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2021-2022學(xué)年陜西省榆林市神木中學(xué)高一(上)第二次月考語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各小題。
“風(fēng)骨”一詞出自《晉書》:“然其識(shí)器高爽、風(fēng)骨魅奇。”其后,漢末魏晉的人物品評(píng),也多采用“風(fēng)骨”一說。在此類品評(píng)中,風(fēng)骨大體有兩種含義:一是指人物的“風(fēng)神骨相”,一是指清俊疏朗的精神風(fēng)貌。南朝文論家劉勰將人物品評(píng)中的“風(fēng)骨”概念引入文學(xué)理論領(lǐng)域,風(fēng)為“化感之本源,志氣之符契”,是感化人的力量;與風(fēng)相比,骨強(qiáng)調(diào)文章的藝術(shù)形式,“沉吟鋪辭,莫先于骨”,需要反復(fù)推敲文辭。
中國古代散文有風(fēng)骨的作品,可謂不勝枚舉。如諸葛亮的《出師表》,雖不務(wù)文采而文采自顯,其風(fēng)骨表現(xiàn)為治國之道的“載道”取向與作者的人格魅力相得益彰。周敦頤的《愛蓮說》雖只有短短的一百一十九個(gè)字,但讓我們感受到的是知識(shí)分子那種潔身自好的風(fēng)骨。中國古代散文一方面重視教化的力量,一方面又具備動(dòng)人的文采,這是其能夠代代相傳,成為中華民族瑰寶的原因。
客觀地說,“五四”以后的現(xiàn)當(dāng)代散文,由于社會(huì)、時(shí)代等原因,有風(fēng)骨的散文確實(shí)比古代少了很多,但少并不等于沒有。比如魯迅的《野草》,就是整個(gè)二十世紀(jì)的文學(xué)中最具“風(fēng)骨”的代表。毛澤東說,“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨”,除了他為人剛正不阿、意志堅(jiān)定頑強(qiáng)外,還因?yàn)槠渥髌凤L(fēng)清骨峻、無務(wù)繁雜。在當(dāng)代散文創(chuàng)作中,巴金、孫犁等可視為有風(fēng)骨的老一輩散文家。年輕一些的有風(fēng)骨者,當(dāng)屬高爾泰、邵燕祥、牧惠等人,他們秉承魯迅精神,堅(jiān)持獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑和批判。然而也應(yīng)看到,自20世紀(jì)90年代我國進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,有風(fēng)骨的作家總體看還是太少了??v觀這一時(shí)期的散文創(chuàng)作,陣容之大,類型之多,表現(xiàn)手法之先進(jìn),較之以往幾十年的散文創(chuàng)作來說,應(yīng)該是進(jìn)步了,但受經(jīng)濟(jì)思潮的影響,這一階段有風(fēng)骨的作品真是太少了。就已出版的作品而論,它們中的大部分似乎都同時(shí)缺了鈣——外表看起來光鮮亮麗,但探究作品的內(nèi)蘊(yùn),卻讓人感覺到其文本剛健不足,缺少了散文作品應(yīng)有的風(fēng)骨。
重申散文的風(fēng)骨,對(duì)于提振當(dāng)前的散文創(chuàng)作,救治軟骨之病適逢其時(shí)。而要使散文有風(fēng)骨,必須強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):其一是人品與文品,一個(gè)人人品的高下、格局的大小決定了他創(chuàng)作的精神高度與文字書寫的寬度,因此,一個(gè)作者想要?jiǎng)?chuàng)作出有自己獨(dú)立風(fēng)骨的散文作品,就必須人文合一;其二既然寫作是一種有益于世道人心的精神活動(dòng),那么散文作者在創(chuàng)作時(shí)就必須立意高遠(yuǎn)、視野開闊,只寫自己的故鄉(xiāng)童年,寫家中的生活瑣事,缺乏對(duì)“具象”生活進(jìn)行“抽象”表達(dá)的能力,這樣的散文,必然天地不寬,不可能有風(fēng)骨;其三要加強(qiáng)寫作的硬度,散文作者既要有“文章合為時(shí)而著”的意識(shí),也要有自己的獨(dú)特感發(fā),有對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、對(duì)人文精神的深層次挖掘和提純,有個(gè)性的主體精神的張揚(yáng),惟此散文才有鮮活的靈魂與堅(jiān)韌剛硬的骨相;其四是散文要有風(fēng)骨,文風(fēng)務(wù)必簡潔精當(dāng),一個(gè)深通文風(fēng)的人,他會(huì)反復(fù)錘煉字詞,重視文章的聲調(diào)韻味,因?yàn)橐粋€(gè)負(fù)責(zé)任的、有寫作追求的作者深知辭藻臃腫、雜亂無章,文字語言干澀枯燥、呆板生硬都是文章缺乏風(fēng)骨的憑證。
(摘編自陳劍暉《中國散文的風(fēng)骨與氣度》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
C
C
A.“風(fēng)骨”自從被劉勰引入到文學(xué)理論領(lǐng)域以來,一直被視作散文創(chuàng)作和散文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
B.魯迅的文章風(fēng)清骨峻、不務(wù)詞藻且文中常有質(zhì)疑之聲,所以毛主席稱他“骨頭是最硬的”。
C.一個(gè)時(shí)期的散文創(chuàng)作是否值得肯定,不能只關(guān)注創(chuàng)作陣容與作品數(shù)量,更要關(guān)注質(zhì)量。
