試卷征集
加入會員
操作視頻
作文。
      誰說少年不識愁滋味?面對漸行漸遠的朋友、漸漸老去的親人、漸漸模糊的風(fēng)景,少年難免感慨唏噓……以上這段文字引發(fā)你怎樣的回憶與感懷?
      請以《少年也識愁滋味》為題寫一篇作文。
      要求:
      (1)立意自定,除詩歌外,文體不限,不少于600字。
      (2)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。
      (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【考點】命題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.作文。
          在生活中,有些人總會引起我們的關(guān)注,這些人,就像一本精彩的書,讓你有讀不完的故事,讀不完的精彩。請以“讀你”為題,寫一篇文章。
          作文要求:
          (1)要自山、有創(chuàng)意地表達出真情實感。
          (2)文體不限。
          (3)不少于500字。
          (4)文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。
          (5)文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
          (6)行款格式:標(biāo)題居中,分段需另起一行,空兩格。
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.請閱讀下面文字,按要求作文。
          成長的路上,少不了磕磕絆絆,也少不了風(fēng)風(fēng)雨雨,但總有那么一束破云而出的陽光,照亮我們前行的路:或許是無意間翻開的那本書打開了我塵封的心,也可能是偶然發(fā)生的那件事喚醒了迷茫的心,更或者是生命中的那個人,點亮了我前行的路……
          請以“成長路上的陽光”為題,結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇不少于600字的作文。
          提示與要求:
          (1)文體不限(詩歌除外);
          (2)文中不要透露你個人的身份信息;
          (3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.作文。
          題目:我的老師
          老師,就像一座燈塔,給我們指引方向,照亮我們前行的路。我們每個人的成長都離不開老師。升入初中以來,你與老師之間一定發(fā)生了許多的事,請你從現(xiàn)在教你的老師中選出一位,以“我的老師”為題,寫一篇作文。
          要求:
          1.有創(chuàng)意地表達真情實感。
          2.文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔。
          3.不少于600字。
          4.文中不得出現(xiàn)真實的人名。
          5.除詩歌外,其他文體不限。
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正