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請圍繞“夏天”“樹林”“風(fēng)”三個詞語,發(fā)揮想象,描寫一個場景。要求語言生動,至少運用一種修辭手法,100字左右。
【考點】詞語選用
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:5難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面材料,按要求答題。
          親情是春日中的一場細雨,使孤獨寂寞的心田得到滋潤;親情是①________;親情是秋日里的一陣風(fēng),使忙碌勞作的人得到片刻休息;親情是冬日里的一縷陽光,使瀕臨絕望的人看到一絲希望。一年四季,親情永隨。它②___________是我們賴以生存的支柱,③__________是我們需要一生履行的責(zé)任。
    (1)在第①處橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使文段語意完整連貫。
    (2)依次填入第②③處橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.②因為 ③所以
    B.②不僅 ③還
    C.②既然 ③那么
    D.②如果 ③就
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:6引用:2難度:0.9
  • 2.讀下面材料,按要求答題。
          中小學(xué)語文統(tǒng)編材①___重視提升傳統(tǒng)文化分量,②___重視質(zhì)量。所選取的古詩文都是經(jīng)典,③___,詩經(jīng)、先秦諸子、史記漢書、唐詩宋詞、散文筆記、戲曲小說均有所兼顧。
    (1)依次填入第①②處空格的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.①有時 ②有時
    B.①首先 ②然后
    C.①不僅 ②更
    D.①因為 ②所以
    (2)在第③處空格補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字完整連貫。
    發(fā)布:2024/9/21 20:0:10組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.學(xué)校中心花園的美景吸引了許多同學(xué)。下面是某位同學(xué)寫的一個小片段,請你閱讀并完成任務(wù)。
    【甲】進入深秋的爬山虎,與夏日碧玉似的綠截然不同,換上了煙霞般的紅。[乙】“霜重色愈濃”,不錯的,這一片片葉子紅得濃烈,紅得爛(màn),像把終年蓄的紅色全拿出來了?!颈壳镲L(fēng)吹起,這一把把紅色的小扇子隨風(fēng)起舞,于是那紅色流動起來,真是______。風(fēng)停了,夕陽染紅了天空。沐浴在霞光里,顯得絢麗而又靈動。
    (1)文段中根據(jù)拼音所寫的漢字、加點字的讀音全都正確的一項是
     

    A.曼 zhù
    B.曼 chǔ
    C.漫 zhù
    D.漫 chǔ
    (2)結(jié)合語境,在文段橫線處填入的詞語正確的一項是
     

    A.美不勝收
    B.五彩斑斕
    (3)畫橫線的句子是個病句,請你幫助修改。
    (4)善用比喻是這個小文段的一個特點。文段中【甲】[乙][丙】三個句子沒有運用比喻的一項是
     

    A.【甲】
    B.【乙】
    C.【丙】
    發(fā)布:2024/9/14 10:0:8組卷:33引用:2難度:0.9
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