1．某生物小組利用桂花枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適度，于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別是10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F
②選用長勢、長度、粗細等均勻一致的桂花枝條30根，隨機平均分成6組
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后扦插到相同環(huán)境中，并在適宜條件下培養(yǎng)
⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組生根的枝條數(shù)量，結果如表所示

組別	濃度（mg/L）	生根的枝條數(shù)量（根）
A	10	10
B	100	25
c	200	27
D	300	30
E	400	20
P	500	0

（1）本實驗的變量是 。
（2）扦插時，要將枝條下端削成斜面的原因是 。
（3）本實驗能否說明NAA濃度在300mg/L時是最適宜濃度，請解釋 。

2．某生物科技小組利用三角梅作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度。于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根，隨機平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中；
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；
⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量，結果如圖所示。
分析實驗請回答：
（1）本實驗的變量是 。
（2）每組隨機選用三角梅枝條5根來做實驗，而不是選取1根目的是 。
（3）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是 組。
（4）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于 生殖。
（5）在植物分類上三角梅屬于 植物。

3．某生物興趣小組擬通過實驗探究“側芽對扦插枝條生根的影響”。實驗設計如下：
a.剪取含有2個莖節(jié)、2個側芽的新鮮葡萄枝條若干，上方切口為水平，下方切口為斜面。
b.從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。
c.將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組，其中甲組去掉1個側芽，乙組去掉2個側芽，丙組？。
d.在適宜的條件下進行扦插，30天后觀察結果。
請幫助完成實驗設計并回答有關問題：
（1）a步驟下端削成斜面的目的是 。
（2）b步驟剪去插條上多余的葉片，只保留上面部分葉片，目的是 。
（3）c步驟中，丙組的處理方式為 。
（4）30天后，若丙組生根情況最好，乙組生根情況最差，甲組居中，則說明 ，若 ，則說明側芽抑制生根；若 ，則說明側芽對生根沒有影響。
（5）為了提高葡萄扦插的成活率，對于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其他問題嗎？。（答出一個即可）
（6）枝條扦插到土壤中生長出新植株的生殖方式屬于 生殖，這種生殖方式的優(yōu)點是 。