菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年廣東省揭陽市普寧市勤建學(xué)校九年級(jí)(上)期中語文試卷
>
試題詳情
根據(jù)下面的知識(shí)卡片,理解李商隱《無題》中“青鳥殷勤為探看”中“
青鳥
”的用意。
知識(shí)卡片
??蓬山、青鳥——蓬山即蓬萊山,傳說中海上仙山,出自《山海經(jīng)?海內(nèi)北經(jīng)》。青鳥,神話中為西王母?jìng)鬟f音訊的信使,出自《山海經(jīng)?西山經(jīng)》:“三危之山,三青鳥居之?!焙笥脕肀磉_(dá)人們對(duì)美好愿望的追求。
【考點(diǎn)】
詩
;
形象意境
;
愛情閨怨
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/25 13:0:1
組卷:14
引用:6
難度:0.3
相似題
1.
對(duì)下面兩首古詩理解和分析
不恰當(dāng)
的一項(xiàng)是( )
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
(劉禹錫)
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
十一月四日風(fēng)雨大作(其二)
(陸游)
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。
A.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng),雖人事全非,心里卻有欣慰之情。
B.《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)作者晚年仍想著從軍奔赴邊疆,跨戰(zhàn)馬,抗擊敵人進(jìn)犯。
C.兩首詩均用字考究,《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“沉舟”“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己;《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中“僵臥”道出了詩人老邁的境況。
D.兩首詩表達(dá)的情感有所不同,《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》既是對(duì)朋友關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神,也給友人以鼓舞:《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)表達(dá)了詩人的愛國(guó)熱情,希望用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效國(guó)家的思想感情。
發(fā)布:2024/11/11 13:30:1
組卷:324
引用:3
難度:0.8
解析
2.
對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />行路難?其一
(李白)
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
A.詩的開頭兩句以夸張的筆法,營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B.詩中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C.詩中運(yùn)用典故,含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D.詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
發(fā)布:2024/11/12 13:30:1
組卷:1179
引用:3
難度:0.7
解析
3.
閱讀古詩詞,回答問題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)詩歌首聯(lián)和頷聯(lián)借兩個(gè)“空”字抒發(fā)了
之感。
(2)請(qǐng)賞析尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”在寫景方面的精妙之處。
發(fā)布:2024/11/11 17:30:1
組卷:60
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正