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人教部編版五四制八年級(jí)上冊(cè)《5.2 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 在古希臘和古羅馬,文學(xué)藝術(shù)的成就很高,人們也可以自由地發(fā)表各種學(xué)術(shù)思想,這和黑暗的中世紀(jì)是個(gè)鮮明的對(duì)比,于是,許多西歐的學(xué)者要求恢復(fù)古希臘和羅馬的文化和藝術(shù)。這種要求就像春風(fēng),吹遍了整個(gè)西歐。
--據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》
(1)材料一中的“春風(fēng)”指的是什么?這股“春風(fēng)”首先是從哪里刮起的?
材料二 達(dá)?芬奇在論述繪畫的宗旨時(shí)強(qiáng)調(diào)指出:“一個(gè)畫家應(yīng)該描繪兩件主要的東西:人和人的思想意圖?!彼诶L畫中著眼于生活,努力創(chuàng)作真實(shí)而生動(dòng)的藝術(shù)形象。
(2)據(jù)材料二分析,達(dá)?芬奇主張?jiān)诶L畫時(shí)應(yīng)該體現(xiàn)什么精神?請(qǐng)舉例說明“他在繪畫中著眼于生活,努力創(chuàng)作真實(shí)而生動(dòng)的藝術(shù)形象”。
材料三 如圖
(3)材料三所示作品的作者是誰?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹這一作品的思想內(nèi)涵。
【考點(diǎn)】
文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:3
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
14世紀(jì)時(shí),意大利的新銳作家多以“教會(huì)活動(dòng)”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì),莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場(chǎng)交易”等場(chǎng)景展開敘事。上述變化說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>
A.使封建神學(xué)被人拋棄
B.不斷地融入市井生活
C.推動(dòng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.使西歐步入近代社會(huì)
發(fā)布:2024/11/12 21:0:2
組卷:81
引用:7
難度:0.8
解析
2.
閱讀下列材料,回答問題:
材料一 他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家,還是一名哲學(xué)家……他以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情,才能使人類精神從經(jīng)院的暗室,沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)。芬奇,而達(dá)。芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。
--侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》
材料二 文藝復(fù)興對(duì)葡萄牙和西班牙這兩個(gè)沿海地區(qū)的影響是航?!搅诉@個(gè)時(shí)候,歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了,不再只向歐洲這一區(qū)域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷蘭跟上來,英國跟上來,法國也跟了上來。
--陳樂民《歐洲文明十五講》
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出他用“新奇的目光”繪畫出的一位“白富美”的時(shí)尚作品。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物和環(huán)球航行第一人。美洲被發(fā)現(xiàn)后,歐洲殖民者便開始了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪,寫出體現(xiàn)這一性質(zhì)的典型事例。
(3)材料一和材料二反映了那是一個(gè)發(fā)現(xiàn)“人”和發(fā)現(xiàn)“世界”的火熱時(shí)代,它們各指什么重大事情?這兩大事情之間有何關(guān)聯(lián)?引發(fā)兩大發(fā)現(xiàn)的共同原因是什么?
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:12
引用:3
難度:0.3
解析
3.
他的長(zhǎng)篇詩作《神曲》抨擊教會(huì),表達(dá)市民階層的情感和理想;他被稱為標(biāo)志封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義開端的人物?!八笔牵ā 。?/h2>
A.但丁
B.莎士比亞
C.哥白尼
D.達(dá)?芬奇
發(fā)布:2024/11/11 22:0:1
組卷:42
引用:7
難度:0.8
解析
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