.5

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加點詞語	方法提示	解釋（填寫文字）
而不懼之人	關聯(lián)教材屠懼，投以骨。（《狼》）	①懼：
虎自山上馳來	使用詞典選擇義項自：①開始；②親自；③從；④即使。	②自：
意虎之食人	參考成語解釋，聯(lián)系語境形成新的解釋出其不意，意：意料。	③意：