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請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)分析下列詩詞并回答問題:
(1)“綠水青山枉自多,華佗無奈小蟲何!千村薜荔人遺矢,萬戶蕭疏鬼唱歌?!边@是毛澤東《送瘟神》中描述的血吸蟲對(duì)人的危害現(xiàn)象。血吸蟲的身體呈
兩側(cè)(左右)
兩側(cè)(左右)
對(duì)稱,適應(yīng)寄生生活,它的
生殖
生殖
器官特別發(fā)達(dá)。
(2)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》,詞中描述的蟬屬于動(dòng)物界最大類群
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物,該類群動(dòng)物的主要特征是
體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
。
(3)“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”出自唐代詩人張志和的《漁歌子?西塞山前白鷺飛》,詞中描述的鱖魚是一種味道特別鮮美的淡水魚,寫出其能夠在水中生活的兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn):
用鰭游泳
用鰭游泳
用鰓呼吸
用鰓呼吸
。
(4)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”出自宋代趙師秀的《約客》,詩中描述的青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是
肺和皮膚
肺和皮膚
。
(5)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”出自唐代詩人杜甫的《絕句》,詩中描述的“黃鸝”“白鷺”的共同特征是
體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
。
(6)“地迥鷹犬疾,草深狐兔肥”出自崔顥的《古游俠呈軍中諸將》,詩中描述的兔的食性是植食性,與此相適應(yīng),其牙齒有
門齒和臼齒
門齒和臼齒
的分化。
【答案】兩側(cè)(左右);生殖;節(jié)肢;體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié);用鰭游泳;用鰓呼吸;鰓;肺和皮膚;體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;用肺呼吸,氣囊輔助呼吸;門齒和臼齒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/20 20:0:9組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.魚和螃蟹都是用鰓呼吸的,為什么魚離開水很快就會(huì)窒息而死,而螃蟹不會(huì)呢?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察鰓絲的分散情況:
    [觀察結(jié)果]魚的鰓;鰓絲有水中較分散;螃蟹的鰓;外形蓬松。
    ②將鰓從水中取出,置于空氣中一段時(shí)間,觀察鰓的變化。
    [觀察結(jié)果]魚的鰓:鰓絲粘連,表面黏稠;螃蟹的鰓:鰓外形無變化。
    (1)魚和螃蟹都有鰓,鰓絲中含有豐富的
     
    ,是呼吸器官。魚離開水后,鰓絲粘連,與空氣的接觸面積
     
    ,故會(huì)窒息而死;螃蟹離開水后鰓
     
    ,與空氣的接觸面積
     
    ,可以存活一段時(shí)間。
    (2)取墨汁滴在魚口前方,會(huì)看到墨汁從魚的
     
    流出;魚和螃蟹獲得的氧氣,最終為每個(gè)細(xì)胞利用,參與完成呼吸作用,釋放生命活動(dòng)所需要的
     

    (3)由圖示可知,螃蟹屬于
     
    動(dòng)物,體表有
     
    ,故體表較硬,推測螃蟹在生長過程中
     
    (填“有”或“無”)蛻皮現(xiàn)象。
    發(fā)布:2024/9/20 20:0:9組卷:16引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.實(shí)驗(yàn):“進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?”材料:魚缸中的一條活魚、溴麝香草酚藍(lán)(簡稱BTB,是一種化學(xué)試劑,當(dāng)水中二氧化碳含量增加時(shí),該試劑由藍(lán)色變成黃色)。請(qǐng)根據(jù)題意并觀察如圖,完成以下設(shè)計(jì)過程分析:
    (1)魚的口與鰓蓋交替一張一合,這是魚在水中進(jìn)行
     

    (2)水從魚的
     
    進(jìn)入,再從魚的鰓蓋后緣流出,在此過程中,水與鰓絲里
     
    中血液之間進(jìn)行氣體交換。
    (3)在此過程中,魚消耗的氣體是水中的
     
    (填氧氣或二氧化碳)。
    (4)在A點(diǎn)滴加BTB之后,B點(diǎn)呈現(xiàn)
     
    色。
    (5)結(jié)論:若結(jié)果與預(yù)測一致,得出的結(jié)論是,流出魚體和進(jìn)去魚體的水相比,溶解在水中的氧氣含量
     
    (填增多或減少)。
    發(fā)布:2024/9/20 3:0:8組卷:47引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.生物小組的同學(xué)想知道進(jìn)入魚口和流出魚鰓蓋后緣的水中,二氧化碳的變化。通過查閱資料得知一種試劑——溴麝香草酚藍(lán)(簡稱BTB,是一種化學(xué)試劑,當(dāng)水中二氧化碳含量增加時(shí),該試劑會(huì)由藍(lán)色變成黃色)?,F(xiàn)同學(xué)們嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
    實(shí)驗(yàn)材料:魚缸中的一條活鯽魚;BTB溶液。
    設(shè)計(jì)過程如下:
    (1)將活鯽魚放入水缸中,待魚安靜后,根據(jù)圖示應(yīng)在
     
    點(diǎn)(填“A”或“B”)處滴加BTB溶液。
    (2)觀察①若觀察到:B處流出的水變
     
    色,則說明水流經(jīng)鰓后二氧化碳含量增加;②若觀察到:B處流出的水沒有變色,則說明水流經(jīng)
     

    (3)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):
    ①鯽魚新鮮有活力:選魚時(shí)可掀起鰓蓋看鰓絲,顏色應(yīng)是
     
    的(填“鮮紅”或“暗紅”)。
    ②實(shí)驗(yàn)過程中,環(huán)境應(yīng)是
     
    (填“安靜”或“吵鬧”),理由是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 15:0:11組卷:3引用:1難度:0.5
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