1．閱讀《窮人》選段，回答下面問題。
??“門突然開了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子?？嗬韬诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)：“嘿，我回來(lái)了，桑娜！”
??“哦，是你！”桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他。
??“瞧，這樣的夜晚！真可怕！”
??“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚打得怎么樣？”
??“糟糕，真糟糕！什么也沒打到。還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害，我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦……我不在，你在家里做些什么呢？”
??漁夫說(shuō)著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊。
??“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”
??“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是活見鬼！可是你有什么辦法呢！”
??兩個(gè)人沉默了一陣。
??“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”
??“哦？什么時(shí)候？”
??“我也不知道她是什么時(shí)候死的，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
??漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)?！?br />??但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
??“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
??“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
（1）通過(guò)桑娜和魚夫的對(duì)話，你可以看出漁夫是一個(gè)怎樣的人？
（2）劃線句子運(yùn)用了什么描寫手法？有何作用？
（3）如何理解“我們總能熬過(guò)去的！”
（4）文章題目是“窮人”難道只講了窮人的“窮”嗎？還講了窮人的什么？

2．閱讀選文，完成問題。
五個(gè)快遞       ①董曉強(qiáng)深一腳淺一腳走在濕滑的路上，胸前抱著五個(gè)快遞。他的右手邊，黑龍江在靜靜地流淌。此刻，他在北紅村——中國(guó)最北邊的村莊。
      ②深秋了，頭一天下過(guò)一場(chǎng)雨，氣溫下降很快。董曉強(qiáng)走著走著，卻覺得身上熱起來(lái)。迎著寒風(fēng)，奔波在路上，成為董曉強(qiáng)工作中的常態(tài)。今天上午，他開車兩小時(shí)，走了一百多公里，把那五個(gè)快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村?，F(xiàn)在他要把五個(gè)快遞盡快送到村民家中，這里緯度高，天黑早，他得抓緊。
      ③董曉強(qiáng)今年48歲，是漠河菜鳥極北驛站的站長(zhǎng)。他和六名快遞員一起，每天要送兩千多件快遞。但漠河的北紅村、洛古河村都還沒有通快遞，一般都得村民自己進(jìn)城辦事的時(shí)候，捎帶著把全村的快遞都取回去?？墒?，誰(shuí)進(jìn)城都有自己的事兒要辦，還要趕著天黑前回家去，哪有時(shí)間挨個(gè)點(diǎn)跑遍，幫著所有村民把快遞都取上？于是，董曉強(qiáng)擔(dān)起這份責(zé)任。
      ④第一個(gè)快遞，收件人是開農(nóng)家樂的李嫂。北紅村這兩年一下子冒出好些家客棧、農(nóng)家樂。原來(lái)默默無(wú)聞的小村，現(xiàn)在已被越來(lái)越多的人知曉，許多游客自駕前來(lái)。董曉強(qiáng)走進(jìn)一個(gè)農(nóng)家院子，喊了一聲“李嫂”，里頭有人答應(yīng)著出來(lái)。見是快遞，李嫂驚喜地叫了出來(lái)：“終于到了！”打開包裹，是幾盒治高血壓的藥。李嫂家的游客從山東濟(jì)南給寄的。夏天時(shí)客人在她家住過(guò)，就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血壓的毛病，他就給李嫂寄藥來(lái)了，連錢都不肯收。
      ⑤說(shuō)到藥，董曉強(qiáng)記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時(shí)候，董曉強(qiáng)接到一個(gè)陌生的電話，是一位在外地工作的中年男人，給興安鎮(zhèn)的母親買了治哮喘病的藥。他央求董曉強(qiáng)，能不能幫忙把藥送過(guò)去，順便看看老人家。
      ⑥興安鎮(zhèn)距漠河兩百四十公里，來(lái)回就是近五百公里。董曉強(qiáng)找了運(yùn)管，找了居委會(huì)，找了醫(yī)院，找了公安局，跑了一圈，拿到了通行路條。就這樣，一個(gè)人，一輛車，一包藥，下雪天，極寒地，他愣是開了六個(gè)多小時(shí)，把藥送到了老人手中。一個(gè)快遞，快遞費(fèi)用和來(lái)回開車的油費(fèi)比一比，簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。董曉強(qiáng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)想到這是老人家急需的藥，沒考慮那么多，干就是了。
