課外閱讀。
窗
【澳大利亞】泰格特 ①在一家醫(yī)院的病房里,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小,僅能容下兩張病床。病房設(shè)有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可以看到外面的世界。其中一位病人經(jīng)允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺在床上。當(dāng)然,兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到痛苦的是,兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣,既不能讀書閱報,也不能聽收音機(jī)、看電視……只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個人。噢,兩人經(jīng)常談天,一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在戰(zhàn)爭中做過什么,曾在哪些地方度假,等等。
②每天上午和下午,時間一到,靠近窗的病人就被扶起身來,開始一個小時的仰坐。每當(dāng)這時,他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地,每天的這兩個小時,幾乎就成了他和同伴生活中的全部內(nèi)容了。
③很顯然,這個窗戶俯瞰著一座公園,公園里面有一泓湖水,湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽,有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花,但四周還有五彩斑斕、爭妍斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角,有一塊網(wǎng)球場,有時那兒進(jìn)行的比賽確實精彩,不時也有幾場板球賽,雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平,但有的看總比沒有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店,在這些商店的后邊鬧市區(qū)隱約可見。
④躺著的病人津津有味地聽著一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù):一個孩童怎樣差一點跌入湖中,身著夏裝的姑娘是多么美麗、動人。接著又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述,仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。
⑤一天下午,當(dāng)他聽到靠窗的病人說到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時,不靠窗的病人突然產(chǎn)生了一個想法:為什么偏是他有幸能觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會?他為自己會有這種想法而感到慚愧,竭力不再這么想??墒?,他愈加克制,這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈,直至幾天以后,這個想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)椋壕o挨著窗口的為什么不該是我呢?
⑥他白晝無時不為這一想法所困擾,晚上,又徹夜難眠。結(jié)果,病情一天天加重了,醫(yī)生們對其病因不得而知。
⑦一天晚上,他照例睜著雙眼盯著天花板。這時,他的同伴突然醒來,開始大聲咳嗽,呼吸急促,時斷時續(xù),液體已經(jīng)充塞了他的肺腔,他兩手摸索著,在找電鈴的按鈕,只要電鈴響,值班的護(hù)士就會立即趕來。
⑧但是,另一位病人卻紋絲不動地看著。心想,他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?
⑨痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲……卡住了……停止了……直至最后呼吸聲也停止了。
⑩另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。
?第二天早晨,醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水,發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣了,他們靜悄悄地將尸體抬了出去,絲毫沒有大驚小怪。
?稍過幾天,似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去,將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房,剩下他一個人靜靜地躺在那兒。
?醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一只胳膊支起了身子,口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。
?他看到的只是光禿禿的一堵墻。
(選自《外國小說選刊》1987年7月,有改動)(1)請根據(jù)課文內(nèi)容梳理情節(jié),補(bǔ)充在下列句子空白處。
該故事發(fā)生在
一家醫(yī)院的病房里
一家醫(yī)院的病房里
,主要人物是
靠窗的病人
靠窗的病人
和
不靠窗的病人
不靠窗的病人
。他們的病情都
很嚴(yán)重
很嚴(yán)重
。開始兩人關(guān)系
友好
友好
,經(jīng)常
談天
談天
,靠窗病人還經(jīng)常為同伴描述
窗外的風(fēng)景
窗外的風(fēng)景
,可后來不靠窗的病人因為
嫉妒
嫉妒
,故在同伴生命垂危時
見死不救
見死不救
,結(jié)果他朝窗口望到的只是
一堵光禿禿的墻
一堵光禿禿的墻
。
(2)靠窗病人要為不靠窗病人編織窗外景色的原因是:
這是他對美好生活的憧憬和暢想,也是對不靠窗病人的鼓勵
這是他對美好生活的憧憬和暢想,也是對不靠窗病人的鼓勵
。
(3)同為病人,通過同一扇窗所看到的世界卻截然相反,根據(jù)文章內(nèi)容填空。
兩個病人各自看到的景物 |
原因 |
靠窗病人 |
① 多姿多彩、生機(jī)勃勃的公園 多姿多彩、生機(jī)勃勃的公園 |
熱愛生命,用心去編織希望,把希望播撒給他人 |
不靠窗病人 |
死氣沉沉、光禿禿的一堵墻 |
② 心胸狹窄、目光短淺、品行低劣 心胸狹窄、目光短淺、品行低劣 |
(4)題目《窗》的淺層含義指:
病房之窗
病房之窗
,深層含義指:
心靈之窗
心靈之窗
。
(5)文章最精彩的部分是結(jié)尾的意外結(jié)局:當(dāng)“不靠窗的病人”好不容易換了床位,艱難地爬起來,看到的卻是“光禿禿的一堵墻”。請說說精彩在哪里?