2022年湖南省永州市祁陽(yáng)市浯溪二中中考語(yǔ)文模擬試卷

一．選擇題（共30分，選擇題每小題3分）

• 1．下列詞語(yǔ)的書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．連翹（qiáo）  湊合   戳穿（chuō） 腳踝    燕然勒功（lè）      君子顧窮

  B．饒頭（ráo）    傅彩   毋寧（wú）    戒嚴(yán)    不二法門（èr）      言不及義

  C．倜儻（dǎng）  花瑞   賦予（yǔ）     要訣    惟余莽莽（mǎng）  芒刺在背

  D．駢進(jìn)（pián）  狂瀾   步履（lǚ）       簇新   津津有味（jūn）      群蟻排衙
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．他讀書很多，既領(lǐng)會(huì)文意亦尋章摘句，每逢作文，信手拈來(lái)，讀來(lái)讓人深感文采斐然。

  B．習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)國(guó)人要讀經(jīng)典，從古典詩(shī)詞和名著中汲取養(yǎng)分，反復(fù)閱讀，開卷有益。

  C．作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰，使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。

  D．他悟性極高，無(wú)論多么深?yuàn)W晦澀的文章，只要浮光掠影地看上幾眼，就能抓住其實(shí)質(zhì)。
  組卷：48引用：3難度：0.8

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• 3．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．我們只有構(gòu)建以合作共贏為核心的國(guó)際關(guān)系，才能鏟除滋生恐怖主義的土壤。

  B．為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免不受俗務(wù)的干擾和盛名的拖累。

  C．央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。

  D．我國(guó)第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì)，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。
  組卷：86引用：7難度：0.7

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• 4．填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />一個(gè)人如果常常為過去的失敗而感傷，_____
  ①他預(yù)料一切事情都不可能成功
  ②只有失敗才能顯得他品質(zhì)高貴，才有機(jī)會(huì)讓他自憐自愛。
  ③日子久了，就會(huì)養(yǎng)成一種感傷的習(xí)慣，情感脆弱，意志消沉。
  ④因?yàn)樗跐撘庾R(shí)里覺得失敗比成功好，灰暗比明朗好。
  ⑤這種心理，叫作“悲劇主角”心理。
  ⑥容易變成悲觀的人物，看什么都是灰色的。

  A．③⑥⑤②①④

  B．①⑥④③②⑤

  C．①④⑥②⑤③

  D．③⑥①④②⑤
  組卷：185引用：3難度：0.7

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• 5．從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．王安石“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”兩句詩(shī)寫的是春節(jié)。

  B．“處”有止息之意，“處暑”代表炎熱的暑期即將過去，它的前一個(gè)節(jié)氣是白露。

  C．十二生肖又稱屬相，是與十二地支及人的出生年份相對(duì)應(yīng)的十二種動(dòng)物，如申對(duì)猴，酉對(duì)雞。

  D．王明捧著一幅字畫送到李老師跟前說(shuō)：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請(qǐng)您笑納?！?/label>
  組卷：73引用：3難度：0.8

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• 6．《流浪地球》用災(zāi)難講述人類命運(yùn)共同體。為此某中學(xué)舉行了“保護(hù)地球，捍衛(wèi)我們共同的家”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
  【中國(guó)精神】“帶著地球一起走，這種命運(yùn)共同體意識(shí)，是我們傳統(tǒng)文化中天人合一的精神——面對(duì)地球?yàn)?zāi)難，不是獨(dú)善其身，而是共濟(jì)天下?！泵鎸?duì)災(zāi)難，我們永遠(yuǎn)選擇人自身的力量，我們學(xué)過很多表現(xiàn)中國(guó)人不屈不撓地克服困難的寓言故事，請(qǐng)你寫出兩個(gè)。
  示例：夸父追日、大禹治水、后羿射日。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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三．現(xiàn)代文閱讀（32分，選擇題每小題6分）