      ⑦從李嫂那兒離開，第二個(gè)快遞，是寄給北紅小學(xué)王老師的。董曉強(qiáng)聽說(shuō)過(guò)，王老師來(lái)的時(shí)候是2009年，學(xué)校操場(chǎng)還是一片荒草：沒水，沒電，沒網(wǎng)絡(luò)。王老師挑水、打井，晚上點(diǎn)著蠟燭批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時(shí)年輕，這一晃十多年了。董曉強(qiáng)把快遞送到王老師手中，又加了王老師的微信?？爝f打開，是幾副羽毛球拍，給學(xué)生們用的。董曉強(qiáng)對(duì)王老師說(shuō)：“以后只要是學(xué)校的、孩子們的包裹，您說(shuō)一聲，我專門送過(guò)來(lái)?！?br />      ⑧第三個(gè)快遞，是北紅村王叔的，董曉強(qiáng)給王叔打電話，王叔說(shuō)他不在家，進(jìn)山撿蘑菇去了。“家里門也沒鎖，你推一推就開，把東西放桌上就行?！北奔t村處于大興安嶺地區(qū)，蘑菇、木耳、菜干、藥材，這些山貨以前賣不出去。有了游客之后，山貨可以銷往全國(guó)各地，只要手機(jī)上發(fā)發(fā)朋友圈，就有人買了。董曉強(qiáng)心想，今年一定要爭(zhēng)取把北紅和洛古河兩個(gè)村的網(wǎng)點(diǎn)開通——這樣，大伙兒寄東西買東西都要方便多了。
      ⑨第四個(gè)快遞，是村里年輕人小冉買的手機(jī)殼，從廣東番禺寄來(lái)的。看見眼前的年輕人，董曉強(qiáng)想起自己年輕時(shí)候的樣子。董曉強(qiáng)生于內(nèi)蒙古甘河鎮(zhèn)，1988年跟著父母來(lái)到了漠河。他父親主要負(fù)責(zé)給漠河重建繪圖紙，母親從那時(shí)候開始做起生意，一家人自此扎根漠河。從懂事起董曉強(qiáng)就幫家里干活，退伍后接著做生意，幾乎跑遍了漠河縣的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2019年，他接手了驛站，為大伙兒送快遞。
      ⑩但是沒多久，他就發(fā)現(xiàn)，在漠河，送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個(gè)月是冬天，最冷的時(shí)候，零下四五十度?！氨仨氶_燒火爐的三輪車，手機(jī)必須焐在胸口的兜里才能用，要不然就開不了機(jī)?？爝f員們的手、耳朵，都被凍傷過(guò)，天黑得早，路面全部結(jié)冰，安全系數(shù)也低……”董曉強(qiáng)說(shuō)。人手不夠時(shí)，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過(guò)雪墻，鉆過(guò)森林，不方便開車時(shí)也跑過(guò)步，一年下來(lái)瘦了二十斤。
      ?最后一個(gè)快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個(gè)電話，又找人問路，終于找到了。冉大姐說(shuō)，她身體不好，出門不方便，幸虧董曉強(qiáng)把東西送上門來(lái)了。冉大姐買了些生活用品，她說(shuō)，要是咱們北紅村每天都能有快遞送到，大伙就開心了?！澳隳懿荒芟胂朕k法？”她問董曉強(qiáng)。董曉強(qiáng)說(shuō)，辦法他已經(jīng)在想了，爭(zhēng)取早一點(diǎn)把咱北紅這條線開起來(lái)。
      ?當(dāng)過(guò)兵的董曉強(qiáng)很喜歡一部叫《士兵突擊》的電視劇，他最認(rèn)同劇里的一句臺(tái)詞：“不拋棄，不放棄?！北奔t村這樣一條快遞線路，如果按照當(dāng)下流行的所謂“大數(shù)據(jù)”和“算法”來(lái)看，開辟的性價(jià)比不高。
      ?董曉強(qiáng)也明白，對(duì)于大城市的人，一早在網(wǎng)上下個(gè)單，沒準(zhǔn)兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發(fā)達(dá)的魅力。董曉強(qiáng)感慨，如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利，這個(gè)小村莊一定會(huì)發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物流的業(yè)務(wù)也就會(huì)越來(lái)越多?！斑@是一個(gè)良性循環(huán)！”正是因?yàn)槎瓡詮?qiáng)認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)理兒，他才倔強(qiáng)地堅(jiān)持把快遞業(yè)務(wù)做起來(lái)。
      ?送完最后一個(gè)快遞，董曉強(qiáng)終于松了一口氣。但他還不能馬上休息，忙碌了一天，此刻的他并不覺得勞累，反而渾身充滿了干勁。他的目光里分明流露著              。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）選文采用哪種記敘順序，有什么作用？
（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第⑦段的內(nèi)容。
（3）選文第?段畫線的句子運(yùn)用了什么人物描寫方法，有什么作用？
（4）總結(jié)為什么董曉強(qiáng)認(rèn)為在北紅村開辟這樣一條快遞線路的性價(jià)比不高？
（5）為選文第?段空白的橫線上補(bǔ)寫內(nèi)容。

3．課外閱讀。
窗
