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閱讀《一只溫暖的烤紅薯》,回答下列各題。
一只溫暖的烤紅薯
鮑海英
       ①正是數(shù)九天,冷氣逼人。晚上十點(diǎn)半,我急急忙忙從家里騎著電動(dòng)自行車去接高三下晚課的兒子??斓綄W(xué)校門口時(shí),在拐角處,就著昏黃的路燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱約約還有一個(gè)攤子守在寒風(fēng)里。
      ②我把車子停在學(xué)校門口的路旁。突然,從學(xué)校門口的長(zhǎng)廊里閃出一位六十多歲的老人。他突然走到我面前,神態(tài)忸怩,似乎想要和我說(shuō)話。對(duì)于老人的突然而至,我心中有些不快,準(zhǔn)備躲開(kāi)。誰(shuí)知他卻伸手?jǐn)r住我的車子,吞吞吐吐地說(shuō):“不好意思,朋友,我想請(qǐng)你幫個(gè)小忙,行嗎?”一聽(tīng)這話,我馬上警惕地用審視的眼光把老人從頭到腳重新掃一了遍。
      ③見(jiàn)我停下腳步,老人趕緊把手里拿著的一張五元紙幣在我面前晃了晃,對(duì)我小聲說(shuō):“你看,學(xué)校對(duì)面的拐角里有一個(gè)老太婆在賣烤紅薯,你可不可以幫我去買一只烤紅薯?”順著老人手指的方向我才看清那個(gè)攤子在賣烤紅薯。
      ④“幫你去買一只烤紅薯?你自己為什么不去呢?”我感到十分意外。
      ⑤“是的,請(qǐng)你幫我去那兒買一只烤紅薯。我自己去買不方便,我怕賣烤紅薯的老太婆認(rèn)出我。”說(shuō)完,老人似乎看出了我有顧慮,就要將手里的五元鈔票塞進(jìn)我手里。
      ⑥兒子放學(xué)還有一會(huì)兒,對(duì)我來(lái)說(shuō)幫老人去買一只烤紅薯并不難,可我心里仍十分疑惑。見(jiàn)我仍不答應(yīng),老人便說(shuō):“那個(gè)老太婆是我的老伴,困為家里困難,我這身骨也不行,她才非要在這大晚上的出來(lái)賣烤紅薯,想賺點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。我剛才給地送飯,看見(jiàn)還有一只烤紅薯沒(méi)有賣掉,這個(gè)犟老太婆患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,這大冬夜的多冷呀,再凍一會(huì)非犯病不可,可烤紅薯不賣完,我怎么勸她也不肯回家?!?br />      ⑦想不到,兩位老人原來(lái)是夫妻。難能可貴的是,因?yàn)樾奶劾习椋谶@寒夜,老人竟然想了這樣一個(gè)辦法。頓時(shí),我心里涌起一股暖流,推開(kāi)老人遞過(guò)來(lái)的錢,就趕緊過(guò)去買走了那后一只烤紅薯。
      ⑧晚自習(xí)下課鈴聲終于響了,兒子出來(lái)了。凍得渾身瑟縮的他見(jiàn)到我手中拿著的烤紅薯,歡呼一聲,一把搶了過(guò)來(lái),狠很地咬了一口,說(shuō):“哇,真熱乎!”借著街上的路燈,我望去,收攤的阿婆已經(jīng)走遠(yuǎn)了,可那位請(qǐng)我買紅薯的老人還在不遠(yuǎn)處,向我揮手致意。
      ⑨這一只烤紅薯,就這樣溫暖了一個(gè)冬夜。
——摘自《意林》2019年第2期,選文有改動(dòng)(1)選文第②段中加點(diǎn)的“忸怩”一詞在這里是什么意思?
(2)老人為什么要請(qǐng)別人幫忙去買一只烤紅薯?
(3)幫助老人買一只烤紅薯不過(guò)是舉手之勞,可是在老人提出請(qǐng)“我”幫忙的時(shí)候,“我”為什么遲遲不肯答應(yīng)老人?
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。
①突然,從學(xué)校門口的長(zhǎng)廊里出一位六十多歲的老人。
②老人似乎看出了我有顧慮,就要將手里的五元鈔票進(jìn)我手里。
(5)在文章結(jié)尾,作者為什么說(shuō)一只烤紅薯溫暖了一個(gè)冬夜?
