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2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高三(上)開學(xué)物理試卷
>
試題詳情
以下說法正確的是( ?。?/h1>
A.太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)
B.康普頓效應(yīng)表明光子具有能量,但沒有動(dòng)量
C.湯姆遜通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子具有核式結(jié)構(gòu)模型
D.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小
【考點(diǎn)】
玻爾原子理論的基本假設(shè)
;
原子的核式結(jié)構(gòu)模型
;
康普頓效應(yīng)的現(xiàn)象及解釋
.
【答案】
A;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:186
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
1913年,玻爾建立氫原子模型時(shí),仍然把電子的運(yùn)動(dòng)看作經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng)。他認(rèn)為,氫原子中的電子在庫侖力的作用下,繞原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為-e,靜電力常量為k,氫原子處于基態(tài)時(shí)電子的軌道半徑為r
1
。不考慮相對(duì)論效應(yīng)。
(1)氫原子處于基態(tài)時(shí),電子繞原子核運(yùn)動(dòng),求電子的動(dòng)能。
(2)氫原子的能量等于電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢(shì)能的總和。已知當(dāng)取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零時(shí),點(diǎn)電荷電場中距場源電荷Q為r處的各點(diǎn)的電勢(shì)φ=k
Q
r
。求:處于基態(tài)的氫原子的能量。
(3)許多情況下光是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,因此光譜研究是探索原子結(jié)構(gòu)的一條重要途徑。利用氫氣放電管可獲得氫原子光譜。1885年,巴爾末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的在可見光區(qū)的四條譜線做了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長能夠用巴爾末公式表示,寫做
1
λ
=
R
(
1
2
2
-
1
n
2
)
,n=3,4,5…,式中R叫做里德伯常量。玻爾回憶說:“當(dāng)我看到巴爾末公式時(shí),我立刻感到一切都明白了?!备鶕?jù)玻爾理論可知,氫原子的基態(tài)能量為E
1
,激發(fā)態(tài)能量為E
n
=
E
1
n
2
,其中n=2,3,4…。用h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,請(qǐng)根據(jù)玻爾理論推導(dǎo)里德伯常量R。
發(fā)布:2024/10/31 16:0:2
組卷:222
引用:4
難度:0.6
解析
2.
下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.用α粒子轟擊氮
14
7
N
原子核,產(chǎn)生了氧的同位素
17
8
O
和一個(gè)質(zhì)子
B.重核裂變釋放大量能量,產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損,所以反應(yīng)后核子總數(shù)要減少
C.放射性同伴素因不改變其化學(xué)性質(zhì)、半衰期短等優(yōu)點(diǎn)被廣泛作為示蹤原子使用
D.根據(jù)玻爾理論可知,吸收能量的電子躍遷到更高能級(jí)后,核外電子的動(dòng)能將減小
E.金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以不斷地吸收光子,當(dāng)它積累的動(dòng)能足夠大時(shí),就能逸出金屬
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖為氫原子能級(jí)圖,下列說法正確的是( ?。?br />
A.玻爾理論也能很好地解釋復(fù)雜原子的光譜
B.玻爾理論認(rèn)為原子的能量是連續(xù)的,電子的軌道半徑是不連續(xù)的
C.大量處在n=2能級(jí)的氫原子可以被2.00 eV的電子碰撞而發(fā)生躍遷
D.當(dāng)氫原子從n=2的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時(shí),吸收1.89 eV的光子
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
組卷:16
引用:1
難度:0.5
解析
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