D.不負(fù)責(zé)任的散文創(chuàng)作者不會(huì)重視對(duì)字詞的雕琢,因此其散文語言枯燥乏味、生澀難懂。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.文章第二段列舉有風(fēng)骨的古代散文作品,目的是讓讀者更好地了解散文風(fēng)骨的內(nèi)涵。
B.“客觀地說”“然而也應(yīng)看到”等說法,體現(xiàn)了作者在陳述觀點(diǎn)時(shí)客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
C.文章從散文創(chuàng)作者的人品、散文的立意、散文文風(fēng)等方面回答如何使散文具有風(fēng)骨。
D.文章圍繞風(fēng)骨從不同維度展開論述,有歷史厚重感,也為當(dāng)代散文創(chuàng)作提供了參考。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.《出師表》這樣優(yōu)秀的散文作品能流傳千古,是因?yàn)樽髡邉?chuàng)作時(shí)兼顧了文采與思想教化。
B.社會(huì)與時(shí)代會(huì)影響散文創(chuàng)作,如上世紀(jì)90年代有風(fēng)骨的散文不多就與商品經(jīng)濟(jì)的興起有關(guān)。
C.《記念劉和珍君》敢于揭露當(dāng)局罪行,體現(xiàn)了作者剛正不阿的精神,是一篇有風(fēng)骨的佳作。
D.散文如果缺少作者的個(gè)性和對(duì)社會(huì)的獨(dú)特感受,就難以擁有鮮活的靈魂和剛硬的骨相。
【考點(diǎn)】
論文
;
分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法
;
篩選信息,歸納要點(diǎn)
;
分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度
.
【答案】
C;A;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
漢語,我為你憂心
身為一個(gè)中國人,讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維,我們依靠它傾訴,運(yùn)用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托??荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱疲词故窃诟邔W(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn),在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,
漢語才是我們真正的根
。事實(shí)證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消褪。
我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會(huì)說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個(gè)不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)?發(fā)人深省的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí),全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個(gè)國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語?!罢Z詞破碎,萬物不復(fù)存?!笨v然漢語熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個(gè)中國人身邊,倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?
僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今,它會(huì)在我們這一代人手中走向何處?
漢語,我為你憂心,為你不平!
根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“漢語才是我們真正的根.”因此,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強(qiáng),這樣才可能領(lǐng)略到母語獨(dú)特的文化意蘊(yùn)
B.“全民學(xué)英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機(jī).為了保護(hù)民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語
C.全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語.我們可以樂觀的相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言
D.漢語歷史悠久,魅力獨(dú)特,在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用.但在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,這令人嘆惋
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:4
引用:0
難度:0.9
解析
2.
