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某生物小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適度,于是設(shè)計如下實驗:
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別是10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F
②選用長勢、長度、粗細(xì)等均勻一致的桂花枝條30根,隨機平均分成6組
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中
④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后扦插到相同環(huán)境中,并在適宜條件下培養(yǎng)
⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組生根的枝條數(shù)量,結(jié)果如表所示
組別 濃度(mg/L) 生根的枝條數(shù)量(根)
A 10 10
B 100 25
c 200 27
D 300 30
E 400 20
P 500 0
(1)本實驗的變量是
NAA濃度
NAA濃度
。
(2)扦插時,要將枝條下端削成斜面的原因是
增加吸水表面積,以促進枝條成活
增加吸水表面積,以促進枝條成活
。
(3)本實驗?zāi)芊裾f明NAA濃度在300mg/L時是最適宜濃度,請解釋
能,NAA溶液為300(mg/L)時,促進枝條生根的效果最好
能,NAA溶液為300(mg/L)時,促進枝條生根的效果最好
【答案】NAA濃度;增加吸水表面積,以促進枝條成活;能,NAA溶液為300(mg/L)時,促進枝條生根的效果最好
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某生物科技小組利用三角梅作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計如下實驗:
    ①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;
    ②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根,隨機平均分成6組;
    ③將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中;
    ④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
    ⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示。
    分析實驗請回答:
    (1)本實驗的變量是
     
    。
    (2)每組隨機選用三角梅枝條5根來做實驗,而不是選取1根目的是
     
    。
    (3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是
     
    組。
    (4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于
     
    生殖。
    (5)在植物分類上三角梅屬于
     
    植物。
    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:42引用:2難度:0.5
  • 2.某生物興趣小組擬通過實驗探究“側(cè)芽對扦插枝條生根的影響”。實驗設(shè)計如下:
    a.剪取含有2個莖節(jié)、2個側(cè)芽的新鮮葡萄枝條若干,上方切口為水平,下方切口為斜面。
    b.從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。
    c.將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組,其中甲組去掉1個側(cè)芽,乙組去掉2個側(cè)芽,丙組?。
    d.在適宜的條件下進行扦插,30天后觀察結(jié)果。
    請幫助完成實驗設(shè)計并回答有關(guān)問題:
    (1)a步驟下端削成斜面的目的是
     
    。
    (2)b步驟剪去插條上多余的葉片,只保留上面部分葉片,目的是
     
    。
    (3)c步驟中,丙組的處理方式為
     
    。
    (4)30天后,若丙組生根情況最好,乙組生根情況最差,甲組居中,則說明
     
    ,若
     
    ,則說明側(cè)芽抑制生根;若
     
    ,則說明側(cè)芽對生根沒有影響。
    (5)為了提高葡萄扦插的成活率,對于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其他問題嗎?
     
    。(答出一個即可)
    (6)枝條扦插到土壤中生長出新植株的生殖方式屬于
     
    生殖,這種生殖方式的優(yōu)點是
     
    發(fā)布:2024/8/27 16:0:9組卷:52引用:1難度:0.5
  • 3.春季,人們常采用扦插的方法對柳樹進行繁殖。對扦插材料的處理方法不同,將影響扦插的成活率。請你設(shè)計一個實驗,探究側(cè)芽對扦插枝條生根的影響。
    (1)你的假設(shè)是:
     
    。
    (2)制定并實施計劃:
    ①本探究實驗的變量是
     

    ②實驗步驟:
    a.材料準(zhǔn)備:取30根生長狀況基本相同,且含有2個莖節(jié)、2個側(cè)芽的新鮮柳枝,
     
    。莖段上方切成
     
    切口,莖段下方切成
     
    切口。
    b.分組處理:甲組去掉1個側(cè)芽,乙組去掉2個側(cè)芽,丙組
     
    。
    c.培養(yǎng):將三組的莖段下面一個節(jié)插入相同的土壤中,并在
     
    的環(huán)境條件下培育。
    d.觀察記錄:培育一段時間后,觀察每組生根和長出新葉情況,并作好記錄。
    (3)實驗預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
    一段時間后,若:①丙組生根情況、新葉長勢最好,乙組生根情況、新葉長勢最差,甲組居中,則說明
     

    ②丙組生根情況、新葉長勢最差,乙組情況最好,甲組居中,則說明
     
    。
     
    ,則說明側(cè)芽對生根沒有影響。
    (4)表達(dá)與交流:扦插這種繁殖方法的優(yōu)點是
     
    。
    發(fā)布:2024/8/27 15:0:8組卷:17引用:1難度:0.7
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