【考點(diǎn)】詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀下面的文章,完成各題。
    家鄉(xiāng)茶的清香厲彥林       ①百姓開(kāi)門“七件事”,柴米油鹽醬醋茶。迎一縷山風(fēng),煮一壺?zé)岵?,仔?xì)品一口,是多么愜意。
          ②我的故鄉(xiāng)山東沂蒙山區(qū),鄉(xiāng)親們有早晨喝茶的習(xí)慣,尤其上了年紀(jì)的人,這是必須的。“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅?!辈杷诤现H情友情,待客敬茶成為沂蒙山區(qū)城鄉(xiāng)人家的禮儀風(fēng)尚。
          ③原來(lái)鄉(xiāng)下生活條件差,我記得早年間,鄉(xiāng)親們喝大碗茶,后來(lái)興起搪瓷茶缸,有的直接放到火爐上燒。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),有的用做飯的鐵鍋煮茶水,盛進(jìn)木筲或鐵桶擔(dān)到地頭上。后來(lái)?xiàng)l件好了,喝茶也講究起來(lái),好多人家用上當(dāng)年比較時(shí)尚的“快壺”燒水泡茶。
          ④快壺,是沂蒙山區(qū)農(nóng)村的一種燒水工具,如今基本見(jiàn)不到了。它全身都是鋁皮做的。底部三條腿,壺的主體是圓柱形,中間豎著上細(xì)下粗的圓錐形內(nèi)膽,也是煙筒。外層鋁皮與煙筒之間能盛一兩瓢水,蓋上鋁皮蓋,既衛(wèi)生又保溫。壺的一邊是壺嘴,另一邊是壺把。可用木柴、樹(shù)根、樹(shù)枝或莊稼秸稈作燃料,點(diǎn)上火從上而下放進(jìn)煙筒,一會(huì)就能聽(tīng)到水的響聲和沸騰聲。水燒開(kāi)后,先倒掉壺嘴里不開(kāi)的那截水,再倒入暖瓶,然后沖進(jìn)放好茶葉的茶壺,悶上幾分鐘,就能倒出茶香撲鼻的茶水。
          ⑤記得有一年“五一”假期,我和妻兒回到沂蒙山區(qū)的老家厲家泉村。天剛蒙蒙亮,院子里大公雞喔喔的啼鳴聲、呱嗒呱嗒的風(fēng)箱聲和快壺里木柴燃燒的噼里啪啦聲,就把我吵醒了。我趕忙起床,只見(jiàn)爺爺正坐在木墩子上,用斧頭劈一根老槐木往快壺里填,要燒水泡茶喝。父親剛擔(dān)回兩桶清冽的泉水,在洗刷茶壺和茶碗。母親則在忙著做早飯。
          ⑥“這是咱村炒的新茶,咱嘗嘗吧?!备赣H遞給我一包用粗糙的牛皮紙包著的茶葉,我小心翼翼地打開(kāi),一股淡淡的茶香撲面而來(lái)。我按長(zhǎng)輩示范的規(guī)矩,開(kāi)始往茶壺里放茶葉、倒開(kāi)水。待茶葉在茶壺里悶了幾分鐘,把最先倒出的半碗茶水重新倒回茶壺里,輕輕晃了晃,然后用蜻蜓點(diǎn)水的方式先“點(diǎn)一下”,再邊抬高茶壺邊倒茶水,漫過(guò)半茶碗就好。那茶水黃綠明亮,清香誘人,我雙手把第一碗端給正在得意地看我倒茶的爺爺。爺爺捋了捋胡須,高興地喝了一口,燙得一激靈。我被嚇了一跳,爺爺仍然直夸:“好茶,好喝?!比缓笪乙来谓o全家人每人倒了一碗茶。習(xí)慣“粗茶淡飯”的人家,小院里立刻茶香縈繞,歡聲笑語(yǔ)。這一壺?zé)岵?,把這個(gè)山村的早晨泡得暖意融融。
          ⑦我們村東、北、西三面有山,尤其東側(cè)的南北山云霧繚繞,這里的氣候、土壤等自然條件適合長(zhǎng)茶。這些年,人們生活品位提高,喝茶越來(lái)越講究。種茶、賣茶葉成為我們村父老鄉(xiāng)親的重要營(yíng)生。村四周全是郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的茶園,邁出家門就能看到翠綠養(yǎng)眼的茶樹(shù)叢。清明時(shí)節(jié),光滑油澤的茶芽在春風(fēng)春雨中搖曳。茶芽尖上,晶瑩的水珠閃動(dòng)一絲微亮的光芒。
          ⑧無(wú)論回到故鄉(xiāng)還是身在外地,不管是忙于工作還是閑讀寫作,我養(yǎng)成每天都喝一杯地道家鄉(xiāng)茶的習(xí)慣。每天清晨,迎著第一縷陽(yáng)光,煮一壺故鄉(xiāng)的茶。沸騰的茶水如云霧翻滾,那味道滿室飄散,清甜醇香。茶水入口的瞬間,頓感與故鄉(xiāng)血脈相通。根脈相連,身心一時(shí)澄澈清明起來(lái)。
          ⑨故鄉(xiāng),讓我念念不忘的,何止是這一壺?zé)岵柩剑?/bdo>
    (1)文章第④段中作者詳細(xì)地介紹了“快壺”這種燒水工具,請(qǐng)你分析一下作者這樣寫的原因。
    (2)請(qǐng)你結(jié)合文章加點(diǎn)字賞析第⑤段中劃線的句子。
          天剛蒙蒙亮,院子里大公雞喔喔的啼鳴聲、呱嗒呱嗒的風(fēng)箱聲和快壺里木柴燃燒的噼里啪啦聲,就把我吵醒了。
    (3)文章結(jié)尾作者寫到“故鄉(xiāng),讓我念念不忘的,何止是這一壺?zé)岵柩?!”,?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)讓作者念念不忘的還有什么?