閱讀下面文字,完成各題。
《紅樓夢(mèng)》中的服飾有一些是漢族歷代傳承的,但也有很多是清代人的穿著。黛玉初至榮國府時(shí),見到王熙鳳穿著“縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂”;襲人要回家探親時(shí)也是在“桃紅百子刻絲銀鼠襖子”外,再套上“青緞灰鼠褂”。徐珂《清稗類鈔?服飾》中說:“褂,外衣也,禮服之加于袍外者?!壁w振民《中國衣冠中之滿服成分》索性認(rèn)定:“中國古無‘褂’字……蓋滿制也?!睉?yīng)該說褂子是清代人對(duì)肥大上衣的習(xí)慣稱謂。
賈寶玉是作者著墨最多、寄托最深的人物之一。他的服飾特色主要體現(xiàn)在紅色上,初見黛玉時(shí),服飾以紅為主色;群芳夜宴時(shí),穿著大紅小襖子,枕著紅香花枕;祭晴雯時(shí),穿著血點(diǎn)般大紅褲子;看破紅塵出家時(shí),身披“大紅猩猩氈的斗篷”。他為何獨(dú)愛紅色呢?因?yàn)榧t色是最能體現(xiàn)他個(gè)性特征和心理狀態(tài)的顏色。第一,紅色在光譜中相對(duì)于其他顏色來說,有強(qiáng)烈和興奮的視覺效果,具有令人產(chǎn)生激動(dòng)、熱烈的本性和感情力量,與他熱情奔放的性格暗合。第二,紅色體現(xiàn)了他尊重女性的心理特征。中國傳統(tǒng)文化中,紅色常是女性的代名詞,古代男子常稱其女性好友為“紅顏知己”,稱美女為“紅粉佳人”。寶玉非常推崇、愛慕和關(guān)心女性,紅色豈不正是他怡悅紅顏的絕妙注解?第三,紅色是他反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的象征。他雖被視為掌上明珠,卻處處受羈絆,恨不能掙脫封建禮教的束縛,發(fā)揚(yáng)正常的人性,在自由的空間里“任情任性”地活著。而紅色常使人聯(lián)想到火焰和鮮血的顏色,是充滿刺激性和令人振奮的色彩,它能使人產(chǎn)生積極進(jìn)取的態(tài)度,這正是寶玉性格的寫照。
服飾不但能突現(xiàn)人的外貌和性格,在階級(jí)社會(huì)里,更能顯示人的地位。賈雨村還是寄住在葫蘆廟內(nèi)的一個(gè)窮儒時(shí),曹雪芹只用“敞巾舊服”四個(gè)字就畫出了這個(gè)落魄文人的潦倒。邢岫煙雖為小姐,無奈家道艱難,只能著“家常舊衣”,連冬天也穿得“很單薄”,寥寥幾筆,她窘迫中寄人籬下的困境就一目了然了。對(duì)那些美貌而又富貴的人曹雪芹更是不惜濃墨重彩裝扮他們。我們只看看寶玉的佩戴物就知道了:他的帽子是嵌玉紫金冠;頸上掛著飾有“金螭纓絡(luò)”的項(xiàng)圈;那通靈寶玉,先是用“五彩金絲”系著,后又由鶯兒織了一個(gè)“梅花絡(luò)”套上;又有“寄名鎖”——在神僧面前“寄名”為“弟子”,再鑄一把鎖,以示神命鎖住;還有道士所畫能祛邪的“護(hù)身符”。而地位高至皇妃的元春,曹雪芹又不細(xì)寫她的服飾了。元春省親時(shí),我們只看到皇家儀仗隊(duì)里有人捧著她的“冠袍帶履”,回到家后,也只知道她一次次“更衣”。到底穿戴如何,沒有具體寫。這是不寫之寫,能引起人種種美的聯(lián)想,比詳寫更經(jīng)濟(jì),更含義深遠(yuǎn)。
曹雪芹筆下的服飾是在不違背清廷禁律的前提下,按照封建審美標(biāo)準(zhǔn),遵循美的規(guī)律創(chuàng)造的?!都t樓夢(mèng)》的服飾集中國封建社會(huì)服飾美之大成,是不可多得的藝術(shù)珍品。
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.因?yàn)榧t色最符合寶玉個(gè)性心理,所以,曹雪芹筆下的寶玉始終全身穿戴紅衣紅飾。
B.《紅樓夢(mèng)》中所涉服飾雖存在漢族元素,審美價(jià)值頗高,但卻未觸犯清廷禁律。
C.從寶玉身上的各種安全飾物中,我們可看出賈寶玉在賈府中備受呵護(hù)、地位至高。
D.服飾描寫是曹雪芹塑造人物形象的手段,也是促進(jìn)封建審美規(guī)律形成的重要元素。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.賈雨村、賈寶玉的服飾比對(duì)描寫,說明“突顯地位”是曹雪芹服飾描寫的重要原則。
B.作者由表及里,從寶玉的穿著服飾中,探究出了人物性格的深層內(nèi)蘊(yùn),見解深刻。
