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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第三單元 封建時(shí)代的歐洲》2021年單元測(cè)試卷(16)
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試題詳情
文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 古代希臘是西方文明的發(fā)祥地,它的自然地理環(huán)境明顯不同于古代東方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位歷史學(xué)者說(shuō):“一個(gè)國(guó)家(古希臘)創(chuàng)造了輝煌的文明,卻因本身的弱小被野蠻的強(qiáng)大的國(guó)家所滅?!?br />材料二 進(jìn)入古典文明時(shí)代后,世界上有兩個(gè)文明地區(qū)特別值得關(guān)注,一個(gè)是東亞文明,一個(gè)是地中海文明。公元前后,東方的漢帝國(guó)和西方的羅馬國(guó)家都發(fā)展出光輝的古典文明,其發(fā)展程度旗鼓相當(dāng),在生產(chǎn)力水平、社會(huì)狀態(tài)、文化創(chuàng)造等方面都達(dá)到古代文明的巔峰。這個(gè)時(shí)候的世界格局,呈現(xiàn)出東西雙方平衡的態(tài)勢(shì)。
材料三
材料四 中國(guó)是東方文明的重要代表,歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。正如中國(guó)人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛(ài)啤酒一樣,茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。中國(guó)主張“和而不同”,而歐盟強(qiáng)調(diào)“多元一體”。中歐要共同努力,促進(jìn)人類(lèi)各種文明之花競(jìng)相綻放。
——摘自習(xí)近平主席在布魯日歐洲學(xué)院的演講
(1)雅典的民主政治規(guī)定,決定國(guó)家一切大事的是哪一權(quán)力機(jī)關(guān)?哪些人可以參加這一機(jī)構(gòu)?結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),列舉古希臘在文學(xué)、雕塑藝術(shù)、哲學(xué)方面“創(chuàng)造的輝煌文明”各一例。
(2)依據(jù)材料二指出,東西方兩個(gè)國(guó)家在哪些方面“達(dá)到古代文明的巔峰”?此時(shí)的“世界格局”呈現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢(shì)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考回答東西方文明差異的原因是什么?
(3)依據(jù)材料三“公元前4世紀(jì)”建立“帝國(guó)”的人是誰(shuí)?請(qǐng)寫(xiě)出一例與之類(lèi)似地跨歐亞非三洲的帝國(guó)名稱。“商人們”行走的這條商路叫什么?這兩個(gè)事件在歷史上發(fā)揮的共同作用是什么?
(4)依據(jù)材料四,談?wù)勀銓?duì)文明的理解。(不得摘抄材料原文)
【考點(diǎn)】
雅典民主政治
;
西方文明的發(fā)源地—古希臘
;
古代大河文明與西方文明的差異
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:3
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
如表是公元前431年雅典人口統(tǒng)計(jì)表。其中有權(quán)參加公民大會(huì)的人數(shù)至多不超過(guò)( )
全部人口
自由民
外邦人
奴隸
40萬(wàn)(含婦女、兒童)
16.8萬(wàn)(成年男性公民4.5萬(wàn))
3.2萬(wàn)
20萬(wàn)
A.4.5萬(wàn)
B.7.7萬(wàn)
C.20萬(wàn)
D.16.8萬(wàn)
發(fā)布:2024/11/12 0:0:1
組卷:42
引用:9
難度:0.7
解析
2.
據(jù)學(xué)者研究,古代雅典官員在接受任職資格審查時(shí),需要回答:直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神邸及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役等。下列屬于成為古代雅典官員的前提條件的是( )
A.雅典公民、成年男性
B.道德品質(zhì)、演說(shuō)能力
C.豐厚財(cái)力、貴族血統(tǒng)
D.軍事才能、宗教信仰
發(fā)布:2024/11/11 0:0:2
組卷:87
引用:7
難度:0.5
解析
3.
“希臘人的殖民地在地中海和黑海沿岸星羅棋布,他們的商船刺激了各地之間的商業(yè)和文化交流?!边@主要得益于( )
A.希臘的民主政治
B.希臘城邦的繁榮發(fā)展
C.希臘建立了中央集權(quán)
D.希臘的地域特點(diǎn)
發(fā)布:2024/11/11 10:30:1
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
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