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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:唐太宗非常反對歷史上某些“貴中華,賤夷狄”的陳腐觀念,他開明地認(rèn)為:“夷狄亦人,其情與中夏不殊?!彼选皳峋乓囊匀省碑?dāng)作“君之體”,宣稱“我今天下主,無問中國及四夷,皆養(yǎng)活之?!?br />——《從唐代邊塞詩看唐代的民族政策》材料二:宋、遼雙方訂立“澶淵之盟”。宋與遼的邊界開設(shè)“榷場”,宋遼互市……終宋仁宗、宋英宗之世,契丹固守盟好,互市不絕。
——《宋王朝邊疆民族政策的創(chuàng)新及其歷史地位》材料三:歷代王朝與周邊民族的關(guān)系,其中的一種關(guān)系是:歷代王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對周邊民族進(jìn)行直接管理,并將少數(shù)民族的優(yōu)秀分子吸收到國家各級管理機(jī)構(gòu)中來。
——《怎樣看待歷代王朝和周邊民族的關(guān)系》材料四:深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
——習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法是否正確。(正確的請打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。)
①唐太宗民族政策開明,被當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)各族首領(lǐng)尊奉為各族的“天可汗”。

②唐玄宗時(shí)冊封回紇首領(lǐng)為渤??ね酰饽显t首領(lǐng)為云南王。
×
×

③唐中宗時(shí)的文成公主入藏,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
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④宋遼訂立的“澶淵之盟”規(guī)定,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。
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⑤“澶淵之盟”換來了宋遼之間的和平局面,促進(jìn)了彼此之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。

(2)為論證材料三的說法,請分別舉出唐、元、清三朝在西北地區(qū)設(shè)置的地方行政管理機(jī)構(gòu)一例。
(3)根據(jù)材料四,我們應(yīng)樹立怎樣的民族觀念?
【答案】√;×;×;×;√
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.北宋時(shí)期,多民族政權(quán)并存。下列能正確反映這一時(shí)期政權(quán)分布的示意圖是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/28 18:0:8組卷:49引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:自契丹侵取燕薊以北(幽云十六州),拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈夏以西……得中國(指中原)土地,役中國人力,稱中國位號,仿中國官屬,任中國賢才,讀中國書籍,用中國車服,行中國法令,是二敵所為,皆與中國等。
    ——《續(xù)資治通鑒長編》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料一中的“契丹”“黨項(xiàng)族”分別是指什么政權(quán)?根據(jù)材料回答,這兩個(gè)政權(quán)的建立有什么共同之處?
    材料二:從歷史的后端看來,1005年的協(xié)定有它的作用……這種為和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉……可是這種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國歷史之中,從無一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢。
    ——黃仁宇《中國大歷史》(2)結(jié)合所學(xué)知識指出,材料二中的“這種為和平付出之代價(jià)”是指什么?這產(chǎn)生了怎樣的負(fù)面影響?
    材料三:元昊稱帝后,宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝,得利不多……元昊不得已,乃利用宋廷急于求和的心理,通過遼國,壓宋議和。經(jīng)過討價(jià)還價(jià),元昊取消帝號,宋冊封其為夏國主,每年以“歲幣”的名義,給夏銀、帛、茶。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括北宋與西夏的關(guān)系變化及變化產(chǎn)生的原因。
    (4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識回答,北宋與遼、西夏訂立和約,對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?
    發(fā)布:2024/9/27 8:0:2組卷:85引用:4難度:0.3
  • 3.宋元時(shí)期,我國多民族國家繼續(xù)發(fā)展,相互融合,不斷促進(jìn)。閱讀材料,回答問題:
    材料一:如圖《中國歷史紀(jì)年表》(部分)
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    (1)讀圖,宋元時(shí)期出現(xiàn)了多個(gè)少數(shù)民族政權(quán),請將圖中的字母進(jìn)行對號入座。(按先后順序填在答題卡上)
    ①西夏:
     

    ②金:
     

    ③元:
     

    材料二:1005年,北宋和遼雙方訂立和議,遼朝撤軍,宋給遼歲幣,此后很長時(shí)間雙方保持著和平局面;1044年北宋和西夏訂立“宋夏和議”,西夏元昊向北宋稱臣,宋給西夏歲幣,宋夏邊境貿(mào)易興旺;1141年南宋和金達(dá)成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,宋金對峙局面形成。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,請分析北宋與遼、西夏訂立和約,南宋與金“紹興和議”對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?
    材料三:至元十四年,始置江南行御史臺(tái)于揚(yáng)州,尋徙杭州,又徙江州。二十三年,遷于建康,以監(jiān)臨東南諸省,統(tǒng)制各道憲司,而總諸內(nèi)臺(tái)(御史臺(tái))。
    ——(明)宋濠等:《元史卷八十六?志第三十六?百官二?行御史臺(tái)》注:行御史臺(tái)是御史臺(tái)的派出和分設(shè)機(jī)構(gòu)。
    (3)元朝為實(shí)現(xiàn)對廣大疆域的管轄實(shí)行了什么行政區(qū)劃與管理制度?據(jù)材料三,請分析元朝設(shè)立行御史臺(tái)的目的。
    材料四:《元朝行政圖》
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    (4)觀察材料四,A地是哪一個(gè)機(jī)構(gòu)的直接統(tǒng)轄地?為了管理琉球,元朝政府設(shè)置了哪個(gè)機(jī)構(gòu)?
    發(fā)布:2024/9/4 1:0:8組卷:25引用:2難度:0.3
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