閱讀下列文字，運用積累的知識回答問題。
班級最近舉行了一次“共讀一本名著”活動，班長小語首先分享了她讀到的名著中的一段：
      【甲】當那個可憐的蝗蟲移動到A剛好可以碰到它的時候，A就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的掌重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是A永不改變的信條。
小語說：看到這段，我不禁對蝗蟲心生同情，A捕食時原來是這么兇狠啊！
小文說：A確實不可貌相?。〔贿^論起食性來我還是覺得蚱蜢更奇葩，不信你們看這段：
      【乙】蟈蟈是個嗜食昆蟲者，尤其愛吃沒有過硬甲zhòu保護的那些昆蟲；這還證明它們特別喜歡肉食，但又像A那樣只吃自己捕獲的獵物。這個蟬的劊子手還知道肉食熱量太高，須用素食加以調(diào)劑。吃完肉喝完血之后，還要來點水果什么的，有時候，實在沒有水果，來點草吃吃也是可以的。
（1）同學(xué)們在分享時讀錯了幾個字，請你糾正讀音，并根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的漢字。
俘虜

lǔ

lǔ

咀嚼

jué

jué

甲zhòu

胄

胄

（2）從甲乙兩段文字來看，同學(xué)們共讀的名著是《

昆蟲記

昆蟲記

》（書名），這本書被譽為“

昆蟲的史詩

昆蟲的史詩

”?！炯住俊疽摇课闹械腁是

螳螂

螳螂

（昆蟲名）。
（3）請在這部名著中任選一種昆蟲，從外形特征與生活習性等角度與同學(xué)分享你的閱讀感受。（50字左右）。
（4）法國劇作家羅斯丹曾這樣評價本書作者：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受和抒寫。”請你結(jié)合整本書內(nèi)容，任選一個角度，談?wù)勀銓@句話的理解。（100字左右。）