C.文中援引徐珂、趙振民兩人著作中的言論,說明了“褂子”是清人獨(dú)有的服飾類型。
D.文章以“服飾文化”為主線,串聯(lián)起了《紅樓夢(mèng)》人物形象、審美藝術(shù)等諸多內(nèi)容。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.解讀《紅樓夢(mèng)》中的人物形象特點(diǎn),從服飾入手是解讀方法中最為便捷、高效的。
B.曹雪芹筆下的服飾受封建社會(huì)思想影響,深入品賞時(shí),我們需了解寫作時(shí)代背景。
C.《紅樓夢(mèng)》中人物服飾描寫手法多樣,各具特色,體現(xiàn)出曹雪芹高超的寫作技藝。
D.《紅樓夢(mèng)》中的服飾文化博大精深,因而,該書是研究清人服飾情況的重要文獻(xiàn)。
發(fā)布:2024/11/13 12:0:1
組卷:7
引用:5
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
根據(jù)馬克思主義歷史唯物論的觀點(diǎn),文化是人類群體在長期生活、生產(chǎn)、生存過程中形成的行為規(guī)范、生活方式、思想意識(shí)、藝術(shù)、政治、宗教等。文化的產(chǎn)生和當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境、人的生產(chǎn)生活方式有著密切關(guān)系。
過去所有的文化,并不是都可以成為傳統(tǒng)文化。我們現(xiàn)在講中國的傳統(tǒng)文化,是指在中國傳播的過程中已經(jīng)形成的、長期的、穩(wěn)定的文化。
今天,為什么要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?原因可歸納為四個(gè)方面:
第一,社會(huì)基礎(chǔ)的變化給傳統(tǒng)文化存續(xù)帶來了危機(jī)。根據(jù)馬克思主義歷史唯物論的觀點(diǎn),任何一種文化都有其存在的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)是中國長期存在的農(nóng)業(yè)社會(huì)、中央集權(quán)專制的政治制度和封建專制的價(jià)值觀。這個(gè)基礎(chǔ)變了,這種文化就難以存在下去。比如,“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方?!边@在農(nóng)業(yè)社會(huì)沒有什么問題。那時(shí)候,家族世代種田,沒有社會(huì)保障,而且通信和交通不方便。到了工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì),通信技術(shù)發(fā)達(dá)、交通便利,“父母在”為什么不能遠(yuǎn)游?遠(yuǎn)游既不影響跟父母的感情,也不影響父母在有需要的時(shí)候得到醫(yī)療和其他支持。時(shí)移世易,當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)一系列變化后,在原來特定時(shí)空條件下產(chǎn)生的文化,確實(shí)會(huì)面臨適用的問題。
第二,中國的傳統(tǒng)文化并不是宗教。有的學(xué)者認(rèn)為儒家是宗教,我不贊成這種說法。任何宗教都有神,儒家誰是神?孔子是神嗎?孔子自己都不信神。宗教要有一套宗教儀式,儒家有什么儀式?祭孔儀式是后來慢慢加上去的。宗教是不需要懷疑的,但孔子是接受學(xué)生提出疑問的。宗教的信仰是不需要問為什么,只要宗教本身不發(fā)生變化,就還能夠起作用。但是,儒家不是宗教,中國的傳統(tǒng)文化不是宗教,所以是可以被質(zhì)疑,可以討論,可以改變的。
