試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
欣欣和幾個(gè)同學(xué)在聊天，他們分別說(shuō)出了自己為什么要學(xué)習(xí)以及自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑。
欣欣說(shuō)：“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次，但我感覺(jué)自己就是在死讀書(shū)，我非常羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)，我現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?！?br />樂(lè)樂(lè)：“為了以后能找到好的工作，將來(lái)更有出息，我學(xué)習(xí)很刻苦，常常學(xué)到深夜，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有提高?！?br />蘭蘭：“為了能考上好大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)學(xué)習(xí)較好的曉新上課從來(lái)不做筆記，我也開(kāi)始不做筆記，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而下降了。”
請(qǐng)結(jié)合他們的聊天記錄，談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/3 0:0:8組卷：24引用：1難度：0.5
相似題
  • 1．“工欲善其事，必先利其器”說(shuō)明（　　）
    發(fā)布：2024/9/21 16:0:8組卷：15引用：4難度：0.7
  • 2．【夢(mèng)想助學(xué)習(xí)  學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)】
    生命好像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風(fēng)景？
    鏡頭一：金秋九月，丹桂飄香。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們來(lái)到了新的學(xué)校，開(kāi)始了新的中學(xué)生活。從小我就立志要做一名科學(xué)家，可是中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了，我還要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想嗎？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想還有意義嗎？
    （1）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為鏡頭一中的同學(xué)解答疑惑。
    鏡頭二：第一次學(xué)情檢測(cè)結(jié)束了，考試成績(jī)不是太理想，老師批評(píng)了我，回家后父母又狠狠教訓(xùn)了我。為什么我明明付出了那么多，每天認(rèn)真地上了那么多的課，認(rèn)真地做了那么多的作業(yè)，結(jié)果卻不是我所想要的，真不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用……
    （2）如果你是該同學(xué)的好友，你想用學(xué)過(guò)的知識(shí)勸說(shuō)她，你會(huì)怎么說(shuō)？
    （3）針對(duì)這位同學(xué)的情形，為了讓她更好地學(xué)習(xí)，請(qǐng)你給她提出一些合理化的建議。
    發(fā)布：2024/9/22 2:0:8組卷：7引用：3難度：0.5
  • 3．如圖中，高效學(xué)習(xí)者和低效學(xué)習(xí)者不同之處在于（　　）
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布：2024/9/22 0:0:8組卷：6引用：1難度：0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正