【澳大利亞】泰格特      ①在一家醫(yī)院的病房里，曾住過(guò)兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容下兩張病床。病房設(shè)有一扇門和一個(gè)窗戶，門通向走廊，透過(guò)窗戶可以看到外面的世界。其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺在床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書閱報(bào)，也不能聽收音機(jī)、看電視……只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過(guò)什么，曾在哪些地方度假，等等。
      ②每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗的病人就被扶起身來(lái)，開始一個(gè)小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活中的全部?jī)?nèi)容了。
      ③很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)妍斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)，有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但有的看總比沒有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店，在這些商店的后邊鬧市區(qū)隱約可見。
      ④躺著的病人津津有味地聽著一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗、動(dòng)人。接著又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。
      ⑤一天下午，當(dāng)他聽到靠窗的病人說(shuō)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗的病人突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏是他有幸能觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)？他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想?？墒?，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈，直至幾天以后，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)椋壕o挨著窗口的為什么不該是我呢？
      ⑥他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。
      ⑦一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時(shí)，他的同伴突然醒來(lái)，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴響，值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來(lái)。
      ⑧但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著。心想，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？
      ⑨痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲……卡住了……停止了……直至最后呼吸聲也停止了。
      ⑩另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。
?第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。
?稍過(guò)幾天，似乎這時(shí)開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過(guò)去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房，剩下他一個(gè)人靜靜地躺在那兒。
?醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一只胳膊支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。
?他看到的只是光禿禿的一堵墻。
（選自《外國(guó)小說(shuō)選刊》1987年7月，有改動(dòng)）（1）請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容梳理情節(jié)，補(bǔ)充在下列句子空白處。
該故事發(fā)生在 ，主要人物是 和 。他們的病情都 。開始兩人關(guān)系 ，經(jīng)常 ，靠窗病人還經(jīng)常為同伴描述 ，可后來(lái)不靠窗的病人因?yàn)?，故在同伴生命垂危時(shí) ，結(jié)果他朝窗口望到的只是 。
（2）靠窗病人要為不靠窗病人編織窗外景色的原因是：。
（3）同為病人，通過(guò)同一扇窗所看到的世界卻截然相反，根據(jù)文章內(nèi)容填空。

兩個(gè)病人各自看到的景物		原因
靠窗病人	①	熱愛生命，用心去編織希望，把希望播撒給他人
不靠窗病人	死氣沉沉、光禿禿的一堵墻	②

（4）題目《窗》的淺層含義指：，深層含義指：。
（5）文章最精彩的部分是結(jié)尾的意外結(jié)局：當(dāng)“不靠窗的病人”好不容易換了床位，艱難地爬起來(lái)，看到的卻是“光禿禿的一堵墻”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)精彩在哪里？