閱讀下列材料,回答問題。
材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是為小康。
——《禮記?禮運(yùn)》(1)材料一中的“天下為公”和“天下為家”分別代表什么政治制度?傳位的依據(jù)分別是什么?
材料二:
(2)材料二中圖一分封制是哪個(gè)朝代實(shí)行的制度?圖二說明實(shí)行分封制的目的是什么?這種制度下諸侯有什么義務(wù)?
材料三 觀察如圖三春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖。
(3)結(jié)合材料三,指出促使春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力快速發(fā)展的原因?
材料四 商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣,全國共設(shè)31縣,由國君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的標(biāo)志、疆界,向土地所有者征收賦稅,保障國家的財(cái)政收入。
——摘編自王耀海《商鞅變法研究》(4)根據(jù)材料四,概括商鞅變法的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)某位平民想使自己的社會(huì)地位與卿大夫平等,那么他最合法的途徑是什么?
材料五 他采納管仲的建議,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),使本國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大大提高,他也成為了春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。
——《中國歷史七年級(jí)上冊(cè)》(5)材料五中的“他”指的是誰?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答他稱霸打出的政治口號(hào)是什么?