第三,中國的傳統(tǒng)文化受到外來文化、新文化的影響和沖擊。歷史上,中國沒有真正受到過強(qiáng)有力的外來文化影響,沒有一個(gè)強(qiáng)大到足以和中華文明對(duì)抗的文明能夠傳播到中國內(nèi)陸來,原因就在于中國特殊的地理環(huán)境。唯一曾經(jīng)對(duì)中國文化構(gòu)成威脅的是北方游牧民族,但他們的文化相對(duì)落后、人數(shù)較少。雖然有幾次在軍事上占據(jù)優(yōu)勢(shì)、建立了政權(quán),文化上卻始終做不到“征服”。蒙古人曾經(jīng)建立元朝,滿族曾經(jīng)建立清朝,但由于他們的文化基礎(chǔ)薄弱、人數(shù)也少,所以軍事上的“征服者”最終轉(zhuǎn)化為文化上的“被征服者”,毫無例外。到了近代,中國傳統(tǒng)文化受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。從明朝中期開始,傳教士把當(dāng)時(shí)更先進(jìn)的文化、科學(xué)傳播過來。特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,逐步有了報(bào)紙、電報(bào)、電話、新式出版物,有了西式學(xué)校。西方文化從中國沿海逐步傳播到內(nèi)地。外來文化和新文化的全面沖擊,動(dòng)搖了中國傳統(tǒng)文化及其賴以存在的基礎(chǔ)。
第四,中國原來的文化傳播觀念和傳播手段是相當(dāng)落后的。中國人從來都不愿意主動(dòng)傳播自己的文化。即便是我們認(rèn)為最開放的唐朝,也只是相對(duì)其他朝代的封閉而言的。當(dāng)西方通過大量出版物傳播知識(shí)、文化的時(shí)候,中國還長期沒有報(bào)紙、沒有雜志;當(dāng)西方的文化通過電影、廣播在傳播的時(shí)候,中國的很多地方還沒有這些手段。所以,等到新文化進(jìn)來的時(shí)候,傳統(tǒng)文化越來越衰弱。到了近代,中國的傳統(tǒng)文化用原來的方式已經(jīng)沒有辦法傳播,很多處于斷絕的狀態(tài)。
(摘編自葛劍雄《對(duì)待傳統(tǒng)文化,要分清“傳”和“承”》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.任何一種文化的產(chǎn)生,都是和某一特定群體在特定空間、時(shí)間里長期形成的生產(chǎn)、生活方式分不開的。
B.并不是所有過去的文化都可以成為傳統(tǒng)文化,比如“長幼有別、尊卑有序”就不屬于我們的傳統(tǒng)文化。
C.社會(huì)基礎(chǔ)的變化是影響我國傳統(tǒng)文化傳承的最重要因素,也是我們大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的最大動(dòng)因。
D.我國由于地理環(huán)境特殊,加上中華文明本身的強(qiáng)大,在明朝中葉以前從來沒有受到外來文化的影響。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.本文在闡釋“為什么要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”時(shí),從四個(gè)方面展開論述,條分縷析,思路清晰而縝密。
B.本文主要運(yùn)用了舉例論證的手法,在四個(gè)展開部分都至少舉了一個(gè)例子來支撐自己的觀點(diǎn),有說服力。
C.文章最后一個(gè)自然段中,作者通過中國、西方的對(duì)比,說明了文化傳播觀念和傳播手段的重要性。
D.作者圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”這一話題,按照“是什么--為什么--怎么辦”的思路展開分析。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.“父母在,不遠(yuǎn)游”是農(nóng)業(yè)時(shí)代的價(jià)值觀,在通信、交通方便迅捷的當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)失去了存在基礎(chǔ),不再具有價(jià)值。
B.儒家思想是我國傳統(tǒng)文化的重要方面,故本文第二部分在論述“中國的傳統(tǒng)文化并不是宗教”時(shí)就以儒家為例。
C.清朝的很多皇帝都曾積極地學(xué)習(xí)漢文化,可以說明滿族雖然在軍事上實(shí)現(xiàn)了征服,但在文化上還是“被征服者”。
D.在當(dāng)今,我們要不斷地豐富和更新我們的文化傳播方式,現(xiàn)在遍及全球的“孔子學(xué)院”就是一種很好的傳播方式。
發(fā)布:2024/11/13 14:30:1
組卷:15
引用:5
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