學校開展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列任務。

任務要求	閱讀成果
任務一 知經典情節(jié) 豐文學常識	我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”“ 施恩三入死囚牢 施恩三入死囚牢 ”等故事，《西游記》中有“孫行者三調芭蕉扇”“ 尸魔三戲唐三藏 尸魔三戲唐三藏 ”等故事。
任務二 會閱讀方法 增閱讀實效	周進看著號板又是一頭撞將去?！还芊柊蹇迋€不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。 （節(jié)選自《儒林外史》第三回）閱讀《儒林外史》，要學會賞析其諷刺藝術。請以上面選段為例，簡要分析這部作品的諷刺筆法。
任務三 悟名著內涵 強閱讀素養(yǎng)	請閱讀下列問題，任選一題作答。 （1）有人說，《簡?愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點和理由。 （2）《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何理解？