閱讀《一棵古柳》。完成后面題目。
一棵古柳??①地震能摧毀一座山，卻不能折斷一株柳。
??②約在百年前，1920年12月16日晚8時(shí)，在寧夏海原縣發(fā)生了一場全球最大的地震，震級(jí)8.5，裂度12，死27萬人，震波繞地球三圈，余震三年不絕，史稱環(huán)球大地震。
??③這次地震，大地瞬間裂開一條237公里長的大縫，橫貫甘肅、陜西、寧夏。裂縫如閃電過野，利刃破竹，見山裂山，見水?dāng)嗨?，將城池村莊一劈兩半，莊禾田疇撕為碎片。當(dāng)這條閃電穿過海原縣的一條山谷時(shí)，谷中正有一片旺盛的柳樹，它照樣嘩嘩啪啪，一路撕了下去。但是沒有想到這些柔枝弱柳，雖被搖晃得東倒西歪，斷枝拔根，卻沒有氣絕身死?？裾鹬?，有一棵雖被撕為兩半，但又挺起身子，頑強(qiáng)地活了下來，至今仍屹立在空谷之中。
??④為了尋找這棵樹，從縣城出發(fā)，車子在大山的肚子里翻上翻下，左拐右折，沿途幾乎沒有看到人家?？上氚倌曛?，這里更是怎樣的荒涼寂寞。正當(dāng)我心頭一片落寞之時(shí)，身下的溝里閃出一團(tuán)翠綠，車頭一折，拐入谷底。行到路盡之處，眼前的一棵大柳樹擋住了去路。這就是那棵有名的古柳。它身高膀闊，蹲在那里像一座小樓那么大。枝葉茂盛繁密，縱橫交錯(cuò)，遮住了半道山溝。難怪我們?cè)谏巾斏蠒r(shí)就看見這里有一團(tuán)綠云。欲問百年事，深山訪古柳。但我不知道這株柳，該稱它是一棵還是兩棵。這棵樹年代久遠(yuǎn)，樹齡已經(jīng)有500年，就是說地震之時(shí)它已是400歲的高齡，而大難后至今又活了100年?？催^樹皮，再看樹干的開裂部分，真讓你心驚肉跳。平常，一根木頭的斷開如果是用鋸子來鋸，無論橫、豎、斜，從哪個(gè)方向切入，那剖面上的年輪圖案都幻化無窮，美不勝收。但是現(xiàn)在，面對(duì)樹心我找不到一絲的年輪。地震將樹的老根嘎嘎遢崩地扯斷，又從下往上扭裂、撕剝樹皮。然后再將樹心的木質(zhì)部分撕肝裂肺，全身被破壞得慘不忍睹。
??⑤柳樹這種樹種很怪。論性格，它是偏于柔弱一面的，枝條柔韌，婀娜多姿，多生水邊。所以柳樹常被人作了多情的象征。但在關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)弱女子卻能以柔克剛。它遇土即根，有水就長，干旱時(shí)就休息，苦熬著等待天雨，但絕不會(huì)輕生去死。它的根系特別發(fā)達(dá)，能在地下給自己鋪造一個(gè)龐大的供水系統(tǒng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸開去，捕捉哪怕一絲絲的水汽。它有極強(qiáng)的適應(yīng)性，適于各種水土、氣候，也能適應(yīng)突如其來的災(zāi)難。
??⑥我想，那海原大地震，震波繞地球三圈，移山填河，奪去27萬人的生命，為什么單單留下這一株裂而不死的古柳？肯定是要對(duì)后人說點(diǎn)什么。
??⑦我出了溝口翻上山頭，再回望鄜株百年古柳，已看不清它那被裂為兩半的樹，只見一團(tuán)濃濃的綠云。一百年前，在這里地震撕裂了一棵樹：一百年后，這棵樹化作一團(tuán)綠色的云，縫合了地縫，撫平了地球的傷口。我知道縣里已經(jīng)建了地震博物館，有文字，有圖片，但是最生動(dòng)的，莫如就在這里建一座“古柳人文森林公園”，再種它一溝的新柳。老樹執(zhí)在。雄風(fēng)不減。綠滿天涯，長風(fēng)浩蕩。這不只是一幅風(fēng)景的畫圖，更是一座活著的博物館，一本歷史教科書。
（有刪改）（1）閱讀全文，簡要概括古柳的形象。
（2）第②段在文章中的作用是什么？
（3）賞析第④段畫線的句子。
（4）文章第⑥段說“這一株裂而不死的古柳”“肯定是要對(duì)后人說點(diǎn)什么”。你認(rèn)為它會(huì)對(duì)后人說些什么呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行探究。
（5）結(jié)合《壺口瀑布》中的文字，說說本文和《壺口瀑布》在寫法上有哪些相似之處。
??黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見。