試卷征集
加入會員
操作視頻
(1)【閱讀理解】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線.則CD與AB的數(shù)量關(guān)系為
CD=
1
2
AB
CD=
1
2
AB

(2)【問題探究】如圖2,等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,延長BC到E,以CE為斜邊,在CE的下方作等腰Rt△CDE,∠CDE=90°,連接BD,AE,點F是AE邊的中點,連接BF,DF,若AB=BC=2,
CD
=
3
2

①試判斷△BFD的形狀;
②求△BFD的面積.
(3)【拓展延伸】如圖3,在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,點E在CB延長線上,點D在CA延長線上,以CE為斜邊,在CE的上方作等腰Rt△CDE,∠CDE=90°,點F是AE邊的中點,連接BF,DF,若AB=BC=a,CD=b,試直接表示出△BFD的面積
b
2
-
2
a
+
a
2
4
b
2
-
2
a
+
a
2
4
(用含a、b的代數(shù)式表示).
菁優(yōu)網(wǎng)
【考點】三角形綜合題
【答案】CD=
1
2
AB;
b
2
-
2
a
+
a
2
4
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/11 3:0:1組卷:150引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.綜合與實踐:
    問題探究:(1)如圖1是古希臘數(shù)學家歐幾里得所著的《幾何原本》第1卷命題9“平分一個已知角,”即:作一個已知角的平分線,如圖2是歐幾里得在《幾何原本》中給出的角平分線作圖法:在OA和OB上分別取點C和D,使得OC=OD,連接CD,以CD為邊作等邊三角形CDE,則OE就是∠AOB的平分線.請寫出OE平分∠AOB的依據(jù):
    ;
    類比遷移:(2)小明根據(jù)以上信息研究發(fā)現(xiàn):△CDE不一定必須是等邊三角形,只需CE=DE即可,他查閱資料;我國古代已經(jīng)用角尺平分任意角,做法如下:如圖3,在∠AOB的邊OA,OB上分別取OM=ON,移動角尺,使角尺兩邊相同刻度分別與點M,N重合,則過角尺頂點C的射線OC是∠AOB的平分線,請說明此做法的理由.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/11 5:0:1組卷:39引用:1難度:0.4
  • 2.如圖1,等腰直角△ABO放置在平面直角坐標系中,點O(0,0),點A(4,4),∠ABO=90°.點C在x軸上,連接AC,以AC為腰作等腰直角△ACD,其中∠ACD=90°.若點C的橫坐標為m,且4<m<8.
    (1)用含有m的式子表示線段BC的長(直接寫出結(jié)果);
    (2)如圖2,若m=6,連接OD,求點D的坐標以及∠DOC的度數(shù);
    (3)如圖3,延長AD交y軸于點E,連接EC,過點A作AF⊥y軸于點F.猜想線段EF,EC,BC的數(shù)量關(guān)系,并證明.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/11 5:0:1組卷:93引用:1難度:0.3
  • 3.如圖1,E是等邊三角形ABC的邊AB所在直線上一點,D是邊BC所在直線上一點,且D與C不重合,若EC=ED.則稱D為點C關(guān)于等邊三角形ABC的反稱點,點E稱為反稱中心.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    在平面直角坐標系xOy中,
    (1)已知等邊三角形AOC的頂點C的坐標為(2,0),點A在第一象限內(nèi),反稱中心E在直線AO上,反稱點D在直線OC上.
    ①如圖2,若E為邊AO的中點,在圖中作出點C關(guān)于等邊三角形AOC的反稱點D,并直接寫出點D的坐標:
    ;
    ②若AE=2,求點C關(guān)于等邊三角形AOC的反稱點D的坐標;
    (2)若等邊三角形ABC的頂點為B(n,0),C(n+2,0),反稱中心E在直線AB上,反稱點D在直線BC上,且3≤AE<4.請直接寫出點C關(guān)于等邊三角形ABC的反稱點D的橫坐標t的取值范圍:
    (用含n的代數(shù)式表示)
    發(fā)布:2024/10/11 10:0:1組卷:35引用:1難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正