• 17．閱讀《一只溫暖的烤紅薯》，回答下列各題。
  一只溫暖的烤紅薯
  鮑海英       ①正是數(shù)九天，冷氣逼人。晚上十點(diǎn)半，我急急忙忙從家里騎著電動(dòng)自行車去接高三下晚課的兒子?？斓綄W(xué)校門口時(shí)，在拐角處，就著昏黃的路燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱約約還有一個(gè)攤子守在寒風(fēng)里。
        ②我把車子停在學(xué)校門口的路旁。突然，從學(xué)校門口的長(zhǎng)廊里閃出一位六十多歲的老人。他突然走到我面前，神態(tài)忸怩，似乎想要和我說(shuō)話。對(duì)于老人的突然而至，我心中有些不快，準(zhǔn)備躲開。誰(shuí)知他卻伸手?jǐn)r住我的車子，吞吞吐吐地說(shuō)：“不好意思，朋友，我想請(qǐng)你幫個(gè)小忙，行嗎？”一聽這話，我馬上警惕地用審視的眼光把老人從頭到腳重新掃一了遍。
        ③見我停下腳步，老人趕緊把手里拿著的一張五元紙幣在我面前晃了晃，對(duì)我小聲說(shuō)：“你看，學(xué)校對(duì)面的拐角里有一個(gè)老太婆在賣烤紅薯，你可不可以幫我去買一只烤紅薯？”順著老人手指的方向我才看清那個(gè)攤子在賣烤紅薯。
        ④“幫你去買一只烤紅薯？你自己為什么不去呢？”我感到十分意外。
        ⑤“是的，請(qǐng)你幫我去那兒買一只烤紅薯。我自己去買不方便，我怕賣烤紅薯的老太婆認(rèn)出我?！闭f(shuō)完，老人似乎看出了我有顧慮，就要將手里的五元鈔票塞進(jìn)我手里。
        ⑥兒子放學(xué)還有一會(huì)兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)幫老人去買一只烤紅薯并不難，可我心里仍十分疑惑。見我仍不答應(yīng)，老人便說(shuō)：“那個(gè)老太婆是我的老伴，困為家里困難，我這身骨也不行，她才非要在這大晚上的出來(lái)賣烤紅薯，想賺點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。我剛才給地送飯，看見還有一只烤紅薯沒有賣掉，這個(gè)犟老太婆患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，這大冬夜的多冷呀，再凍一會(huì)非犯病不可，可烤紅薯不賣完，我怎么勸她也不肯回家。”
        ⑦想不到，兩位老人原來(lái)是夫妻。難能可貴的是，因?yàn)樾奶劾习?，在這寒夜，老人竟然想了這樣一個(gè)辦法。頓時(shí)，我心里涌起一股暖流，推開老人遞過來(lái)的錢，就趕緊過去買走了那后一只烤紅薯。
        ⑧晚自習(xí)下課鈴聲終于響了，兒子出來(lái)了。凍得渾身瑟縮的他見到我手中拿著的烤紅薯，歡呼一聲，一把搶了過來(lái)，狠很地咬了一口，說(shuō)：“哇，真熱乎！”借著街上的路燈，我望去，收攤的阿婆已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可那位請(qǐng)我買紅薯的老人還在不遠(yuǎn)處，向我揮手致意。
        ⑨這一只烤紅薯，就這樣溫暖了一個(gè)冬夜。
  ——摘自《意林》2019年第2期，選文有改動(dòng)（1）選文第②段中加點(diǎn)的“忸怩”一詞在這里是什么意思？
  （2）老人為什么要請(qǐng)別人幫忙去買一只烤紅薯？
  （3）幫助老人買一只烤紅薯不過是舉手之勞，可是在老人提出請(qǐng)“我”幫忙的時(shí)候，“我”為什么遲遲不肯答應(yīng)老人？
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容，分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。
  ①突然，從學(xué)校門口的長(zhǎng)廊里閃出一位六十多歲的老人。
  ②老人似乎看出了我有顧慮，就要將手里的五元鈔票塞進(jìn)我手里。
  （5）在文章結(jié)尾，作者為什么說(shuō)一只烤紅薯溫暖了一個(gè)冬夜？
  組卷：9引用：3難度：0.9

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四．作文（60分）

• 18．閱讀下面的文字，按要求作文。
        冬去春來(lái)，雪萊寫下“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，這是他面對(duì)寒暑易節(jié)的睿智哲思；謫居得歸，劉禹錫吟唱“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”，這是他經(jīng)歷仕宦升沉的豁達(dá)襟懷；平反歸來(lái)，艾青深思“離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命”，這是他重獲自由之后的人生體驗(yàn)。
        上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇600字到800字的文章。
  【要求】①題目自擬，立意自定。
  ②除詩(shī)歌外，文體自選。
  ③不得抄襲、套作。
  ④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
  組卷：41引用：3難度：0.8

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