閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“……亞歷山大的東征、羅馬帝國的擴(kuò)張、阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件?！?br />（1）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勅绾卫斫獠牧弦恢姓f的“亞歷山大的東征”是“古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件”？
材料二：“橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)往來，聯(lián)系大西洋、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)文化知識于古代世界各地也許是更為重要的?！?br />（2）根據(jù)材料一和材料二和所學(xué)知識，說說古代世界文化有哪兩種交流方式。
材料三：8世紀(jì)前期，某王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，實(shí)行有條件的土地分封，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣，封臣必須效忠于封君，封君則要保護(hù)封臣。
（3）材料三中“某王國”指的是哪個(gè)王國？改革形成的封建制度以什么為紐帶？
材料四：日本文化像洋蔥頭文化，這種現(xiàn)象可以讓我們非常清除地看到日本文化的一種狀況，它像洋蔥頭一樣，剝開一片、剝開一片，最后想要找日本文化的核，沒有。因?yàn)樗恳黄镱^，都含有外來文化影響和它日本文化非常重要成分的一種融合。
——中國日本史學(xué)會湯重南《大國崛起》（4）結(jié)合材料四，指出日本文化具有什么特點(diǎn)？日本古代史上哪一事件最能證明材料三中的觀點(diǎn)？
（5）你認(rèn)為材料三和材料四兩場改革最大的共同點(diǎn)是什么？
（6）請以上述材料涉及的“文化?制度?改革”為主題簡要談?wù)勛约旱臍v史感悟。（字?jǐn)?shù)：30-100字）