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在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí):
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(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,為了得到普遍性結(jié)論,小明應(yīng)選擇規(guī)格
不同
不同
(填“相同”或“不同”)的兩個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)小明按照?qǐng)D甲所示電路連接實(shí)物電路,剛接好最后一根導(dǎo)線,兩個(gè)小燈泡就都亮了,其原因可能是
連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
;
(3)另一位同學(xué)小亮連接了如圖乙所示電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是通過(guò)小燈泡
L2
L2
(填“L1”或“L2”)的電流;
(4)在圖乙中,若要測(cè)量通過(guò)干路的電流,只需斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,把圖乙中
3
3
(填導(dǎo)線的序號(hào))號(hào)導(dǎo)線接在
f
f
(填接線柱的字母)接線柱上的線改接到
e
e
(填接線柱的字母)接線柱上,檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若改接前電流表的示數(shù)為I1,改接后電流表的示數(shù)為I2,則I1
(填“>”、“=”或“<”)I2;
(5)小亮正確改動(dòng)電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)如圖丙所示。為使測(cè)量結(jié)果更精確,他應(yīng)進(jìn)行的操作是
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表?yè)Q接成小量程
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表?yè)Q接成小量程

【答案】不同;連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi);L2;3;f;e;<;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表?yè)Q接成小量程
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/9 14:0:8組卷:173引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
    (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
    ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
    。
    (2)小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
    第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4
    第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6
    第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
    上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是

    (3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:
    (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該
    .在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
    (寫(xiě)出關(guān)系式即可)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
    (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
    ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是

    (2)小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
    第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4
    第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6
    第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
    上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
    。
    (3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:
    (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該
    。在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
    (寫(xiě)出關(guān)系式即可)。

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:155引用:2難度:0.6
  • 3.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”。
    (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常
    菁優(yōu)網(wǎng)
    產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
    ;
    產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
    。
    (2)小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    ①在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
    狀態(tài)。
    ②小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I1=0.5A,I2=
    A,I=
    A。
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    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
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