    (4)你的家鄉(xiāng)也有讓你“念念難忘”的事物吧,請(qǐng)用一兩句話介紹它,至少用上一種修辭。
    發(fā)布:2024/9/18 10:0:8組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.下面是同學(xué)們對(duì)名家散文中語(yǔ)句的修辭和表達(dá)效果的分析,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
    發(fā)布:2024/9/17 1:0:8組卷:5引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面文章,完成下列各題。
    勻速奔跑   ①我家附近有一所大學(xué),每天晚上都有很多學(xué)生在那里跑步。
          ②一天下午,下班后我按照慣例驅(qū)車來(lái)到了學(xué)校體育場(chǎng)。這會(huì)兒,體育場(chǎng)上的人已有不少。我換上運(yùn)動(dòng)裝,戴好耳機(jī),聽(tīng)著富有激情的音樂(lè),簡(jiǎn)單的做了幾組熱身運(yùn)動(dòng)之后便開(kāi)始沿著跑道跑了起來(lái)。內(nèi)心隨之變得熱血澎湃,感覺(jué)自己輕輕松松就能拿下一個(gè)馬拉松??墒?,當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候我又開(kāi)始喘了,腳步也隨之慢了下來(lái)。很明顯,因?yàn)槲矣峙至?,我才變得比以前更容易透支?br />      ③此時(shí),一個(gè)身穿玫紅色緊身背心和黑色運(yùn)動(dòng)褲的姑娘從我身邊擦肩而過(guò),速度不快但跑得明顯很有節(jié)奏。我心想,自己怎么也不能讓個(gè)姑娘把自己給超了,于是心一橫,我緊趕了幾步向前沖刺了50米,很輕松的把姑娘落在了后面。
          ④可我有限的體力還是支撐不起日漸增長(zhǎng)的體重,慢慢的,我緊趕的步伐又緩了下來(lái),一邊雙手掐腰喘著粗氣,一邊半走半跑挪著步子。正當(dāng)我決定停下來(lái)慢走一圈時(shí),紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過(guò)去,還是那個(gè)速度和節(jié)奏。
          ⑤“超就超吧,哥們先走一走,緩一緩,等下體力恢復(fù)了再趕上你……”我心里不屑的盤算著。
          ⑥接下來(lái)我開(kāi)始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群,他們有的在一邊慢走一邊交談,有的時(shí)而奔跑時(shí)而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不經(jīng)心。
          ⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的體力、耐力和速度暴露無(wú)遺,并將你的性格從你跑步的姿勢(shì)和神態(tài)上展露給別人。約摸走了兩分鐘,我覺(jué)得自己喘的不再那么痛苦,體力貌似又恢復(fù)了一些,決定繼續(xù)跑。
          ⑧我不由得在體育場(chǎng)上尋找著那位剛剛超過(guò)我的紅衣姑娘,心想這會(huì)我一定要趕上她。在前方掃了一眼后我沒(méi)再看到她,我想她大概已經(jīng)跑完回去休息了。結(jié)果,就在此時(shí),一道紅光從我的右側(cè)閃了過(guò)去,沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)紅衣姑娘,她又一次超過(guò)了我,還是那個(gè)勻速奔跑的節(jié)奏。我放棄了追趕紅衣姑娘的念頭。
          ⑨我開(kāi)始尋找各種冠冕堂皇的理由,來(lái)解釋自己追趕不上紅衣姑娘的原因。但最終,我忽然明白了一個(gè)道理:如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)追不上。
          ⑩勻速奔跑的人是可以掌控自己的人。他們會(huì)找到屬于自己的節(jié)奏,在相對(duì)較長(zhǎng)的一段時(shí)間里按照這個(gè)節(jié)奏去掌控自己。
    ?當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始勻速奔跑起來(lái)的時(shí)候,他是在認(rèn)真奔跑。當(dāng)你還在躊躇要不要跑起來(lái)的時(shí)候,他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。
    (文/河城子,摘自《知識(shí)窗》)(1)閱讀全文,概括文章內(nèi)容,填寫下表。
    情節(jié) 心情
     
    充滿信心
    首次被超越
     
    再次被超越
     
    最后被超越 放棄
    (2)選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人?
    (3)請(qǐng)解釋標(biāo)題“勻速奔跑”的含義。
    (4)結(jié)合語(yǔ)境,品析文中畫橫線句子里加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
    ①一道紅光從我的右側(cè)過(guò)。
    ②我開(kāi)始尋找各種冠冕堂皇的理由。
    (5)文章第六段描寫了跑道上三三兩兩的人群的表現(xiàn),這樣寫有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
    發(fā)布:2024/9/16 13:0:8組卷:840引用:11難度:0.5
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