菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年天津市津南區(qū)四校聯(lián)考七年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/3 0:0:8
一、選擇題(共40小題,每題2分,共80分)
1.
中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在( )
①開始深入探尋生命的奧秘
②開始主動學(xué)習(xí)
③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入
④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
組卷:108
引用:55
難度:0.7
解析
2.
“努力就有改變!”下面對于“努力”的理解錯誤的是( ?。?/div>
A.努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
B.只要努力就一定能實現(xiàn)夢想
C.努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣
D.努力需要立志,努力需要堅持
組卷:15
引用:20
難度:0.7
解析
3.
進(jìn)入中學(xué)后,我們有機會改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A.小青:陽光燦爛,積極進(jìn)取
B.小華:學(xué)會學(xué)習(xí),包容他人
C.小強:堅持己見,特立獨行
D.小紅:意志堅強,勇于探索
組卷:269
引用:36
難度:0.5
解析
4.
學(xué)校組織學(xué)生開展社會實踐活動,小明對此很不屑,心想:“參加這些活動有什么用,浪費學(xué)習(xí)時間!”可見小明( ?。?/div>
A.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念
C.未認(rèn)識到實踐也是學(xué)習(xí)
D.沒有掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
組卷:63
引用:95
難度:0.7
解析
5.
中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間雖然不是很長,但卻是我們一生成長不可或缺的重要階段。因為它能( ?。?/div>
A.奠定重要基礎(chǔ)
B.帶來更多選擇
C.帶來幸福的感受
D.帶來苦樂交織
組卷:57
引用:5
難度:0.6
解析
6.
學(xué)習(xí)為幸福生活奠基,學(xué)習(xí)能點亮生命。對此,以下說法錯誤的是( )
A.學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活
B.學(xué)習(xí)讓我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長
C.學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力
D.學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情,根本就沒有樂趣
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
7.
云南9歲女孩在自家豬肉鋪里跳芭蕾舞的視頻沖上熱搜。視頻里,小女孩是媽媽的好幫手,洗毛巾、做家務(wù),干凈利落;鏡頭一轉(zhuǎn),她又換上了芭蕾舞訓(xùn)練服,翩翩起舞,讓人心醉。家里條件有限,沒辦法供她去大城市找專業(yè)老師學(xué)舞,她就照著視頻自學(xué),一板一眼,繃起腳尖,像一只展翅飛舞、楚楚動人的天鵝。小女孩的行為啟示我們( ?。?br />①少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動
②保持積極的心態(tài)熱愛生活
③自立自強,直面困難
④體諒父母,放棄個人興趣愛好
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
組卷:82
引用:10
難度:0.8
解析
8.
下面哪些方法屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法( ?。?br />①課前預(yù)習(xí) ②課堂認(rèn)真聽講 ③課下復(fù)習(xí) ④只完成老師留的作業(yè)。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
組卷:8
引用:7
難度:0.9
解析
9.
“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來,除了高強度的訓(xùn)練,晚上還要學(xué)習(xí)空氣動力學(xué)等30多門功課,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空,這說明( ?。?br />①努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動力
③有夢想就一定能成功
④理想的實現(xiàn)是一個苦樂交織的過程
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
組卷:225
引用:32
難度:0.8
解析
10.
“知人者智,自知者明”“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”,我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是( ?。?/div>
A.認(rèn)識自己很重要,我們要正確認(rèn)識自己
B.認(rèn)識自己會受到知識、經(jīng)驗等限制,具有一定的難度
C.我們可以從多個方面認(rèn)識自己,這樣會更全面、更準(zhǔn)確
D.認(rèn)識自己很不容易,并且不如學(xué)習(xí)重要,我們沒有必要花費時間去做費力不討好的事
組卷:44
引用:68
難度:0.7
解析
11.
一般來說,周圍人對自己的態(tài)度與評價,能夠幫助我們認(rèn)識自己,當(dāng)然,有時候別人的評價并非完全正確。因此,我們對于別人的評價正確的態(tài)度是( ?。?/div>
A.他人怎么說,我就怎么做
B.不管別人的看法如何,要堅持走自己的路
C.有則改之,無則加勉
D.別人的意見肯定有其道理,應(yīng)完全接納
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
12.
“善用兵者不以短擊長,而以長擊短?!边@句話告訴我們,做更好的自己,需要( )
A.揚長避短
B.自立自強
C.悅納自己
D.順其自然
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
13.
有人說,要學(xué)會多把尺子量自己,意思是要正確認(rèn)識自己,需要( ?。?br />①重視自我評價和他人評價
②從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己
③從個性心理特征來認(rèn)識自己
④從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
組卷:121
引用:48
難度:0.9
解析
14.
下面是某校八(1)班班務(wù)日志的摘錄:
3月19日,12名同學(xué)參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動。
4月22日,全班同學(xué)到水稻種植基地上勞動課,部分同學(xué)還操作了智能農(nóng)機。
5月12日,全班同學(xué)參加了學(xué)校組織的應(yīng)急逃生演練活動。
同學(xué)們在日志評論區(qū)紛紛留言,其中,正確的觀點是( ?。?br />①小哲:我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
②小怡:在實踐中體驗是學(xué)習(xí)的重要途徑
③小天:社會實踐不是真正的學(xué)習(xí)活動
④小暉:參加社會實踐可以代替課本知識的學(xué)習(xí)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:203
引用:29
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、簡答題
42.
欣欣和幾個同學(xué)在聊天,他們分別說出了自己為什么要學(xué)習(xí)以及自己在學(xué)習(xí)過程中的困惑。
欣欣說:“雖然每次考試我都能拿個好名次,但我感覺自己就是在死讀書,我非常羨慕那些看上去毫不費力但學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué),我現(xiàn)在都開始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?!?br />樂樂:“為了以后能找到好的工作,將來更有出息,我學(xué)習(xí)很刻苦,常常學(xué)到深夜,但是我的學(xué)習(xí)成績卻沒有提高?!?br />蘭蘭:“為了能考上好大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。我看見學(xué)習(xí)較好的曉新上課從來不做筆記,我也開始不做筆記,結(jié)果一段時間下來,成績不但沒有提高,反而下降了?!?br />請結(jié)合他們的聊天記錄,談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)。
組卷:24
引用:1
難度:0.5
解析
43.
某中學(xué)七年級(3)班組織了以“正確認(rèn)識自己”為主題的班會活動,下面是“志在飛翔”學(xué)習(xí)小組的交流討論記錄。
小明:有這樣一個故事:王某上小學(xué)時,別人都說他是一個“差生”,他自己也在無形中接受了這種看法,放棄了學(xué)習(xí),開始打零工30歲時,偶然一次智商測試,他的智商竟然高達(dá)140分,這可是天才的智商??!從此以后后,他變得自信起來,開始努力奮斗,最終取得了很大的成功。
小偉:這說明正確認(rèn)識與評價自我,對我們的成長具有重要意義。大家不妨描繪一下對自己的認(rèn)識吧。
小飛:我學(xué)習(xí)好、身體棒,我發(fā)現(xiàn)自己沒有什么缺點。
小宇:我腦子笨,什么事情都做不好,我覺得自己一無是處……
面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們怎樣做更好的自己才能飛得更高、更遠(yuǎn)?
組卷:6
引用:1
難度:0.8
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正